2022發(fā)揚(yáng)勞模精神提綱
專題黨課：發(fā)揚(yáng)斗爭精神 勇于自我革命習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗。”習(xí)近平總書記這一重要論述，高瞻遠(yuǎn)矚、視野宏闊，內(nèi)涵豐富、思想深邃，是我們進(jìn)行具有
專題黨課：發(fā)揚(yáng)“三種精神” 做新時(shí)代最強(qiáng)奮斗者“奮斗”，是習(xí)近平總書記一直以來強(qiáng)調(diào)的核心命題，也是全黨全國人民繼續(xù)披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)的精神動(dòng)力?！皧^斗”一詞，可以說是十八大以來習(xí)近平總書記所有講話當(dāng)中運(yùn)用最多的詞匯之一。比如，在十九大報(bào)告當(dāng)中，他就29次提到過“奮斗”。在2019年紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話當(dāng)中，他26次提到過“奮斗”。在二○二○年新年賀詞的講話當(dāng)中，總書記不僅多次提到“奮
五四黨課新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神先進(jìn)人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時(shí)代,黨課,新時(shí)代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),五四精神,精神,先進(jìn)人物,先進(jìn),人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿
2021學(xué)習(xí)談治國理政第三卷發(fā)揚(yáng)斗爭精神增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)心得體會(huì)-由作者和風(fēng)都素SB上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了學(xué)習(xí)談治國理政第三卷發(fā)揚(yáng)斗爭精神增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)心得體會(huì)
2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神
發(fā)揚(yáng)斗爭精神,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),心得體會(huì)-由作者我不去你不來上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,增強(qiáng),本領(lǐng),心得體會(huì),心得,體會(huì)
2021年五四青年節(jié)致辭：發(fā)揚(yáng)“三牛”精神、不負(fù)青春韶華，為全面筑牢“力量大廈”貢獻(xiàn)青春力量-由作者星海央音柯蒂斯上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),致辭,發(fā)揚(yáng),三牛,牛,精神,不負(fù),青春,韶華,為,全面,筑,筑牢,牢,力量,大廈,貢獻(xiàn)2022發(fā)揚(yáng)勞模精神提綱
中國式現(xiàn)代化新征程需要發(fā)揚(yáng)斗爭精神黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者章磊雙子上傳,大小21.01KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新征程,需要,發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
發(fā)揚(yáng)斗爭精神 展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為-由作者梵音灬無相上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,展現(xiàn),擔(dān)當(dāng),作為
（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號(hào)文件精神專題研討會(huì)上的發(fā)言提綱-由作者居然有個(gè)老爺爺上傳,大小16.028KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號(hào)文件精神專題研討會(huì)上的發(fā)言提綱,（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號(hào)文件精神專題研討會(huì)上的發(fā)言提綱
弘揚(yáng)沂蒙精神座談會(huì)發(fā)言匯編（8篇）-由作者獅子金賢周上傳,大小19.401KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了弘揚(yáng)沂蒙精神座談會(huì)發(fā)言匯編（8篇）,弘揚(yáng)沂蒙精神座談會(huì)發(fā)言匯編（8篇）
弘揚(yáng)延安精神凈化政治生態(tài)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流發(fā)言稿及發(fā)…-由作者周之謙Darcy上傳,大小19.8 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了弘揚(yáng),延安精神,延安,精神,凈化,政治,生態(tài),推動(dòng),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),專題,研討,交流,發(fā)言稿,發(fā)言,及,及發(fā)
弘揚(yáng)延安精神 推動(dòng)干部學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2023年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，全面深刻闡述“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，科學(xué)回答了做好黨校工作的一系列重大問題，為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。干部學(xué)院與黨校同為干部教育培訓(xùn)的主渠道主陣地，同根同源、同責(zé)同向，都是因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，都承擔(dān)著為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，有著完全相同的紅色基因、高度一致的辦學(xué)方針、深度契合的功能定位，是全國干部教育培訓(xùn)
弘揚(yáng)延安精神 推動(dòng)干部學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2023年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，全面深刻闡述“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，科學(xué)回答了做好黨校工作的一系列重大問題，為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。干部學(xué)院與黨校同為干部教育培訓(xùn)的主渠道主陣地，同根同源、同責(zé)同向，都是因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，都承擔(dān)著為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，有著完全相同的紅色基因、高度一致的辦學(xué)方針、深度契合的功能定位，是全國干部教育培訓(xùn)2022發(fā)揚(yáng)勞模精神提綱
弘揚(yáng)嘉庚精神，助推“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展 ——匯聚華僑力量共建和諧世界 2013年“一帶一路”倡議提出以來，中國與共建國家堅(jiān)持共商共建共享、開放綠色廉潔、高標(biāo)準(zhǔn)惠民生可持續(xù)原則，秉持和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏理念，以政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通為主要內(nèi)容，全方位推進(jìn)務(wù)實(shí)合作，取得系列重大成就，使“一帶一路”成為具有廣泛影響力的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺(tái)?；仡櫋耙粠б宦贰笔贻x煌成就，廣大僑胞秉承嘉庚精神，發(fā)揮自身優(yōu)勢，是“一帶一路”建設(shè)重要的“助力器”和“黏合劑”。擘畫未來，弘揚(yáng)嘉庚精神，匯聚華僑力量，是助推
以創(chuàng)新精神 開創(chuàng)中國特色慈善事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面 中國式現(xiàn)代化建設(shè)在全面提速、走向共同富裕的步伐在明顯加快，這一時(shí)代背景決定了我國需要發(fā)展好慈善事業(yè)，以充分發(fā)揮第三次分配的積極作用，同時(shí)促使整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)達(dá)到新的高度。 然而，我國慈善事業(yè)雖然自2016年《慈善法》實(shí)施以來因相關(guān)政策出臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用而獲得了發(fā)展，但總體相對滯后的局面并未改變。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，美國每年個(gè)人捐贈(zèng)的款物約相當(dāng)于國內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5%左右，我國被統(tǒng)計(jì)的個(gè)人慈善捐款不到國內(nèi)生產(chǎn)總值的0.05%。出
弘揚(yáng)科創(chuàng)精神 煥發(fā)全民族科技創(chuàng)新斗志 習(xí)近平文化思想為全黨做好宣傳思想文化工作，在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)新氣象、彰顯新作為指明方向、提供遵循?？茖W(xué)文化是文化的重要組成部分，科協(xié)組織應(yīng)團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)科技工作者共同建設(shè)、傳播、弘揚(yáng)科學(xué)文化，激發(fā)全民族特別是青少年煥發(fā)科技創(chuàng)新斗志，踐行建設(shè)世界科技強(qiáng)國時(shí)代使命。 在革命、建設(shè)、改革年代，無數(shù)科技工作者科學(xué)救國、科學(xué)報(bào)國、科技強(qiáng)國的科學(xué)思想成為重要的社會(huì)思潮，是我國科學(xué)文化的紅色源頭。竺可楨倡導(dǎo)和踐行科學(xué)救國思想，在近代留美學(xué)者中形成了科學(xué)救國的思潮?！昂Ｍ鈿w來一心
