貫徹全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍要求 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過(guò)硬作風(fēng) ——“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育第三專題教育提綱-由作者孜碂感繈迋械上傳,大小32.404KB,總共17頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了貫徹,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,治軍,要求,錘煉,堅(jiān)強(qiáng),黨性,和,過(guò)硬,作風(fēng),傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,擔(dān)當(dāng),強(qiáng)軍,重任,主題教育,主題,教育,第,第三,三,專題教育,專題,提綱

主題教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料參考范文-由作者叫我曉曉曉曉晨上傳,大小15.5 KB,總共3頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料,參考,范文

基層黨建聯(lián)系點(diǎn)主題黨日活動(dòng)專題黨課提綱：落實(shí)落細(xì)縱深推進(jìn)高質(zhì)量落實(shí)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨新要求-由作者所得到的的家上傳,大小20.4 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了基層黨建,基層,黨建,聯(lián)系點(diǎn),聯(lián)系,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),專題黨課,專題,黨課,提綱,落實(shí),落,落細(xì),細(xì),縱深,推進(jìn),高質(zhì)量,高質(zhì),新時(shí)代,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,新,要求

集團(tuán)公司黨委書(shū)記在慶七一主題黨日活動(dòng)的講話-由作者老被注冊(cè)用戶名上傳,大小18.26KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,黨委書(shū)記,黨委,書(shū)記,在,慶七一,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),講話

集團(tuán)公司黨委書(shū)記在慶七一主題黨日活動(dòng)上的講話-由作者綄鎂癡戀上傳,大小19.94KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,黨委書(shū)記,黨委,書(shū)記,在,慶七一,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),上,上的,講話

在黨員過(guò)政治生日主題黨日活動(dòng)總結(jié)講話-由作者珠小格上傳,大小13.927KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了在黨員過(guò)政治生日主題黨日活動(dòng)總結(jié)講話,在黨員過(guò)政治生日主題黨日活動(dòng)總結(jié)講話

x黨支部關(guān)于開(kāi)展“黨建+安全管理”主題黨日活動(dòng)的實(shí)施方案范文 為進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，現(xiàn)根據(jù)黨支部實(shí)際，開(kāi)展“黨建+安全管理”主題黨日活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展重要論述，充分發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，不斷提升基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班實(shí)施方案范文 按照市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)要求，和辦黨組關(guān)于主題教育的工作安排，制定以下主題教育讀書(shū)班實(shí)施方案。 一、主要任務(wù) 主題教育讀書(shū)班的主要任務(wù)是原原本本學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》4本重要書(shū)目，通讀精讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書(shū)記《論黨的自我革命》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專2022團(tuán)情團(tuán)史主題教育活動(dòng)

學(xué)貫二十大 強(qiáng)堡壘 當(dāng)先鋒 促發(fā)展 黨建助力基層治理主題黨日活動(dòng)PPT模板 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化政治引領(lǐng)，完善黨群陣地服務(wù)體系建設(shè)，做實(shí)黨員“家門(mén)口”教育陣地，助力基層治理，鎮(zhèn)黨委推出學(xué)貫二十大“強(qiáng)堡壘 當(dāng)先鋒 促發(fā)展”本周我當(dāng)班黨建輪值活動(dòng)。各村居黨總支聞令而動(dòng)、積極整合優(yōu)勢(shì)資源，豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展學(xué)貫二十大“強(qiáng)堡壘 當(dāng)先鋒 促發(fā)展”主題黨日輪值活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能。 一、

以學(xué)正風(fēng)要建好“清廉”護(hù)欄 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近期，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步?！秉h的作風(fēng)是黨的各級(jí)組織和黨員干部體現(xiàn)黨性原則最顯性的修為之一，廣大黨員干部要弘揚(yáng)清廉之風(fēng)，不斷正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清，切實(shí)把主題教育學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力，確保黨性本質(zhì)“不變質(zhì)”、黨員本色“不變色”、為民本味“不變味”。 揚(yáng)清廉之風(fēng)，在增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)中筑牢初

主題教育貴在“結(jié)合” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，務(wù)必著眼“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”這一總要求，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，要在政治自覺(jué)、思想深入、為民立場(chǎng)“三個(gè)維度”中，充分實(shí)現(xiàn)走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。 　　以“吾日三省吾身”的政治自覺(jué)，貴在理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓錘煉黨性的“大熔爐”燒得更旺。萬(wàn)丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基。黨員干部夯實(shí)理

黨的建設(shè)專題學(xué)習(xí)發(fā)言——主題教育交流發(fā)言稿 ?? ? ? ? 堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，全面提高機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量，緊盯提高做好機(jī)關(guān)黨建工作的能力和水平，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手和有效著點(diǎn)，也是機(jī)關(guān)黨建工作的基本遵循。上半年的機(jī)關(guān)黨建，全面從嚴(yán)治黨馳而不息，基層基礎(chǔ)更加牢固，黨建質(zhì)量穩(wěn)步提升。就下一步抓好機(jī)關(guān)黨建工作，提高黨建工作質(zhì)量，圍繞中心領(lǐng)航機(jī)關(guān)全面工作，我主要講以下幾個(gè)方面： ? ? ? 一、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，充分機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量的重要作用 ? ? ?

