2022教師作風(fēng)紀律黨課講稿
共產(chǎn)黨員為何不能信仰宗教 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎(chǔ)之上，這就決定了共產(chǎn)黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調(diào)，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產(chǎn)主義與宗教之間的界限，指出無產(chǎn)階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產(chǎn)主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產(chǎn)黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動
2024黨紀學(xué)習(xí)教育 是什么、學(xué)什么、怎么學(xué)？ 年初提到的2024年黨內(nèi)一項重要政治任務(wù)，正式部署來了。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》。 4月3日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學(xué)習(xí)教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學(xué)習(xí)教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
2024年黨紀學(xué)習(xí)教育深度解析：內(nèi)涵、內(nèi)容與路徑 一、2024年黨紀學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵與意義 在全面從嚴治黨的新時代背景下，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》，標志著全黨范圍內(nèi)的一次深刻的思想洗禮和黨性錘煉正式拉開帷幕。此次黨紀學(xué)習(xí)教育，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步強化黨員干部的政治紀律和政治規(guī)矩，確保全黨在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。 開展黨紀學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀律建設(shè)的重要舉措，是提升黨員
立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者櫻花沒你可愛a上傳,大小15.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了立德,樹人,鑄,鑄師,師魂,魂,不忘初心,不忘,初心,正,師風(fēng),學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
2024黨紀學(xué)習(xí)教育 是什么、學(xué)什么、怎么學(xué)？ 年初提到的2024年黨內(nèi)一項重要政治任務(wù)，正式部署來了。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》。 4月3日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學(xué)習(xí)教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學(xué)習(xí)教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者元氣少女Ko上傳,大小121.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
共產(chǎn)黨員為何不能信仰宗教 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎(chǔ)之上，這就決定了共產(chǎn)黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調(diào)，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產(chǎn)主義與宗教之間的界限，指出無產(chǎn)階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產(chǎn)主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產(chǎn)黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動
教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者前排說話上傳,大小9.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿2022教師作風(fēng)紀律黨課講稿
嚴格遵守、自覺維護黨的各項紀律黨課講稿三篇-由作者心悅小哇上傳,大小20.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了嚴格,遵守,自覺,維護,黨的,各項,紀律,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
進一步堅定理想信念鑄就政治忠誠 ——紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓專題學(xué)習(xí)課件—— 全國紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組近日召開第4次（擴大）會議，中共中央政治局常委、中央紀委書記李希在會議上強調(diào)，當前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，要乘勢而上，扎扎實實抓教育整頓，在擰緊責(zé)任螺絲、精心組織推進上再加一把勁，進一步鞏固向上向好勢頭。要持續(xù)深入強化理論武裝，加強黨性教育和紀律警示教育，引導(dǎo)紀檢監(jiān)察干部進一步堅定理想信念、鑄就政治忠誠。 學(xué)習(xí)教育是教育整頓的先導(dǎo)，是鑄就政治忠誠的基礎(chǔ)。教育整頓開展
力戒形式主義官僚主義 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述精神—— 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，圍繞加強黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要論述，提出一系列新思想新觀點新論斷，為力戒形式主義、官僚主義提供了科學(xué)指引。我們要堅持深學(xué)細悟，把握核心要義、領(lǐng)悟精神實質(zhì)、明確實踐要求，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，持之以恒加強黨的作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義，推動深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實。 作
黨員干部、教師廉潔專題黨課講稿-由作者呂陽張業(yè)上傳,大小24.5 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,教師,廉潔,專題,黨課講稿,黨課,講稿2022教師作風(fēng)紀律黨課講稿
關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)黨課講稿-由作者星情夜上傳,大小28.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,加強,黨的,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿
強化監(jiān)督 推動過緊日子要求落到實處 “不得以公務(wù)交通補貼的名義變相發(fā)放福利”“不得以建設(shè)黨性教育培訓(xùn)機構(gòu)名義變相建設(shè)樓堂館所、變相搞旅游開發(fā)”“會議活動現(xiàn)場布置應(yīng)當簡樸，工作會議一律不擺花草、不制作背景板”……在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育持續(xù)走深走實之際，黨中央對《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》作了修訂，進一步擰緊黨政機關(guān)帶頭過緊日子的制度螺栓。 厲行節(jié)約、反對浪費是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平總書記指出：“黨和政府帶頭過緊日子，目的是為老百姓過好日子，這是我們黨的宗旨和性質(zhì)所決定的。不論我們國家發(fā)展到什么水平
擰緊黨政機關(guān)帶頭過緊日子的制度螺栓 2025年黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 作風(fēng)建設(shè)不是一句空話，唯有以問題為靶、以制度為綱、以監(jiān)督為刃，方能將“過緊日子”的要求轉(zhuǎn)化為黨政機關(guān)的政治自覺、思想自覺、行動自覺。黨中央、國務(wù)院近日印發(fā)修訂后的《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》（以下簡稱《條例》），從制度層面進一步擰緊黨政機關(guān)帶頭過緊日子的螺栓。這既是對作風(fēng)建設(shè)成果的鞏固深化，更是新征程上刀刃向內(nèi)、永葆初心的政治宣言。 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約始終是中國共產(chǎn)黨人的精神底色。延安時期，毛澤東穿著補丁
