活動方案學(xué)黨史知黨情跟黨走學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案100周年活動方案-由作者imustfree95上傳,大小9.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了活動方案,活動,方案,學(xué)黨史,知,知黨,黨情,情,跟黨走,學(xué)習(xí)教育活動,學(xué)習(xí),教育,實(shí)施方案,實(shí)施,100,周年

“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動方案-由作者與海與冰上傳,大小1.07MB,總共3頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了學(xué)黨史,知黨,黨情,情,跟黨走,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,活動方案,活動,方案

抗戰(zhàn)時期新四軍的紀(jì)律建設(shè) 2024年以史為鑒黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題課件 　　新四軍在鎮(zhèn)江的抗戰(zhàn)歷史，不僅是一部可歌可泣的革命斗爭史，同樣也是一部紀(jì)律建設(shè)的革命史。在艱苦卓絕的革命斗爭歲月里，在抗日的燎原烽火中，新四軍在鎮(zhèn)江這片熱土上用鐵的紀(jì)律寫就了一部前所未有的紅色華章，更留下了許多寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。 　　堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，嚴(yán)明鐵的政治紀(jì)律。嚴(yán)明的政治紀(jì)律是新四軍從游擊兵團(tuán)變?yōu)檎?guī)兵團(tuán)進(jìn)而成為“鐵軍”的關(guān)鍵所在。新四軍在成立初期，是由各地的游擊隊(duì)整編而成，各部隊(duì)散漫松懈、行動自由，小團(tuán)體觀念的習(xí)氣有所存

大力推動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言材料-由作者夢有多遠(yuǎn)777上傳,大小21.11KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力推動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言材料 經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃 數(shù)字經(jīng)濟(jì) 發(fā)展規(guī)劃 數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 經(jīng)濟(jì)健康 黨員干部 黨員 教育專題 黨課

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

機(jī)關(guān)黨員干部黨史教育個人學(xué)習(xí)心得體會-由作者懵光a上傳,大小16.363KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機(jī)關(guān)黨員干部黨史教育個人學(xué)習(xí)心得體會,心得體會,公文范文

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃范-由作者我叫邱雨涵上傳,大小22.209KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃范,工作方案,公文范文

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理論中心組開展黨史教育專題學(xué)習(xí)講話-由作者梅子酒j上傳,大小1.09MB,總共5頁,適用于None等多種場景,包含了理論中心組開展 黨史教育專題 學(xué)習(xí)講話

2021慶祝建黨100周年“四史”學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿發(fā)言材料-由作者追著風(fēng)的腳印上傳,大小1.19MB,總共27頁,適用于None等多種場景,包含了慶祝建黨100周年 “四史”學(xué)習(xí)教育專題 黨課講稿發(fā)言材料

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃（市縣級黨委、黨組）-由作者可靠的小莫哥哥上傳,大小964.10KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,讀書班,讀書,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃,市縣級,市縣,黨委,黨組

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者宇辰安裝隊(duì)上傳,大小666.40KB,總共8頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,教育,讀書班,讀書,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者讓夢想只是夢上傳,大小666.40KB,總共245頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,教育,讀書班,讀書,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

2022全面貫徹新時代黨的宗教工作理論P(yáng)PT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ILQ上傳,大小25.2 KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面貫徹新時代黨的宗教工作理論P(yáng)PT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅(jiān)持對外開放這一基本國策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個維度上，中國的對外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對象：從發(fā)達(dá)國家到發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對象著眼于解決“2022農(nóng)村黨史教育學(xué)習(xí)制度

2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓 以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)問題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡。堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)識，也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗(yàn)、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐水利部紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化，不斷擦亮新時代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、

牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)國家安全穩(wěn)定，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，需要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，重點(diǎn)解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體，提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先，要增強(qiáng)全黨對網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識。各級黨委要