科學(xué)理論
弘揚(yáng)科學(xué)家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？茖W(xué)成就離不開精神支撐。科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要繼承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，指出：“新時(shí)代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國(guó)家民族命運(yùn)為己任的愛國(guó)主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為底色的科學(xué)家精神?！弊鳛槲覈?guó)唯一的基礎(chǔ)性綜合性核科研基地，中國(guó)原子能科學(xué)研究院（以
讀懂社會(huì)主義核心價(jià)值觀 社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字分成3個(gè)層面 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo) 自由、平等、公正、法治 是社會(huì)層面的價(jià)值取向 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則 這24個(gè)字可謂言簡(jiǎn)義豐 對(duì)于“它”的解讀，一起來(lái)了解一下
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
首個(gè)全國(guó)科普月 提升全民科學(xué)素質(zhì) 夯實(shí)科技強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ) 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)科技大會(huì)精神和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡(jiǎn)稱《科普法》），深入實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，推動(dòng)科學(xué)普及與科技創(chuàng)新密切協(xié)同，助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，決定組織開展首個(gè)全國(guó)科普月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一 主題 提升全民科學(xué)素質(zhì) 夯實(shí)科技強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ) 二 時(shí)間 2025年9
意識(shí)形態(tài)黨課 從三個(gè)層面推動(dòng)意識(shí)形態(tài)建設(shè) ? 對(duì)于意識(shí)形態(tài)的作用，馬克思講得非常透徹：“如果從觀念上來(lái)考察，那么一定的意識(shí)形式的解體足以使整個(gè)時(shí)代覆滅?！绷?xí)近平總書記近日對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項(xiàng)極端重要的工作。明確提出“七個(gè)著力”，為進(jìn)一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何推進(jìn)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)？可以從理論建構(gòu)權(quán)、話語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)、工作管理權(quán)三個(gè)層面，加強(qiáng)研究
用新的生產(chǎn)力理論指導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐 ——深入理解新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵 新質(zhì)生產(chǎn)力是習(xí)近平總書記運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理，對(duì)新時(shí)代我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展實(shí)踐作出的理論概括，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想。用新的生產(chǎn)力理論指導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述，深入理解新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵。 生產(chǎn)力發(fā)展的幾個(gè)條件 生產(chǎn)力是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能的勞動(dòng)者運(yùn)用生產(chǎn)工具加工勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)所形成的物質(zhì)力量。生產(chǎn)力由兩個(gè)因素組成，即勞動(dòng)者和生產(chǎn)工具。生產(chǎn)工具反映著生
32個(gè)黨建基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì) 1．中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)間。1921年7月1日。 2．黨的性質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。 3．黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)。 4．入黨誓詞。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨科學(xué)理論
思想建黨 理論強(qiáng)黨 ——總書記關(guān)于黨的建設(shè)部分重要論述課件—— 堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨是習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的重要方面，也是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。回顧黨的奮斗歷程可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 我們黨之所以能夠不斷歷經(jīng)艱難困苦創(chuàng)造新的輝煌，很重
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢(mèng)中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng)，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開身體的靈魂的活動(dòng)……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
X理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，從制度上保證理論中心組理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，特制定本制度。一、組織領(lǐng)導(dǎo)和參加對(duì)象1、中心組學(xué)習(xí)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨工委書記為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集中研討活動(dòng)，檢查和指導(dǎo)中心組成員的學(xué)習(xí)。黨工委書記不在時(shí)，可由書記
青年科學(xué)家成長(zhǎng)要闖幾關(guān) —2023世界青年科學(xué)家峰會(huì) 前不久，在多位諾貝爾獎(jiǎng)得主、院士專家出席的2023世界青年科學(xué)家峰會(huì)開幕式上，牛津大學(xué)教授亨利·斯奈斯、香港城市大學(xué)教授樓雄文、清華大學(xué)教授張強(qiáng)等三位青年科學(xué)家站“C位”，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。因在能源材料等領(lǐng)域取得卓越成就，他們獲得了首屆“可持續(xù)發(fā)展青年科學(xué)家獎(jiǎng)”。在現(xiàn)場(chǎng)，諾貝爾獎(jiǎng)得主為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)金色的獎(jiǎng)盤和獲獎(jiǎng)證書。 當(dāng)前，新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起，青年科技人才成為推動(dòng)世界可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。我國(guó)青年科技人才的職業(yè)生涯與21世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)
“龍芯之母”黃令儀 ——弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列課件—— ?? 黃令儀（1936-2023），中國(guó)微電子領(lǐng)域奠基人之一，被譽(yù)為“中國(guó)龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火，立下科技報(bào)國(guó)之志；從清華求學(xué)，到打破國(guó)外芯片壟斷，再到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出中國(guó)首款通用CPU“龍芯1號(hào)”，她以畢生心血詮釋了“科學(xué)報(bào)國(guó)”的信念。 戰(zhàn)火覺(jué)醒：科技報(bào)國(guó)的初心 ? ? ?1936年，黃令儀出生于廣西南寧。幼年時(shí)，日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年，她親眼目睹同胞在爆炸中殞命
X局黨組理論學(xué)習(xí)中心組2020年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 ? 2020年是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)、“十三五”規(guī)劃收官和“七五”普法驗(yàn)收之
青年理論學(xué)習(xí)小組理論學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)-由作者海洋木林森15上傳,大小16.769KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青年,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),小組,工作情況匯報(bào),工作,情況,匯報(bào)
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