5篇主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言選編（開(kāi)展調(diào)查研究與踐行正確政績(jī)觀） 1.以人民為中心，貫徹新發(fā)展理念 推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展 　習(xí)近平總書(shū)記指出，“‘國(guó)之大者’就是人民的幸福生活”。胸懷“國(guó)之大者”，就要始終把人民放在心中最高位置，把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)。全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，就要樹(shù)牢人民至上的政績(jī)觀，貫徹新發(fā)展理念，深入調(diào)查研究，結(jié)合工作實(shí)際，牢牢把握實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，做好人大、工會(huì)、產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)三個(gè)角色切換，以時(shí)時(shí)放心

2023年主題教育專題民主生活會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料 黨委班子成員檢視剖析材料 根據(jù)主題教育專題民主生活會(huì)工作方案的要求，黨委班子成員在主題教育理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織一次黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干等重要論述，學(xué)習(xí)黨章、新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)若干規(guī)定等相關(guān)內(nèi)容，圍繞本次民主生活會(huì)的主題，緊扣要求，嚴(yán)格落實(shí)"三個(gè)擺進(jìn)去"要求，對(duì)照"六個(gè)"重點(diǎn)方面，召開(kāi)專題研討會(huì)深入討論，深入開(kāi)展交心

努力建設(shè)中國(guó)的馬克思主義 ——馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合 習(xí)近平總書(shū)記指出，馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合”的前提是彼此契合。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)源不同，但一直存在高度的契合性，互相契合才能有機(jī)結(jié)合。他指出，要促進(jìn)外來(lái)文化本土化。我們可以從中國(guó)思想當(dāng)中體現(xiàn)出習(xí)近平的思想是完全符合中國(guó)實(shí)際的。 　　第一，世界是客觀存在的物質(zhì)，而不是神靈和上帝。 　　恩格斯曾經(jīng)指出，物質(zhì)無(wú)非是各種物的總和，而這個(gè)概念是從這一總和當(dāng)中概括出來(lái)的，“物質(zhì)”和“運(yùn)動(dòng)”這樣的詞無(wú)非是簡(jiǎn)稱，我們用這種簡(jiǎn)稱把所

堅(jiān)持深學(xué)實(shí)做 激勵(lì)挺膺擔(dān)當(dāng) ——各地組織“青馬工程”學(xué)員積極參加團(tuán)員和青年主題教育—— “學(xué)習(xí)新思想、奮進(jìn)新征程，‘青馬’學(xué)員責(zé)無(wú)旁貸，必須一馬當(dāng)先?！弊詧F(tuán)員和青年主題教育啟動(dòng)以來(lái)，各地組織“青馬工程”學(xué)員深學(xué)實(shí)做，努力在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、崗位建功等各方面當(dāng)先鋒、作表率。? 　　上好理論學(xué)習(xí)必修課? 　　政治上的堅(jiān)定離不開(kāi)理論上的清醒。各地把理論學(xué)習(xí)作為“青馬工程”學(xué)員夯實(shí)思想之基的“必修課”，組織引導(dǎo)學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理。?? 　　“青馬工程”全2022團(tuán)情團(tuán)史主題教育活動(dòng)

傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時(shí)代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭，唯理永存。 35年前，習(xí)近平總書(shū)記任寧德地委書(shū)記期間，親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”。 種子破土，枝繁葉茂。 35年來(lái)，“四下基層”工作制度沒(méi)有因時(shí)空變換而淹沒(méi)在歲月，其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新，在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng)，不斷豐富深化。 黨的

聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性” 解決思想層面的問(wèn)題 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班 舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班，既是開(kāi)展主題教育的重要抓手，也是深化理論學(xué)習(xí)的重要方法，目的是從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，集中時(shí)間，集中精力，靜下心來(lái)，通讀、精讀、研讀原著原文原理，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫，切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于形。這次讀書(shū)班共分兩期進(jìn)行，這一期聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”，解決思想層面的問(wèn)題；下一期聚焦“重實(shí)踐、建新功”，解決實(shí)踐層面的問(wèn)題，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，把習(xí)

建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化 —深入開(kāi)展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化，是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍更廣，與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進(jìn)步、全面過(guò)硬基層，必須把強(qiáng)軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上，以基層文化的繁榮發(fā)展推動(dòng)主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化，是繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的重要基礎(chǔ)，對(duì)于鍛造過(guò)硬基層、滿足官兵精神文化需求

主題教育“三步走” 抓實(shí)民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力全面提升 第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，**鎮(zhèn)武裝部堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，突出學(xué)好習(xí)近平強(qiáng)軍思想，聯(lián)系崗位專心研究、對(duì)接問(wèn)題潛心實(shí)踐，著力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)基層武裝部建設(shè)和民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力提升走向深入。 一、聚合力、鑄軍魂，大力筑牢思想政治根基 為改變民兵思想政治工作會(huì)議授課的單調(diào)現(xiàn)狀，**鎮(zhèn)武裝部結(jié)合主題教育，采取線上與線下結(jié)合、常規(guī)授課與文化活動(dòng)的教育方式，積極拓展民兵思想政治工作覆蓋廣度和影響深度。先后利用新媒體進(jìn)行線上自