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用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學生青春期主題班會課件模板 青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育高峰期。作為父母，無法預知孩子的青春期會以什么方式呈現，無法預知在這段時間親子關系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應對，也可以將這個過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期，同時父母自身也收獲更多的育人智慧。 有同理心：保持情感共鳴 對于青春期孩子的父母而言，需要有同
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為“主題教育”繪“正風圖鑒” ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在內蒙古考察時對“以學正風”提出了具體要求，強調人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步。作為一名青年黨員干部，應借主題教育之機，探尋以“沉香”“群青”“緗葉”為代表的中國傳統色彩，結合基層的“調色盤”，用三色經緯織出“正風圖鑒”，用青春之筆繪就“滿庭芳華”，持續(xù)深化主題教育實效。 從干事創(chuàng)業(yè)中凝練出實干的“沉香”黑，聽民聲、察民情、解民憂，繪就“一心
