2022如何學(xué)習(xí)團(tuán)史
如何做好《民法典》學(xué)習(xí)宣傳-由作者如果我是任甄愛(ài)上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了如何做好,如何,做好,民法典,民法,學(xué)習(xí)宣傳,學(xué)習(xí),宣傳
如何理解黨的第三個(gè)歷史決議的理論貢獻(xiàn) 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了如何,理解,黨的,第,三個(gè),歷史,決議,理論貢獻(xiàn),理論,貢獻(xiàn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講
浴血奮戰(zhàn)百折不撓深入學(xué)習(xí)新民主主義革命偉大勝利是如何奪取的-由作者光_少爺27上傳,大小1.55MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了浴血奮戰(zhàn),浴血,奮戰(zhàn),百折不撓,深入,學(xué)習(xí),新民主主義革命,新民,偉大,勝利,是,如何,奪取
自力更生發(fā)憤圖強(qiáng)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)是如何完成和推進(jìn)的-由作者十二星座在路上上傳,大小1.02MB,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了自力更生,自力,更生,發(fā)憤圖強(qiáng),發(fā)憤,圖強(qiáng),深入,學(xué)習(xí),社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),是,如何,完成,推進(jìn)
自信自強(qiáng)守正創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是如何開(kāi)創(chuàng)的-由作者某秀的soccer上傳,大小891.27KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了自信,自強(qiáng),守正,創(chuàng)新,深入,學(xué)習(xí),中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,新時(shí)代,是,如何,開(kāi)創(chuàng)
新時(shí)代如何生動(dòng)鮮活地講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者鳧羙上傳,大小16.27KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,如何,生動(dòng),鮮活,地,地講,講好,好,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,故事,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
風(fēng)鵬正舉扶搖直上深入學(xué)習(xí)新征程上如何以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)-由作者w037590上傳,大小974.23KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了風(fēng)鵬,鵬正,正舉,舉,扶搖直上,扶搖,深入,學(xué)習(xí),新征程,上,如何,以史為鑒,開(kāi)創(chuàng),未來(lái)
如何理解“人民幸福生活是最大的人權(quán)”黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者GameOver是我上傳,大小18.24KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了如何,理解,人民,幸福,生活,是,最大,人權(quán),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育2022如何學(xué)習(xí)團(tuán)史
從春晚小品《坑》看干部應(yīng)如何拒絕“躺平” 沈騰在《坑》中非常形象刻畫(huà)了一位“不擔(dān)當(dāng)不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，漠視群眾疾苦，還常常為自己找些冠冕堂皇的理由和借口，比如“人民群眾對(duì)道路潛在風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不足”，讓人哭笑不得。這出“官場(chǎng)現(xiàn)形記”最后的結(jié)局是，那個(gè)半年都沒(méi)填上的坑，不僅坑到了新到任的馬局長(zhǎng)，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 “躺平式干部”的社會(huì)危害是顯而易見(jiàn)的。他們的行為，貽誤的是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，損害的是民生福祉，而且正如馬麗飾演的馬局長(zhǎng)所言，他們傷了百姓的心。
如何開(kāi)展主題教育 把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入 中共中央政治局3月30日下午就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，舉行這次集體學(xué)習(xí)，目的是發(fā)揮示范作用，推動(dòng)全黨在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，打牢思想理論基礎(chǔ)。 中央政治局委員劉國(guó)中、李干杰、李書(shū)磊、何衛(wèi)東、陳敏爾等5位同志結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，交流了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 習(xí)近平在聽(tīng)取
如何破解大黨獨(dú)有難題 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)：“要時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，勇于自我革命，一刻不停全面從嚴(yán)治黨?！弊鳛槭澜缟献畲蟮鸟R克思主義執(zhí)政黨，我們黨必須堅(jiān)持“大有大的樣子”，清晰認(rèn)識(shí)大黨在凝聚思想共識(shí)、執(zhí)行制度紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，以“六個(gè)如何始終”作為解決大黨獨(dú)有難題的根本遵循，確保黨始終走在時(shí)代前列、始終成為全國(guó)人民的主心骨、始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民至上相統(tǒng)一 習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨與人民風(fēng)雨同
