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    踐行“浦江經(jīng)驗”,推進基層治理現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 今年是“浦江經(jīng)驗”誕生20周年。習近平總書記在江蘇考察時強調(diào),要堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”“浦江經(jīng)驗”,完善社會治理體系,健全城鄉(xiāng)基層治理體系和鄉(xiāng)村治理協(xié)同推進機制,推進社會治理數(shù)字化。我們要從堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的高度,深入學習貫徹落實習近平總書記的重要講話精神,深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗”的精髓要義,準確把握“浦江經(jīng)驗”的世界觀和方法論,堅持和發(fā)展“浦江經(jīng)驗”,推進基層治理現(xiàn)代化。 深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗”的精髓要義 “

    打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家關(guān)鍵在黨 世界進入近代以來,政黨政治作為社會化大生產(chǎn)和階級斗爭發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,伴隨著人類現(xiàn)代化的進程應(yīng)運而生。現(xiàn)代化催生政黨政治,政黨政治主導(dǎo)現(xiàn)代化,這已成為幾百年來人類政治文明演進的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領(lǐng)和推動力量,政黨的價值理念、領(lǐng)導(dǎo)水平、治理能力、精神風貌、意志品質(zhì)直接關(guān)系國家現(xiàn)代化的前途命運。中國共產(chǎn)黨100多年團結(jié)帶領(lǐng)中國人民追求民族復(fù)興的歷史,也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復(fù)興的漫漫征途中,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就像“擎天玉柱、架海金梁”,是當代中國取

    中國之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義 回溯人類歷史,人們對民主的追求由來已久,在各個古代文明中都有不同程度的體現(xiàn),成為推動歷史向前發(fā)展的進步因素。人類邁入現(xiàn)代化進程后,社會歷史領(lǐng)域的一個重大變化,就是人們的民主意識日益覺醒和高漲,對民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來看,應(yīng)當承認它在反對封建專制方面的進步意義,肯定其在推動世界現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用,但它總體上代表的是資產(chǎn)階級的利益,是少數(shù)人的民主。   民主是全人類的共同價值,是中國共產(chǎn)黨和中

    牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo) —深入學習新時代建設(shè)教育強國的重大意義 建設(shè)教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來,習近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國作出了一系列重要論述,全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大問題,為教育強國建設(shè)提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”的科學論斷,深刻闡明了建設(shè)教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用,深化了對二者內(nèi)在關(guān)系的認識,凸顯了新時代建設(shè)教育強國的重大意義。

    黨課講稿:以黨的二十屆三中全會精神為指引 全面推動街道治理現(xiàn)代化 黨課講稿:以黨的二十屆三中全會精神為指引 全面推動街道治理現(xiàn)代化 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),為推進中國式現(xiàn)代化制定了行動方案。這是從完善共建共治共享的社會治理制度、推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度提出的一項重大任務(wù),該決定奏響了繼續(xù)堅定不移推進改革的時代強音。 一、黨的二十屆三中全會精神概述 (一)全會核心要義 黨的二十屆三中全會精

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