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    弘揚奮斗精神與擔當作為 在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建新功 今天,我們共同圍繞"激發(fā)新時代奮斗精神,在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建新功"這一主題進行學習交流。 當前,我們正處在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期,肩負著以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這就需要我們大力弘揚奮斗精神,勇于擔當作為,在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。 一、深刻把握中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵要義,明確新時代黨員的職責使命 中

    北大荒精神的新時代內(nèi)涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻 北大荒70余年的開發(fā)建設(shè)與改革發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民通過干事創(chuàng)業(yè),在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照,見證了社會主義是干出來的、新時代是奮斗出來的人間奇跡。在新時代推動?xùn)|北全面振興新征程上,用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進力量,一定能走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子,譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生,重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實踐原則,決定了精神內(nèi)涵的奮斗基

    弘揚偉大建黨精神 領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨人的愛國奮斗情懷 大家好!今天,我們借此機會,開展一堂以《弘揚偉大建黨精神領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨人的愛國奮斗情懷》為題的專題黨課。在深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神的重要時期,深刻理解偉大建黨精神的內(nèi)涵,對于我們每一位黨員堅定理想信念、牢記初心使命、傳承紅色基因具有極為重要的意義。偉大建黨精神,它是我們黨在百年奮斗歷程中積累的寶貴精神財富,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的源與魂,更是新時代激勵我們砥礪奮進、勇毅前行的強大精神動力。 一、充分領(lǐng)悟偉大建黨精神的科學內(nèi)涵。偉大建黨精神,

    “龍芯之母”黃令儀 ——弘揚科學家精神系列課件—— ?? 黃令儀(1936-2023),中國微電子領(lǐng)域奠基人之一,被譽為“中國龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火,立下科技報國之志;從清華求學,到打破國外芯片壟斷,再到帶領(lǐng)團隊研發(fā)出中國首款通用CPU“龍芯1號”,她以畢生心血詮釋了“科學報國”的信念。 戰(zhàn)火覺醒:科技報國的初心 ? ? ?1936年,黃令儀出生于廣西南寧。幼年時,日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年,她親眼目睹同胞在爆炸中殞命

    全民國防教育月 弘揚抗戰(zhàn)精神?共筑國防長城 “國無防不立,民無防不安?!眹朗顷P(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,中華人民共和國的每一位公民,都應(yīng)當增強國防安全意識,掌握國防安全知識,開展國防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國防教育月? 9月是“全民國防教育宣傳月”,每年9月的第三個星期六為:全民國防教育日。全民國防教育日是國家設(shè)定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。

    (2篇)廉政建設(shè)風險點排查及預(yù)防措施-由作者一顆紅心向娜娜上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(2篇)廉政建設(shè)風險點排查及預(yù)防措施,作風整肅

    XX鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變干部作風密切聯(lián)系服務(wù)群眾持續(xù)提升群眾滿意度工作方案及措施-由作者夜襲寡富村i上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變干部作風密切聯(lián)系服務(wù)群眾持續(xù)提升群眾滿意度工作方案及措施,計劃方案

    學習弘揚焦裕祿精神 激揚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大正能量-由作者丶十三月丶上傳,大小1003.51KB,總共6頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了學習,弘揚,焦裕祿精神,焦裕祿,精神,激揚,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,強大,正能量2022弘揚嚴實作風的措施

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    政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實查擺問題,整改措施-由作者壞女人872上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政治,功能,強,強不,不強,四個意識,四個,意識,牢不,不牢,牢,四個自信,自信,有沒有,工作作風,工作,作風,實,實不,不實,查擺,問題,整改措施,整改,措施

    政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實查擺問題目,整改要求措施-由作者yjFiction上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政治,功能,強,強不,不強,四個意識,四個,意識,牢不,不牢,牢,四個自信,自信,有沒有,工作作風,工作,作風,實,實不,不實,查擺,問,題目,整改,要求,措施

    貫徹落實全面從嚴治黨新要求,做好新時代基層黨建工作 ——學習宣傳貫徹黨的二十大精神—— 同志們: 黨的二十大報告指出:“我們要落實新時代黨的建設(shè)總要求,健全全面從嚴治黨體系,全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,使我們黨堅守初心使命,始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?!笔状翁岢觥敖∪鎻膰乐吸h體系”,這是強化管黨治黨全面系統(tǒng)布局、協(xié)同高效推進的重大舉措,對于堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程具有重要意義。而抓實基層黨建工作,是全面從嚴治黨的內(nèi)在要求,是推動落實“黨要管黨、從

    工作作風方面存在的問題原因及整改措施   一、存在的主要問題   1、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。   2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當事人反復(fù)詢問的問題時,缺乏耐

    2022年度組織生活會個人問題整改清單范文 按照《xx關(guān)于召開2022年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,結(jié)合x月x日召開的組織生活會批評和自我批評情況、會前談心談話及征求意見情況,現(xiàn)就所查擺問題列出如下整改清單。 問題1.理論學習自覺性不夠。對黨的創(chuàng)新理論的及時跟進學習不深入、不系統(tǒng)、不全面,只注重把握基本要求,對思想精髓、實質(zhì)內(nèi)涵缺乏深入思考研究,學習的深度廣度不夠,尤其是在學懂弄通做實上有差距。比如,對“兩個確立”中蘊含的科學內(nèi)涵、闡釋的深刻道理,學習思考得還不夠全面透徹,對“兩個確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯,未能做到2022弘揚嚴實作風的措施

    2020年深入推進作風建設(shè)的具體措施講話范文-由作者xvzzyo上傳,大小23.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年,深入,推進,作風建設(shè),作風,建設(shè),具體,措施,講話,范文

    “思想、政治、作風、能力、廉政”五個方面問題清單與整改措施(通用4篇)-由作者番薯932上傳,大小19.2 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思想,政治,作風,能力,廉政,五個,個,方面,問題,清單,與,整改措施,整改,措施,通用,4,篇

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)三套班子2022年度述學述職報告 根據(jù)x通知要求,現(xiàn)將x鎮(zhèn)三套班子2022年度學習、工作等情況匯報如下: 2022年以來,x鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學習貫徹黨的二十大精神,深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”,深入學習貫徹黨的二十大精神,全面貫徹落實縣委縣政府x發(fā)展戰(zhàn)略,保持了社會大局和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、人民生活不斷改善、黨的建設(shè)持續(xù)加強。 一、思想政治及理論學習情況

    以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、

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