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    “三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者?!叭齻€代表”重要思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,深化了我們對新的時代條件下推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的規(guī)律的認(rèn)識,是黨的指導(dǎo)思想?!叭齻€代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀(jì)八十年代末九十年代初,國際上發(fā)生

    建設(shè)教育強(qiáng)國 2024年怎么干 教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的二十大提出,到2035年建成教育強(qiáng)國。作為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的關(guān)鍵之年,亦是加快譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)新篇章的重要一年,2024年,建設(shè)教育強(qiáng)國應(yīng)該怎么干牽動著廣大民眾的心。 近期召開的2024年全國教育工作會議指出,要堅(jiān)持教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這個硬道理,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),構(gòu)建中國特色、世界水平、與中國式現(xiàn)代化相匹配的高質(zhì)量教育體系,扎實(shí)推動教育強(qiáng)國建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)落地見效。

    民主生活會批評意見怎么寫? 批評意見有什么要求在撰寫民主生活會的批評意見時,除了遵循一般性的要求外,還需要特別注意以下幾點(diǎn),以確保批評既中肯又具有建設(shè)性,同時維護(hù)會議的良好氛圍和團(tuán)結(jié)精神。 具體寫作要點(diǎn) 客觀公正:批評意見應(yīng)當(dāng)基于事實(shí),避免主觀臆斷或情緒化的言辭。在指出問題時,應(yīng)提供具體的事例或數(shù)據(jù)作為支撐,使批評更加有說服力。 聚焦問題:直接而明確地指出被批評者存在的問題,避免模棱兩可或含糊其辭。同時,要注意問題的具體性和針對性,避免泛泛而談,使批評更具針對性和實(shí)效性。

    檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育整頓成效的三個維度 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在四川視察時針對正在開展的第一批主題教育作出重要指示,對做好評估工作、確保主題教育取得實(shí)效提出明確要求,強(qiáng)調(diào)“檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育整頓成效,要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除”。這一論述緊緊圍繞主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,涵蓋了主題教育重點(diǎn)任務(wù),是檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育整頓成效、進(jìn)一步扎實(shí)抓好主題教育的過程中必須牢牢把握的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),具有很強(qiáng)的政治性、思想性、戰(zhàn)略性、針對性。各級黨組織和廣大黨員、干部要以習(xí)近平總書記關(guān)于檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育

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