2022黨的創(chuàng)新理論萬場宣講方案學(xué)校
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案三篇-由作者ww薇薇薇ww上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),工作實(shí)施方案,工作,實(shí)施,方案,工作方案,三,三篇
學(xué)校防溺水方案 學(xué)校防溺水工作方案-由作者塵亖啨上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,防溺水,方案,工作方案,工作
2021【理論文章】創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式破解黨員教育難題全面提升非公企業(yè)黨務(wù)工作者和黨員綜合素質(zhì)-由作者月下敲松上傳,大小25.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式破解黨員教育難題全面提升非公企業(yè)黨務(wù)工作者和黨員綜合素質(zhì)
關(guān)于上報(bào)新聞通訊員、網(wǎng)絡(luò)評論員、理論宣講員隊(duì)伍名單的通知-由作者乁糹上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,上報(bào),新聞,通訊員,通訊,網(wǎng)絡(luò),評論員,評論,理論,宣講員,宣講,隊(duì)伍,名單,通知
處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系 ——中國式現(xiàn)代化六個(gè)重大關(guān)系系列黨課課件—— 習(xí)近平總書記指出：“中國式現(xiàn)代化的探索就是一個(gè)在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的歷史過程?！痹谕七M(jìn)中國式現(xiàn)代化這項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)中，必須處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系，在守正中把穩(wěn)舵盤、保持航向，在創(chuàng)新中尋求突破、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 把握守正與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書記指出：“守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代?！笔卣蛣?chuàng)新相輔相成，體現(xiàn)了“變”與“不變”、繼承
2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃方案范文為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和科學(xué)分析、解決實(shí)際問題的能力，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)2021年黨委中心組理論學(xué)習(xí)作出如下安排：一、指導(dǎo)思想按照“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化、制度化要求，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛zd思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨委中心組學(xué)習(xí)的主線，將習(xí)近平新
縣應(yīng)急管理局2021年干部職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃方案范文為不斷提高干部職工學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性、針對性和依法行政的能力和水平，打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的應(yīng)急管理隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的安全保障。結(jié)合我局實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理全生產(chǎn)防災(zāi)減災(zāi)工作重要論述和指示為指引，緊緊圍繞黨中央、國務(wù)院、省市縣黨委、
黨史學(xué)習(xí)教育方案2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案高校大學(xué)黨史方案-由作者_(dá)假裝莘諨_55上傳,大小10.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,2021,開展,學(xué)習(xí)教育活動(dòng),活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,高校,大學(xué)2022黨的創(chuàng)新理論萬場宣講方案學(xué)校
學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育方案2021年xx中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案范文黨史方案-由作者H0wz0ngwen上傳,大小9.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學(xué)校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,2021,年,xx,中學(xué),開展,工作方案,工作,范文
高校開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案范文高校大學(xué)工作方案-由作者ghb20031017上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了高校,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,范文,大學(xué),工作方案,工作
創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施方案 創(chuàng)建無煙學(xué)校工作方案-由作者宇宙叢林上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了創(chuàng)建,無煙學(xué)校,無煙,學(xué)校,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,工作方案,工作
X中學(xué)校長在全校思想政治理論課上的講話-由作者我是低價(jià)狗上傳,大小23.1 KB,總共7頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了X,中學(xué)校長,中學(xué),校長,在,全校,思想政治,思想,政治,理論課,理論,上,上的,講話
區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐“百千萬”工程實(shí)施方案-由作者我在圣西羅等雨上傳,大小16.172KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐“百千萬”工程實(shí)施方案,區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐“百千萬”工程實(shí)施方案
2022深刻領(lǐng)悟《論權(quán)威》中的建黨學(xué)說及其理論和現(xiàn)實(shí)意義深入學(xué)習(xí)《論權(quán)威》專題黨課-由作者丨瞬間的永恆丨上傳,大小17.0 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,深刻,領(lǐng)悟,論,權(quán)威,中的,建黨,學(xué)說,及其,理論,和,現(xiàn)實(shí),意義,深入,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,黨課
2022深刻領(lǐng)悟《論權(quán)威》中的建黨學(xué)說及其理論和現(xiàn)實(shí)意義PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)《論權(quán)威》專題黨課課件(講稿)-由作者超嗎學(xué)院上傳,大小17.1 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻領(lǐng)悟《論權(quán)威》中的建黨學(xué)說及其理論和現(xiàn)實(shí)意義PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)《論權(quán)威》專題黨課課件
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，黨和國家的事業(yè)之所以取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革，一個(gè)重要原因就是我們堅(jiān)持了‘兩個(gè)結(jié)合’。”“兩個(gè)結(jié)合”即把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”必須在理論與實(shí)踐的互動(dòng)統(tǒng)一中去實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)閳?jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的根本要求，也是關(guān)系推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化的重大課題。只有在理論與實(shí)踐互動(dòng)統(tǒng)一中堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，才能在新時(shí)代新征程上不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，譜寫馬克思主義中國化時(shí)代2022黨的創(chuàng)新理論萬場宣講方案學(xué)校
全面推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，就辦好思想政治理論課的意義、推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)黨對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等重大問題作出了重要論述。5年來，“3·18”重要講話精神成為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標(biāo) 思政課應(yīng)從“國之大者”的高度，從“大思政”的角度來理解和定位。 第一，要把自然人培育為文明人、把個(gè)體的人培育為社會(huì)的人。思政課教育的
弘揚(yáng)科學(xué)家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？茖W(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要繼承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，指出：“新時(shí)代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國家民族命運(yùn)為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛國主義為底色的科學(xué)家精神?！弊鳛槲覈ㄒ坏幕A(chǔ)性綜合性核科研基地，中國原子能科學(xué)研究院（以
