2022以人民為中心的發(fā)言材料
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堅(jiān)持引導(dǎo)培養(yǎng)與考核激勵(lì)并舉 推動(dòng)干部新時(shí)代擔(dān)當(dāng)作為——組織部長交流發(fā)言材料-由作者看好是不是上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅(jiān)持,引導(dǎo),培養(yǎng),與,考核,激勵(lì),并舉,推動(dòng),干部,新時(shí)代,擔(dān)當(dāng),作為,組織部長,組織,部長,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
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XX街道2022年基層黨建工作務(wù)虛會(huì)發(fā)言材料(基層黨建工作思路打算)-由作者梨梨漆畫上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX,街道,2022,年,基層黨建工作,基層,黨建,工作,務(wù)虛會(huì),務(wù)虛,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,基層黨建,工作思路,思路,打算
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對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距對(duì)表落實(shí)促發(fā)展-交流發(fā)言材料-由作者千五shine上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對(duì)標(biāo),先進(jìn),找,差距,對(duì),對(duì)表,表,落實(shí),促,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
在“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會(huì)議上的發(fā)言這次區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì),結(jié)合xx市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問題,召開“三個(gè)以案”警示教育專題會(huì)議,并開展集中深入研討,這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求,也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措,2022以人民為中心的發(fā)言材料
黨史學(xué)習(xí)心得新民主主義革命時(shí)期歷史專題研討發(fā)言材料范文中國共產(chǎn)黨簡史黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)政法工作人員含政法隊(duì)伍教育整頓-由作者村中村great上傳,大小11.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)心得新民主主義革命時(shí)期歷史專題研討發(fā)言材料范文中國共產(chǎn)黨簡史黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)政法工作人員含政法隊(duì)伍教育整頓文章編號(hào)21052201
“以案示警、以案為戒、以案促改”三個(gè)以案警示教育研討發(fā)言材料三篇-由作者抱歉涐神經(jīng)錯(cuò)亂上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案,案,示警,案為,為戒,戒,案促,促改,改,三個(gè),以,警示教育,警示,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”民主生活會(huì)個(gè)人剖析發(fā)言材料-由作者使箞保薔艞窒上傳,大小23.0 KB,總共8頁,適用于民主生活會(huì)等多種場景,包含了以求,真,務(wù)實(shí),作風(fēng),轉(zhuǎn),提,效能,促,發(fā)展,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),個(gè)人,剖析,發(fā)言材料,發(fā)言,材料