黨課講稿：黨員干部要強(qiáng)化“五種”精神“精神”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)；是表現(xiàn)出來(lái)的活力、生氣。習(xí)近平總書記指出，我們要建設(shè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。精神上強(qiáng)，才是更持久、更深沉、更有力量的。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的歷史責(zé)任，要求每一個(gè)中國(guó)人回

黨課講稿：黨員干部要涵養(yǎng)“四氣”新時(shí)代，藍(lán)圖已繪就;新時(shí)代，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。黨員干部作為先鋒隊(duì)、主力軍，應(yīng)該帶頭奔跑，要努力涵養(yǎng)“四氣”，把奮斗作為最堅(jiān)實(shí)的底色，努力展示新形象、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，勇做新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。一、涵養(yǎng)銳氣，做登高行遠(yuǎn)的踐行者。人生之途、從政之旅猶如艱辛的攀登和長(zhǎng)征，只有

黨課講稿：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住“四言”考驗(yàn)同志們：根據(jù)機(jī)關(guān)黨課工作安排，今天由我針對(duì)黨性修養(yǎng)方面，和大家做一次交流。眾所周知，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者，是組織實(shí)施各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的中堅(jiān)力量。黨的十八大報(bào)告中指出：新形勢(shì)下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考

黨課講稿：黨員要用實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí)2020年12月3日，黨中央決定，授予周永開、張桂梅同志和追授于?？　⒗钕?、盧永根、張小娟、加思來(lái)提·麻合蘇提同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)的價(jià)值在于，以“禮”正國(guó)，以勵(lì)率民，彰顯崇尚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨和國(guó)家態(tài)度，召喚著更多人把實(shí)干融入新時(shí)代的偉大事業(yè)。習(xí)近

2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興（1）-由作者癡情海情癡上傳,大小36.582KB,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興（1）,黨課講稿,公文范文

2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興-由作者喆喆2555上傳,大小46.000KB,總共16頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興,黨課講稿,公文范文

黨課講稿：黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上-由作者沒看到水瓶上傳,大小20.309KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿：黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,黨課講稿,公文

黨史黨課講稿黨史視角下的四個(gè)意識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育黨課范文-由作者璇x可愛上傳,大小10.5 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,講稿,視角,下,下的,四個(gè)意識(shí),四個(gè),意識(shí),學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,范文2022轉(zhuǎn)工作作風(fēng)做忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)編制人黨課講稿

黨課講稿：黨員干部發(fā)揮黨員先鋒模范作用-由作者愛奔跑的大餅上傳,大小16.4 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,發(fā)揮,黨員先鋒模范,先鋒,模范,作用

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿8篇-由作者海納_揮金如土上傳,大小85.8 KB,總共42頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,8,篇

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿10篇-由作者判陰命上傳,大小93.3 KB,總共43頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,10,篇

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿三篇-由作者老張啊上傳,大小21.2 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿【14篇】-由作者尸煞74上傳,大小116.1 KB,總共57頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,14,篇

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿四篇-由作者啊尐的老巢上傳,大小53.6 KB,總共22頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,四,四篇

關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿【四篇】-由作者海倫云集上傳,大小68.7 KB,總共32頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,四篇

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿16篇-由作者人心太擁擠PRC上傳,大小131.0 KB,總共65頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,16,篇2022轉(zhuǎn)工作作風(fēng)做忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)編制人黨課講稿

黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿4篇-由作者康木骯骯北北b上傳,大小58.6 KB,總共25頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,4,篇

中青年干部專題黨課講稿：黨的中青年干部的精氣神-由作者打上煙火上傳,大小35.000KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中青年干部專題黨課講稿：黨的中青年干部的精氣神,重要講話,公文范文

走深走實(shí)主題教育 落實(shí)談心談話制度 為什么談心談話？跟誰(shuí)談心談話？怎么談心談話？ 《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確提出，“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話”。堅(jiān)持談心談話制度，推動(dòng)黨員干部用初心使命錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛＝Y(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況，詳細(xì)闡述了為什么談心談話？跟誰(shuí)談心談話？怎么談心談話？等問題。 01、談心談話的現(xiàn)實(shí)意義： 開展經(jīng)常性的談心談話是我黨的

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 錘煉過(guò)硬能力 ——2025支部書記上黨課系列課件—— 今天把大家召集起來(lái)，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年上半工作和謀劃下半年年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，錘煉過(guò)硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實(shí)好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政。要把群工作作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時(shí)代黨的群路線，以實(shí)際行動(dòng)贏得群支持和認(rèn)可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