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    弘揚(yáng)雷鋒精神,書(shū)寫(xiě)蘭臺(tái)人生——學(xué)雷鋒主題黨日活動(dòng)黨課講稿在這陽(yáng)春三月,百花綻放的季節(jié),總會(huì)有一個(gè)名字令我們難忘,他,就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三

    2021年傳承雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒專(zhuān)題黨課-由作者張藍(lán)陽(yáng)06上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了傳承雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒專(zhuān)題黨課

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    學(xué)雷鋒精神心得體會(huì)1962年4月7日,雷鋒同志在日記內(nèi)寫(xiě)道:我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。這不僅是雷鋒對(duì)于奉獻(xiàn)精神的表白,也是其對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的真實(shí)寫(xiě)照。雷鋒說(shuō):“一個(gè)人的作用對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)

    用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的三重邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記指出:“雷鋒是時(shí)代的楷模,雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合?!边@一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系,更為新時(shí)代學(xué)雷鋒提供了認(rèn)識(shí)論與方法論上的指導(dǎo)。用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基,引導(dǎo)他們爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的倫理道

    大學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動(dòng)方案策劃-由作者彡LUST丶上傳,大小13.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生,大學(xué),學(xué)雷鋒,精神,活動(dòng)方案策劃,活動(dòng),方案,策劃

    20200310 【講稿】傳承雷鋒精神專(zhuān)題黨課-由作者捷程捷程上傳,大小14.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20200310,講稿,傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課

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    黨課講稿:重溫雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 爭(zhēng)做合格黨員-由作者源源ESD上傳,大小13.7 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,重溫,雷鋒精神,雷鋒,精神,凝聚,奮進(jìn),力量,爭(zhēng)做合格黨員,爭(zhēng)做,合格,黨員

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