2022德育活動了解兩會說愿望的講稿
2025主題學習教育工作總結(jié) 自學習教育開展以來，***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式，將學習教育深度融入主責主業(yè)，推動作風建設(shè)與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進。 一、彰顯“三個到位”，確保學習教育高位推進 教育系統(tǒng)將學習教育作為全面從嚴治黨的重要抓手，以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責任感抓好部署落實。 安排部署到位。通過召開黨組理論學習中心組（擴大）會議，傳達學習中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設(shè)領(lǐng)導小組會
在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調(diào)，“著力建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。學習貫徹習近平文化思想，一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭復雜性艱巨性 黨的十八大以來，我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)中華民族偉大復興注
預防“兩卡”犯罪 防范“兩卡”犯罪 勿成電詐幫兇主題班會 不用付出任何勞力，只需出賣幾張銀行卡或者手機卡，只需要幫忙線上轉(zhuǎn)賬或是線下取款，就能輕松賺取幾百元甚至上千元，是不是覺得找到了賺錢捷徑，那你可注意了，這可能涉嫌犯罪。 非法收購、出售、出租銀行卡、手機卡都可能被用于洗錢、詐騙、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法犯罪活動，可能涉嫌“幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪”；通過銀行卡、支付寶、微信轉(zhuǎn)賬賺取“傭金”進行“薅羊毛”可能涉嫌“掩飾、隱瞞犯罪所得罪”下面給同學們講解什么是“兩卡”以及如何防范“兩卡”
致敬勞動者 五一勞動節(jié)致敬平凡中的偉大主題活動宣傳課件 作為全球勞動者共同的節(jié)日，五一不僅是休息與放松的契機，更是致敬勞動精神、反思勞動者權(quán)益的重要時刻。 一、五一勞動節(jié)的起源 五一勞動節(jié)的誕生，與19世紀工人階級的抗爭密不可分。 1886年5月1日，美國芝加哥21.6萬名工人為爭取“八小時工作制”舉行大罷工，盡管過程中經(jīng)歷了流血沖突，但最終推動了勞工權(quán)益的改善。 1889年，第二國際正式將5月1日定為“國際勞
習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
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作風建設(shè)要抓常、抓細、抓長 ——總書記關(guān)于作風建設(shè)部分重要論述—— 作風建設(shè)永遠在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息正風肅紀，為推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一同學習領(lǐng)會。 ? 作風建設(shè)，重在經(jīng)常，必須常常抓 作風建設(shè)永遠在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因
習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（四） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
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