海外如何認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 現(xiàn)代化作為一個(gè)全球性的問(wèn)題，它在目標(biāo)取向方面具有共同性，如追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)社會(huì)穩(wěn)定、注重民主法治等，基于各個(gè)國(guó)家的歷史發(fā)展和文化傳統(tǒng)，每個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化發(fā)展又存在特殊性。海外早期的中國(guó)學(xué)研究者史華慈曾提出：“由于中國(guó)的客觀情況與西方有著顯著差別（例如其農(nóng)業(yè)人口占極大多數(shù)），中國(guó)或許的確必須發(fā)展它自己的現(xiàn)代化模式?！痹隈R克思主義指導(dǎo)下，立足中國(guó)具體實(shí)際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類(lèi)文明新形態(tài)。作為人類(lèi)現(xiàn)代化實(shí)踐和理論的重要?jiǎng)?chuàng)新成果，中國(guó)式現(xiàn)代化近年來(lái)
如何始終具備強(qiáng)大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 治國(guó)必先治黨，黨興才能?chē)?guó)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能力提出了新的更高要求，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、作風(fēng)形象提出了新的更高要求。習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)要時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，其中一個(gè)重要難題就是“如何始終具備強(qiáng)大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”。強(qiáng)大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。要在新的歷史方位上實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，就必須不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華
如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)?！叭绾问冀K保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”，是習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上提出的百年大黨必須解決的獨(dú)有難題之一。這一問(wèn)題關(guān)系到我們黨能否永葆革命精神和革命斗志，關(guān)系到我們黨在新時(shí)代新征程如何提振銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神。這一問(wèn)題的鮮明提出，充分彰顯了我們黨踏上新的趕考之路的清醒與堅(jiān)定。 如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)興衰成敗 一個(gè)政黨，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期執(zhí)政之后，往往容易形成承平日久、精神懈怠的心態(tài)。20
百團(tuán)大戰(zhàn)“抗戰(zhàn)中流砥柱”的有力注腳2022年黨組織黨支部黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日黨課-由作者哎呦哥哥嘿伱好上傳,大小15.06KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了百團(tuán)大戰(zhàn),抗戰(zhàn),中流砥柱,中流,砥柱,有力,注腳,2022,年,黨組織,黨組,黨支部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題黨日,主題,黨日,黨課
黨史研討發(fā)言材料集團(tuán)公司青年干部在黨史學(xué)習(xí)座談會(huì)上的發(fā)言范文集團(tuán)公司企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者jiayounao1上傳,大小9.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,青年干部,青年,干部,在,學(xué)習(xí),座談會(huì),座談,上,上的,范文,企業(yè),學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考2022如何學(xué)習(xí)團(tuán)史
黨史研討發(fā)言材料集團(tuán)公司青年干部在黨史學(xué)習(xí)座談會(huì)上的發(fā)言范文集團(tuán)公司企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者荒原將軍天涯上傳,大小955.22KB,總共1頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,青年干部,青年,干部,在,學(xué)習(xí),座談會(huì),座談,上,上的,范文,企業(yè),學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考
關(guān)于如何加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨支部黨建工作的思考與對(duì)策（集團(tuán)公司-煤礦）-由作者左咯yz上傳,大小12.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,如何,加強(qiáng),國(guó)有企業(yè),國(guó)有,企業(yè),基層黨支部,基層,黨支部,黨建工作,黨建,工作,思考,與,對(duì)策,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,煤礦
關(guān)于如何加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨支部黨建工作的思考與對(duì)策（集團(tuán)公司-煤礦）-由作者懷念過(guò)去嘛上傳,大小15.426KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,如何,加強(qiáng),國(guó)有企業(yè),國(guó)有,企業(yè),基層黨支部,基層,黨支部,黨建工作,黨建,工作,思考,與,對(duì)策,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,煤礦
