2022建黨101周年黨課講稿――做抗擊疫情戰(zhàn)場上的合格共產(chǎn)黨員
黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿四篇-由作者啊尐的老巢上傳,大小53.6 KB,總共22頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,四,四篇
關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿【四篇】-由作者海倫云集上傳,大小68.7 KB,總共32頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,四篇
黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿16篇-由作者人心太擁擠PRC上傳,大小131.0 KB,總共65頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,16,篇
黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿4篇-由作者康木骯骯北北b上傳,大小58.6 KB,總共25頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,4,篇
2021年度廉政教育黨課材料黨課講稿3篇-由作者久良穗花enjoy上傳,大小25.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年度,廉政教育,廉政,教育,黨課材料,黨課,材料,黨課講稿,講稿,3,篇
民族工作黨課專題黨課講稿_推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者壹只會(huì)飛的魚8上傳,大小21.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,推動(dòng),新時(shí)代,黨的,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
深入開展學(xué)習(xí)教育 持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會(huì)”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。這次學(xué)習(xí)教育，是領(lǐng)導(dǎo)人親自點(diǎn)題、親自部署的一項(xiàng)重要工作，是今年黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動(dòng)全黨鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的堅(jiān)定決心。在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)強(qiáng)調(diào)“制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定，是我們黨在新時(shí)代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風(fēng)成俗，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)?！痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會(huì)指出“要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治。始終堅(jiān)持零容忍，把中央八項(xiàng)規(guī)定作為鐵規(guī)矩
黨外人士慶祝建黨100周年專題黨課講稿：怎樣做一名合格的xx黨員-由作者房東直租鄧先森上傳,大小92.000KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨外人士慶祝建黨100周年專題黨課講稿：怎樣做一名合格的xx黨員,黨課講稿,公文范文2022建黨101周年黨課講稿――做抗擊疫情戰(zhàn)場上的合格共產(chǎn)黨員
2025年全國兩會(huì)精神黨課 三會(huì)一課講稿 2025年全國兩會(huì)，是在全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的重要會(huì)議。這次大會(huì)承載著全國人民的期望，凝聚著奮進(jìn)的力量，為新時(shí)代新征程各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖、提供了根本遵循。今天，我們召開這次黨課，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹2025年兩會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，立足崗位，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。 一、兩會(huì)的重
局黨委書記在紀(jì)念建黨101周年暨“七一”表彰大會(huì)上的講話-由作者巴薩王朝77上傳,大小18.270KB,總共6頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了局黨委書記在紀(jì)念建黨101周年暨“七一”表彰大會(huì)上的講話,局黨委書記在紀(jì)念建黨101周年暨“七一”表彰大會(huì)上的講話
XXX區(qū)2022年七一建黨101周年系列活動(dòng)方案-由作者美人的繡花鞋上傳,大小17.540KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XXX區(qū)2022年七一建黨101周年系列活動(dòng)方案,XXX區(qū)2022年七一建黨101周年系列活動(dòng)方案
局黨委書記在紀(jì)念建黨101周年暨“七一”表彰大會(huì)上的講話-由作者幸運(yùn)的藏秋白上傳,大小14.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了局,黨委書記,黨委,書記,在,紀(jì)念,建黨,101,周年,暨,七一,表彰大會(huì),表彰,大會(huì),上,上的,講話
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（四） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
黨委2022年建黨101周年七一活動(dòng)方案-由作者塢船頭葉先森上傳,大小4.29KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨委,2022,年,建黨,101,周年,七一,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案
XXX區(qū)2022年七一建黨101周年系列活動(dòng)方案-由作者真皮皮沙發(fā)上傳,大小6.03KB,總共6頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了X區(qū)2022年七一建黨101周年系列活動(dòng)方案
2022年建黨101周年“七一”活動(dòng)方案-由作者雨竹764上傳,大小4.11KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年,建黨,101,周年,七一,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案2022建黨101周年黨課講稿――做抗擊疫情戰(zhàn)場上的合格共產(chǎn)黨員
主題黨日專題黨課講稿：共產(chǎn)黨員什么樣（共產(chǎn)黨員的畫像）（正式入黨時(shí)講話）大家上午好，非常榮幸能夠在大家正式入黨時(shí)，為大家上一堂黨課。對于咱們準(zhǔn)備加入黨組織的同志的來講，首先還是要對什么是黨員、黨員是什么樣子有一個(gè)清晰的認(rèn)識。所以我擬定了今天的授課主題：共產(chǎn)黨員什么樣。新中國成立不久的土改時(shí)期，一位老農(nóng)民到鎮(zhèn)上買年畫，他買了一張毛主席畫像后準(zhǔn)備回家，左思右想覺得不對勁，覺得有了毛主席像，還得有共產(chǎn)黨
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（九） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈，不能聽之任之?！扒д芍蹋韵N蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性，持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機(jī)制，自覺接受群眾評議和社會(huì)監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）
黨課講稿：關(guān)于如何做一名合格黨員-由作者凸沽宗蕓Oz1a上傳,大小31.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,關(guān)于,如何做一名合格黨員,如何
