2022年干部兩會精神研討發(fā)言材料
嚴(yán)明紀(jì)律嚴(yán)守規(guī)矩研討發(fā)言材料-由作者損友難聚l上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了嚴(yán)明,紀(jì)律,嚴(yán)守,規(guī)矩,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
七一建黨100周年研討發(fā)言材料10篇-由作者啄同學(xué)巨蟹上傳,大小19.6 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,建黨,100,周年,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,10,篇
黨員黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者敬詩翠歲月上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
紀(jì)委書記黨性修養(yǎng)廉潔自律專題研討發(fā)言材料三篇-由作者團(tuán)結(jié)路口a上傳,大小22.7 KB,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),廉潔自律,廉潔,自律,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
消防救援大隊(duì)“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料1-由作者底格里斯ss上傳,大小13.46KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊(duì),牢記,領(lǐng)袖,訓(xùn)詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,1
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“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育 第一專題研討發(fā)言材料-由作者蘭硺輦輵緤膯上傳,大小12.83KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了牢記,領(lǐng)袖,訓(xùn)詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第一,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料集合7篇-由作者糖糖薇1213上傳,大小15.5 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,集合,7,篇
某縣局黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會“五個對照”檢查材料發(fā)言材料-由作者丨獻(xiàn)世丶丨上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某縣,局,黨委書記,黨委,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,對照,檢查,材料,發(fā)言材料,發(fā)言
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料【九篇】-由作者_(dá)我們沒有明天上傳,大小17.8 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,九篇
黨史學(xué)習(xí)鑄牢中華民族共同體意識專題研討發(fā)言材料六篇-由作者寶樂__上傳,大小19.6 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí),鑄,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,六,六篇
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料范文七篇-由作者灼灼燁上傳,大小18.7 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,七,七篇
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腐敗案件以案促改專題研討發(fā)言材料11篇-由作者櫻花困了上傳,大小39.4 KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了腐敗,案件,以,以案,案促,促改,改,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,11,篇2022年干部兩會精神研討發(fā)言材料
巡察整改專題民主生活會個人發(fā)言材料 根據(jù)巡察整專題民主生活會要求,緊密結(jié)合六個方面,聚焦工作實(shí)際進(jìn)行自我檢視、深度查擺,現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報(bào)如下。 一、存在的主要問題 (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是“鉆”和“擠”的精神不夠足。對系列新理論、新觀念、新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)碎片化、籠統(tǒng)化、粗淺化,滿足于強(qiáng)讀強(qiáng)記、淺嘗輒止,對精髓要義、內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求研究得不夠深入、理解得不夠深刻、把握得不夠系統(tǒng)。有時忙于事務(wù)性工作,存在以干代學(xué)、拖延推后現(xiàn)象,學(xué)習(xí)缺乏“水滴石穿、鐵杵磨針”的精神。二是“學(xué)”和“
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料【十三篇】-由作者一生數(shù)學(xué)上傳,大小15.3 KB,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,十三,三篇
學(xué)習(xí)黨史研討發(fā)言材料集合12篇-由作者大麥網(wǎng)售票平臺上傳,大小33.2 KB,總共13頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,集合,12,篇
專題組織生活會個人對照檢查發(fā)言材料 根據(jù)關(guān)于召開好專題組織生活會相關(guān)文件精神,我積極參加座談交流,廣泛征求大家的意見建議,仔細(xì)查擺自身存在的問題,深入進(jìn)行黨性分析,明確了整改措施?,F(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下。 存在的問題 學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。 一是理論學(xué)習(xí)抓而不緊。對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),重視程度不高,只是粗淺地了解一些梗概、掌握一些皮毛,夠用了就行。因?yàn)楸в羞@種應(yīng)付湊合的心態(tài),對學(xué)習(xí)的目標(biāo)計(jì)劃和任務(wù),沒有作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù),雷打不動地執(zhí)行,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義