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    事關(guān)全局的大事!這次主題教育,這樣開展 學(xué)習(xí)貫徹(----)新時代中國特色社會主義思想主題教育 從今年4月開始,全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹(---)新時代中國特色社會主義思想主題教育。在學(xué)習(xí)貫徹(---)新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,(---)總書記強(qiáng)調(diào),這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事,時間緊、任務(wù)重、要求高。 主題 學(xué)習(xí)貫徹(---)新時代中國特色社會主義思想 主要考量

    我們的文化主體性從何而來 ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信,是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化理想、文化價值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講,文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性,沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來

    研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國家強(qiáng),基層安則天下安 基層是社會的細(xì)胞,基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出:“基層強(qiáng)則國家強(qiáng),基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè),不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn),有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識和理解當(dāng)代中國的基層治理,需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點(diǎn)。我國自秦漢開始推行郡縣制,中央政府可

    發(fā)揮先鋒模范作用筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘第二批主題教育給機(jī)關(guān)黨支部黨員上黨課 黨課材料 ——第二批2022年黨支部黨員檢視問題

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    黨支部黨員思想狀況分析建黨思想?yún)R報(bào) 建黨思想?yún)R報(bào),2017年上半年,X黨支部繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化活動,按照局黨組和機(jī)關(guān)黨

    黨支部黨員教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文八篇-由作者zqenzg上傳,大小25.2 KB,總共10頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了黨支部,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃,范文,八,八篇

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