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    攜手推動“三大全球倡議”落地走實 引領人類發(fā)展邁向光明未來 —黨員干部學習教育專題黨課 1.踐行全球發(fā)展倡議,促進共同發(fā)展繁榮 近年來,世界經(jīng)濟發(fā)展動能不足,保護主義、單邊主義上升,全球貧富差距、南北差距問題突出,特別是新冠疫情全球肆虐,經(jīng)濟全球化遭遇強大阻力,世界經(jīng)濟陷入深度衰退,全球發(fā)展赤字有增無減。習近平總書記以深邃遠見和戰(zhàn)略卓識,提出全球發(fā)展倡議,為推動全球發(fā)展貢獻中國智慧和中國方案。 踐行全球發(fā)展倡議,就是堅持發(fā)展優(yōu)先,將發(fā)展置于全球宏觀政策框架的突出位置,加強發(fā)展合作

    2025主題學習教育工作總結(jié) 自學習教育開展以來,***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式,將學習教育深度融入主責主業(yè),推動作風建設與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進。 一、彰顯“三個到位”,確保學習教育高位推進 教育系統(tǒng)將學習教育作為全面從嚴治黨的重要抓手,以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責任感抓好部署落實。 安排部署到位。通過召開黨組理論學習中心組(擴大)會議,傳達學習中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設領導小組會

    深入學習貫徹2025年全國兩會精神心得體會 2025年全國“兩會”勝利召開,這是在“十四五”收官之年、“十五五”規(guī)劃開局前夕召開的一次重要會議,具有承前啟后的重大意義。作為一名普通黨員干部,我通過電視直播、集體學習會認真學習了政府工作報告和代表委員的建言獻策。沒有高深的理論,只有樸實的感悟:兩會精神不是“空中樓閣”,而是指導我們解決實際問題的“工具箱”。作為一名普通黨員干部,我深感責任重大,使命光榮。通過近期的學習,我對兩會精神有了更加深刻的認識和理解,并結(jié)合自身工作實際,有了一些心得體會。 一、深刻領會兩會精神,準確把

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