2022年黨委學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃
軍轉(zhuǎn)干部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)-由作者yjFiction上傳,大小21.905KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了軍轉(zhuǎn)干部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì),軍轉(zhuǎn)干部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)專題研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者人心叵測(cè)丶丶丶上傳,大小16.411KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)專題研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)專題研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
20xx年暑期教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇-由作者我們愛(ài)穿牛仔褲上傳,大小17.0 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,暑期,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),專題,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
20xx年黨建培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者聯(lián)邦廣場(chǎng)8上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,黨建培訓(xùn),黨建,培訓(xùn),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)
保密培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)20xx年-由作者快到馬桶里去呀上傳,大小20.5 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了保密培訓(xùn),保密,培訓(xùn),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),20,xx,年
2021年黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文5篇-由作者曖昧無(wú)猜上傳,大小19.9 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,黨員,集中,學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí),培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,5,篇
關(guān)于全市組織系統(tǒng)年輕干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班體會(huì)匯編（9篇） 太行巍巍精神永存“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱！看吧！千山萬(wàn)壑，銅壁鐵墻！抗日的烽火，燃燒在太行山上……！”3月3日—7日，我有幸參加了在山西太行干部學(xué)院舉辦的全市組織系統(tǒng)年輕干部黨的XX大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，追尋紅色足跡，汲取奮進(jìn)力量。 在太行干部學(xué)院的課堂上，在八路軍總部磚壁舊址、八路軍總部王家峪舊址等遺址間，在八路軍太行紀(jì)念館、前方魯藝紀(jì)念館等場(chǎng)館內(nèi)，我經(jīng)受了一堂堂內(nèi)容豐富的黨史課、系統(tǒng)全面的政治課、高屋建瓴的理論課、生動(dòng)鮮活的實(shí)踐課，受益匪淺、收獲良多，我認(rèn)為，當(dāng)前仍然要傳承好、弘揚(yáng)
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、2022年黨委學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃
弘揚(yáng)絲路精神，高質(zhì)量共建“一帶一路” ——學(xué)習(xí)習(xí)主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講? 2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講提出，和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉，并鄭重宣布中國(guó)支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹執(zhí)行習(xí)主席的主旨演講精神，我們必須弘揚(yáng)絲路精神，把八項(xiàng)行動(dòng)落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)共建“一帶一路”向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展。? ?在和平合作中譜寫共同發(fā)展新樂(lè)章?
2021年赴井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)-由作者愛(ài)情單行道上傳,大小19.396KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了赴井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì),黨性教育,筆桿子
參加校長(zhǎng)國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇-由作者人生是一個(gè)車站上傳,大小20.8 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了參加,校長(zhǎng),國(guó),國(guó)培,培,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),心得體會(huì),心得,體會(huì),3,篇
學(xué)校教師教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇-由作者中醫(yī)學(xué)院小妹上傳,大小22.8 KB,總共7頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,教師教學(xué),教師,教學(xué),能力,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),心得體會(huì),心得,體會(huì),八,八篇
扎實(shí)推進(jìn)共同富裕 ——共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)指出：“確保老區(qū)人民共享改革發(fā)展成果，過(guò)上幸福生活，是推進(jìn)全體人民共同富裕的底線任務(wù)?！惫餐辉Ｊ巧鐣?huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記站在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略和全局高度，就扎實(shí)推進(jìn)共同富裕發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要部署，為逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕提供了科學(xué)指引和根本遵循。 堅(jiān)定不移走共同富裕道路 共同富裕，是馬克思主義的一個(gè)基本目標(biāo)，也是自古以來(lái)我國(guó)人民的一個(gè)基本
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié) 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論和群眾史觀的深刻把握和生動(dòng)運(yùn)用，是對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場(chǎng)、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。人們正是在
“實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主”的科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)踐探索 ——為中國(guó)式現(xiàn)代化的推進(jìn)提供了精神指引 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主。當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。精神上的獨(dú)立自主是自信自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)?！皩?shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主”這一重要論斷，蘊(yùn)含強(qiáng)烈的文化主體意識(shí)、馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)訴求，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的精神文明建設(shè)指明了正確方向，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了理論支撐，為中國(guó)式現(xiàn)代化的推2022年黨委學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃
深刻把握改革開(kāi)放的科學(xué)思維方法 ——將改革開(kāi)放進(jìn)行到底 今年是改革開(kāi)放四十五周年，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。改革開(kāi)放四十五年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的歷史性成就，關(guān)鍵在于中國(guó)共產(chǎn)黨掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，必須深刻把握中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放運(yùn)用的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等科學(xué)思維方法，在更高起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上將改革開(kāi)放進(jìn)
赴X大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)-由作者月愛(ài)470上傳,大小16.011KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了赴X大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì),心得體會(huì),筆桿子
“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”黨史學(xué)習(xí)教育主題培訓(xùn)-由作者最愛(ài)的飛哥110上傳,大小1.35MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史,悟,思想,辦實(shí)事,開(kāi)新,新局,局,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題,培訓(xùn)
