堅持黨的群眾路線 做好新時代信訪工作 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹牢群眾觀點，貫徹群眾路線，尊重人民首創(chuàng)精神，堅持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來、到群眾中去，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終接受人民批評和監(jiān)督，始終同人民同呼吸、共命運、心連心。信訪工作是黨的群眾工作的重要組成部分，是貫徹黨的群眾路線的重要內(nèi)容。新時代新征程上，必須貫徹黨的群眾路線，深入研究和準確把握新形勢下群眾工作、信訪工作的特點和規(guī)律，改進群眾工作方法，提高群眾工作水平，

建設(shè)金融強國 不斷開創(chuàng)新時代金融工作新局面 　　“要加快建設(shè)金融強國，全面加強金融監(jiān)管，完善金融體制，優(yōu)化金融服務(wù)，防范化解風險，堅定不移走中國特色金融發(fā)展之路，推動我國金融高質(zhì)量發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)提供有力支撐?！?　　10月30日至31日，中央金融工作會議在北京舉行。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，總結(jié)黨的十八大以來金融工作，分析金融高質(zhì)量發(fā)展面臨的形勢，部署當前和今后一個時期的金融工作?？倳浀闹匾v話，高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，科學回答了金融事業(yè)發(fā)展的

扎實推進新時代新征程機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 —深化機構(gòu)編制工作的規(guī)律性認識 習近平總書記在二十屆中央機構(gòu)編制委員會第一次會議上發(fā)表重要講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，系統(tǒng)總結(jié)新時代機構(gòu)編制工作的重大成就和寶貴經(jīng)驗，深刻闡明機構(gòu)編制工作在推進中國式現(xiàn)代化進程中的職責定位和使命任務(wù)，明確提出機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展的重要原則、重要要求和重要部署。習近平總書記重要講話深化了我們黨對機構(gòu)編制工作的規(guī)律性認識，是指引機構(gòu)編制工作守正創(chuàng)新、砥礪奮進的綱領(lǐng)性文獻。各級機構(gòu)編制部門要把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，推動學習

以新氣象新作為 開創(chuàng)新時代思政教育新局面 —黨員干部學習教育黨課 越是前程遠大、使命光榮，越要固本浚源、培根鑄魂。近日，習近平總書記對學校思政課建設(shè)作出重要指示，強調(diào)“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為”，要“不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面”。思想政治教育事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。不斷加強思政教育，是黨和國家事業(yè)后繼有人的固本之策，是推進中華民族偉大復興的戰(zhàn)略工程。新時代新征程上，思政教育必須有新氣象新作為。 深刻認識開創(chuàng)新時代思政教育新局面的時

堅持新時代黨的組織路線

奮力開創(chuàng)新時代宣傳思想工作新局面——深入學習《論黨的宣傳思想工作》的體會-由作者心間思上傳,大小1.04MB,總共15頁,適用于行政等多種場景,包含了奮力,開創(chuàng),新時代,宣傳思想工作,宣傳,思想,工作,新,局面,深入,學習,論,黨的,體會

主題黨課講稿：新時代新?lián)斝伦鳛?，全面激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)新動能（第一屆寫作大賽入圍稿件）下載-由作者貓帥兒上傳,大小25.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題,黨課講稿,黨課,講稿,新時代,新,擔當,新作,為,全面,激發(fā),黨員干部,黨員,干部,干事,創(chuàng)業(yè),動能,第一屆,第一,寫作,大賽,入圍,稿件

2021推動新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化X提供堅強保障——在紀律檢查委員會全體會議上的工作報告-由作者我是低價狗上傳,大小39.9 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了推動新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化X提供堅強保障——在紀律檢查委員會全體會議上的工作報告2022少年工匠心向黨青春奮進新時代作文演講稿

2021譜寫新時代司法行政工作新篇章-由作者烘培失落上傳,大小23.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了譜寫新時代司法行政工作新篇章