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    包圖中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊申 請 人:申請學(xué)科:單 位:聯(lián)系電話:包圖教師培訓(xùn)交流中心印制目錄教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(1)----綜合評(píng)價(jià)表一教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(2)----綜合評(píng)價(jià)表二教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(3)----聽課記錄表1-4教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(4)----教案設(shè)計(jì)表1-4教育教學(xué)

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    2022年“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人剖析材料自查報(bào)告匯編(4篇)-由作者初心不負(fù)038上傳,大小33.565KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人剖析材料自查報(bào)告匯編(4篇),2022年“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人剖析材料自查報(bào)告匯編(4篇)

    2024年民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見50條 1.進(jìn)取精神還需進(jìn)一步提高。有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。 2.XX同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管,執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視,對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。 3.存在黨性錘煉不過硬,理論武裝不自覺的問題,多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容,用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量,黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

    關(guān)于教師黨員2021個(gè)人自我剖析材料5篇-由作者曉萱瓶子上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,教師,黨員,2021,個(gè)人自我剖析材料,個(gè)人,自我,剖析,材料,5,篇

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