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“空間思維”讓調(diào)查研究立體化（心得體會） 　　調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見的源頭活水。面臨新階段、新任務(wù)，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》為全黨大興調(diào)查研究、深化主題教育提供了根本遵循，廣大黨員干部要想用好此項(xiàng)“基本功”，就必須善于運(yùn)用“空間思維”，抬“高”直擊病灶的“問題視野”，邁“寬”尋醫(yī)問道的“求是腳步”，拉“長”研以致用的“調(diào)研實(shí)效”，真正讓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的不竭動力。 　　精準(zhǔn)選題“直擊病灶”，抬“高”捕捉“問題靶心”的視野。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，調(diào)研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一

調(diào)查研究需“以問為靶” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 “必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向”是習(xí)近平總書記對開展調(diào)查研究工作提出的總體要求之一，廣大黨員干部在開展調(diào)查研究時(shí)要做到找準(zhǔn)問題、走進(jìn)問題、解決問題，推動各項(xiàng)政策在基層落實(shí)落細(xì)、見行見效。 堅(jiān)持沉到一線，以“一針見血”的勇氣找準(zhǔn)問題。“謀無主則困，事無備則廢。”黨員干部要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，直達(dá)一線與群眾面對面、心貼心交流，通過敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)問題。要熟悉相關(guān)政策要求、大政方針，對群眾反映強(qiáng)烈的堵點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問

正確認(rèn)識和全面把握我國戰(zhàn)略機(jī)遇期-由作者森濃不綠o上傳,大小1.08MB,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了正確,認(rèn)識,和,全面,把握,我國,戰(zhàn)略,機(jī)遇,期

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正確認(rèn)識新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)、勇于引領(lǐng)新常態(tài)、努力推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展 在市委六

黨組研討材料：正確認(rèn)識一體推進(jìn)“三不腐”-由作者zhvsg上傳,大小14.625KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組研討材料：正確認(rèn)識一體推進(jìn)“三不腐”,黨組研討材料：正確認(rèn)識一體推進(jìn)“三不腐”

心得體會：樹立正確權(quán)力觀，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)-由作者北方漢子的郵箱上傳,大小14.725KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會：樹立正確權(quán)力觀，保持黨的優(yōu)良作風(fēng),心得體會：樹立正確權(quán)力觀，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)

如何正確認(rèn)識大自然和人類辯證關(guān)系？結(jié)合材料說明人類應(yīng)如何正確處理人與自然關(guān)系？-由作者我有個(gè)夢想71上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何,正確,認(rèn)識,大自然,和,人類,辯證,關(guān)系,結(jié)合,材料,說明,應(yīng),處理,人與自然2022正確認(rèn)識我國人口問題形勢的心得體會

正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識根源--- 認(rèn)識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開身體的靈魂的活動……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了?！?---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

2021【心得體會】學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會-由作者懷特兒上傳,大小22.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會

正確認(rèn)識和把握共同富裕的幾對辯證關(guān)系實(shí)現(xiàn)共同富裕專題-由作者女孩很可愛嘻1上傳,大小1.04MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了正確,認(rèn)識,和,把握,共同,富裕,的幾,幾對,對,辯證,關(guān)系,實(shí)現(xiàn),專題

正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 中小學(xué)“防范宗教進(jìn)校園”主題班會 為增強(qiáng)學(xué)生識別、抵制非法宗教的能力，構(gòu)建和諧校園，教育學(xué)生樹立“崇尚科學(xué)，認(rèn)識宗教”觀念，自覺抵制邪教組織侵蝕，近日，*小學(xué)開展“正確認(rèn)識宗教，樹立科學(xué)信仰”教育主題班會。 01什么是宗教？ 宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會特殊意識形態(tài)。古時(shí)由于人類對宇宙的未知探索，以及表達(dá)人渴望不滅解脫的追求，進(jìn)而相信現(xiàn)實(shí)世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)?/p>