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    2022十年來我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部深入學(xué)習(xí)非凡十年之生態(tài)文明建設(shè)專題黨政黨建課件(講稿)-由作者大好時(shí)咣上傳,大小15.2 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022十年來我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部深入學(xué)習(xí)非凡十年之生態(tài)文明建設(shè)專題黨政黨建課件

    深入學(xué)習(xí)貫徹2025年全國(guó)兩會(huì)精神心得體會(huì) 2025年全國(guó)“兩會(huì)”勝利召開,這是在“十四五”收官之年、“十五五”規(guī)劃開局前夕召開的一次重要會(huì)議,具有承前啟后的重大意義。作為一名普通黨員干部,我通過電視直播、集體學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府工作報(bào)告和代表委員的建言獻(xiàn)策。沒有高深的理論,只有樸實(shí)的感悟:兩會(huì)精神不是“空中樓閣”,而是指導(dǎo)我們解決實(shí)際問題的“工具箱”。作為一名普通黨員干部,我深感責(zé)任重大,使命光榮。通過近期的學(xué)習(xí),我對(duì)兩會(huì)精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,并結(jié)合自身工作實(shí)際,有了一些心得體會(huì)。 一、深刻領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神,準(zhǔn)確把

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    2022課程思政普遍性的四重意義PPT簡(jiǎn)約黨建風(fēng)黨員干部深入學(xué)習(xí)課程思政主題黨課黨建課件(講稿)-由作者魚食虛空上傳,大小15.2 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022課程思政普遍性的四重意義PPT簡(jiǎn)約黨建風(fēng)黨員干部深入學(xué)習(xí)課程思政主題黨課黨建課件2022通過深入剖析張書余岳虎案

    深入理解和把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求(深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想) 內(nèi)容提要 中國(guó)式現(xiàn)代化,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。我們要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和中國(guó)特色的內(nèi)在聯(lián)系,牢牢把握推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大原則,為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)保障、凝聚強(qiáng)大合力。 ? 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求:“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過程人民民主,豐富人民精神世

    把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入 前言 3月30日,中共中央政治局召開會(huì)議,決定從今年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。會(huì)議指出,根據(jù)黨的二十大部署,以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),弘揚(yáng)偉大建黨精神,牢記“三個(gè)務(wù)必”,推動(dòng)全黨為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。 學(xué)

    2023年主題教育專題民主生活會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料 黨委班子成員檢視剖析材料 根據(jù)主題教育專題民主生活會(huì)工作方案的要求,黨委班子成員在主題教育理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織一次黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干等重要論述,學(xué)習(xí)黨章、新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)若干規(guī)定等相關(guān)內(nèi)容,圍繞本次民主生活會(huì)的主題,緊扣要求,嚴(yán)格落實(shí)"三個(gè)擺進(jìn)去"要求,對(duì)照"六個(gè)"重點(diǎn)方面,召開專題研討會(huì)深入討論,深入開展交心

    主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀(jì)案件(案例描述略)是發(fā)生在基層的典型腐敗案例,教訓(xùn)深刻,引人警醒,基層反腐不容忽視,“以案促改”刻不容緩。從本人擔(dān)負(fù)職責(zé)及分管工作方面剖析原因如下: 1.從黨性上講,主要是“宗旨”意識(shí)有所淡化,為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強(qiáng)烈。隨著工作時(shí)間越來越長(zhǎng),有時(shí)雖然牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源,就是黨性修養(yǎng)強(qiáng)化不夠,沒有正確對(duì)待手中權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系、沒有牢記黨賦予的光榮使命,特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,嚴(yán)以律已,遵規(guī)守紀(jì),

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