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    2021推進巡察工作要深化四個認(rèn)識經(jīng)驗交流-由作者嫵媚動人的小妞上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了推進巡察工作要深化四個認(rèn)識經(jīng)驗交流

    牢固樹立正確的發(fā)展觀現(xiàn)代化觀深刻認(rèn)識和把握以人民為中心的發(fā)展思想-由作者黑色毛衣AFF上傳,大小18.27KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了牢固,樹立,正確,發(fā)展觀,發(fā)展,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,觀,深刻,認(rèn)識,和,把握,以,人民,為,中心,思想

    深化對社會主義基本經(jīng)濟制度的認(rèn)識黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者janehasgotmad上傳,大小15.67KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深化,對,社會主義,社會,主義,基本,經(jīng)濟,制度,認(rèn)識,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

    推進生態(tài)文明建設(shè)需要處理好幾個重大關(guān)系 ——深化對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識   隨著新時代生態(tài)文明建設(shè)實踐的深入推進,我們對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識不斷深化??偨Y(jié)新時代10年的實踐經(jīng)驗,分析當(dāng)前面臨的新情況新問題,繼續(xù)推進生態(tài)文明建設(shè),必須以新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo),正確處理幾個重大關(guān)系。 一是高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護的關(guān)系。 處理好發(fā)展和保護的關(guān)系,是一個世界性難題,也是人類社會發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出,推動經(jīng)濟社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這表明,高質(zhì)量

    不斷深化對黨內(nèi)集中教育的規(guī)律性認(rèn)識 ——貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的黨建方針 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位,把深化黨內(nèi)集中教育作為推進全面從嚴(yán)治黨的一項基礎(chǔ)性制度性舉措擺在重要位置,構(gòu)建完善一系列學(xué)習(xí)教育運行機制體系,推動黨的自我革命不斷開辟新境界。新時代黨內(nèi)集中教育堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,有機融入黨員干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉全過程,辯證統(tǒng)一于進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐中,充分彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的許多規(guī)律性特點和歷史性特征,是馬克思主義黨建理論在新時代實踐基礎(chǔ)上的新發(fā)

    堅持人民至上是推進黨的理論創(chuàng)新的根本立場 —— 深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識   習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中從方法論的高度深刻闡述了新時代推進黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)路徑,并把“必須堅持人民至上”置于“六個必須堅持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時,習(xí)近平總書記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進理論創(chuàng)新的重要途徑進行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進黨的理論創(chuàng)新必須堅持人民至上,進一步深化了對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識,為繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。   始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的

    2022深刻認(rèn)識和把握“三個務(wù)必”的重大歷史意義(講稿)-由作者哈哈哈fdvg上傳,大小14.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻認(rèn)識和把握“三個務(wù)必”的重大歷史意義PPT大氣風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)解讀黨的二十大報告精神專題黨建黨課課件模板

    深化紀(jì)律建設(shè) 強化責(zé)任擔(dān)當(dāng) ——第三季度黨風(fēng)廉政黨課課件—— 在2025年承上啟下的關(guān)鍵階段,我們組織召開第三季度黨風(fēng)廉政黨課,旨在進一步鞏固拓展全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略成果,引導(dǎo)廣大黨員干部增強紀(jì)律意識、強化自我約束,切實把黨的紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,為完成全年各項目標(biāo)任務(wù)提供堅強紀(jì)律保障和作風(fēng)支撐。 今天我的黨課主題是:“深化紀(jì)律建設(shè)、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),以嚴(yán)實作風(fēng)驅(qū)動年度目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成”。 今年以來,我們堅決貫徹黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的決策部署,嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,通過2022深化三講三整頓認(rèn)識黨性分析

    深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是我們黨員干部強化遵守紀(jì)律的自覺,加強黨性修養(yǎng),保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)。學(xué)習(xí)貫徹《條例》,使我們的學(xué)習(xí)重點,我們要在學(xué)條例上下功夫見成效。進一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,帶動各項紀(jì)律全面從嚴(yán),不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點,與大家共同學(xué)習(xí)

    始終堅持“三個有利”標(biāo)準(zhǔn) &

    縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班學(xué)員黨性教育和黨性分析個人對照檢查材料作為省委黨校2020年第一期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班學(xué)員,按照學(xué)校教學(xué)安排和具體要求,認(rèn)真參加了本次黨性教育和見學(xué)活動。我認(rèn)為,作為有36年黨齡的領(lǐng)導(dǎo)干部,自入黨之日起,即下定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,堅守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,并在黨

    2021教育整頓三個規(guī)定宣講稿:落實三個規(guī)定 筑牢防火墻-由作者小墨斯文上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了教育整頓三個規(guī)定宣講稿:落實三個規(guī)定 筑牢防火墻

    政法隊伍教育整頓“三個規(guī)定”宣講稿三篇-由作者我老笨了上傳,大小22.7 KB,總共10頁,適用于演講稿等多種場景,包含了政法,隊伍,教育整頓,教育,整頓,三個,規(guī)定,宣講,稿,稿三,三篇

    大興調(diào)查研究之風(fēng)要糾正三種錯誤認(rèn)識 —深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》 2023年3月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡稱《方案》),要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實?!按笈d調(diào)查研究之風(fēng)”成為社會熱門話題,也因此產(chǎn)生了一些議論,比如“大興調(diào)查研究之風(fēng)是一時興起的”“在社會分工越來越細化的現(xiàn)代社會,領(lǐng)導(dǎo)干部親自開展調(diào)查研究沒必要了”“在數(shù)字化社會,傳統(tǒng)的調(diào)查方法過時了”等,這些觀點雖然不成氣候,但其似是而非,易混淆視聽,具有一定危害。為了澄清認(rèn)識,統(tǒng)一思想,更好地貫徹落實“在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”,我

    2021部隊黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會五個方面黨性分析材料-由作者織金小旋風(fēng)上傳,大小1.10MB,總共7頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,部隊,黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,五,五個,個,方面,黨性分析材料,黨性,分析,材料

    審計局黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人黨性分析材料-由作者憶未兮上傳,大小7.00KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了審計局黨員干部 黨史學(xué)習(xí)教育專題組織 生活會 個人黨性分析材料2022深化三講三整頓認(rèn)識黨性分析

    街道、黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會“四個對照”黨性分析材料-由作者帥的人是小菲子上傳,大小1.21MB,總共7頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育 專題組織生活會 “四個對照”黨性分析材料

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