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    黨史學(xué)習(xí)教育演講稿:基層紀(jì)檢干部黨史學(xué)習(xí)教育演講稿2-由作者天芨斃上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,演講稿,演講,基層,紀(jì)檢干部,紀(jì)檢,干部,2

    加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展治理推進(jìn)數(shù)字中國(guó)建設(shè) 深入學(xué)習(xí)落實(shí)十四五規(guī)劃綱要部署專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者不懂裝懂的樣子上傳,大小16.39KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),數(shù)字化,數(shù)字,發(fā)展,治理,推進(jìn),中國(guó),建設(shè),深入,學(xué)習(xí),落實(shí),十四五,規(guī)劃綱要,規(guī)劃,綱要,部署,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

    國(guó)家治理現(xiàn)代化的中國(guó)方案 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “天下之勢(shì)不盛則衰,天下之治不進(jìn)則退?!秉h的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和科學(xué)統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”的時(shí)代要求,提出了推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史命題,以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),推出一系列重大舉措、推進(jìn)一系列重大工作、戰(zhàn)勝一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題、辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,國(guó)家治理現(xiàn)代化的中國(guó)方案日臻成熟。 整體層面的系統(tǒng)謀劃 習(xí)近平總

    黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰的時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,要“發(fā)揮黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用,推動(dòng)全社會(huì)見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒”。英雄是一個(gè)民族最寶貴的精神財(cái)富和最閃亮的精神坐標(biāo)。一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的,一個(gè)不懂得珍惜、捍衛(wèi)和推崇英雄的民族更是令人痛心。對(duì)英雄模范及其卓越功勛的肯定、禮贊和表彰體現(xiàn)了一個(gè)民族的人文情懷、道德格局、精神意志和歷史敬畏感,更是激勵(lì)民族繼續(xù)前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。歷史表明,民族振興需要精神引領(lǐng),國(guó)家發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航,社會(huì)進(jìn)步需要文明示范。中華民族偉大復(fù)興征程

    用好調(diào)查研究這一“傳家寶” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是密切聯(lián)系群眾“最后一公里”的法寶。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上,習(xí)近平總書記指出:“毛澤東同志撰寫的《矛盾論》《實(shí)踐論》等哲學(xué)名篇至今仍具有重要指導(dǎo)意義,他的許多調(diào)查研究的名篇對(duì)我國(guó)社會(huì)做出了鞭辟入里的分析,是社會(huì)科學(xué)的

    落實(shí)家庭教育責(zé)任 保障兒童健康成長(zhǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 家庭是人生的第一所學(xué)校,家庭教育是教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。何為家庭教育?《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二條規(guī)定,“家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng),對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響”。由此可以看出,家庭教育的主體是未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人。我國(guó)自古以來就十分重視家庭教育,注重私德、家風(fēng)的培養(yǎng),如三國(guó)時(shí)期蜀漢皇帝劉備就曾告誡其子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。諸葛亮在《誡子書》中也囑咐其子“淫慢則不能勵(lì)

    為中國(guó)式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大思想指引 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,不斷回答中國(guó)之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問,不斷開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界。黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。這“六個(gè)必須堅(jiān)持”,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的重要體現(xiàn),為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了強(qiáng)大思想指引。 中國(guó)

    現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”,強(qiáng)調(diào)“沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”?,F(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),能夠?yàn)槲覈?guó)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)物質(zhì)支撐。必須從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局高度,深刻理解加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重大意義,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際新形勢(shì),加快打造自主可控、安全可靠、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。   深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)名師大家講黨史第八講提綱

    中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī),在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,需要從黨的歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀(jì)律建設(shè),為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策的論斷,把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,突出了紀(jì)律建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要

    以案為鑒明紀(jì)律 正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)作風(fēng) ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風(fēng)是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”,實(shí)則是觸碰紀(jì)律紅線的“大事”,嚴(yán)重侵蝕黨的肌體,損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下,我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn),以案為鑒、以案促改,時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)守紀(jì)律底線,以過硬作風(fēng)為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 一、以案為鑒,深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝之害

    政府采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)要點(diǎn)宣講提綱-由作者孫悟空空ko6220上傳,大小16.606KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了政府采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)要點(diǎn)宣講提綱,政府采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)要點(diǎn)宣講提綱

    黨史學(xué)習(xí)教育宣講會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話范文-由作者惡魔小卟上傳,大小16.736KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育宣講會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話范文,黨史學(xué)習(xí)教育宣講會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話范文,公文范文

    【支部書記講黨史專題黨課講稿】黨課講稿:支部書記講黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)言 三篇-由作者夢(mèng)想家楓上傳,大小15.4 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了支部書記,支部,書記,講,黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,發(fā)言,三,三篇

    學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史黨課講稿學(xué)黨史守初心擔(dān)使命3篇-由作者徐大閃閃上傳,大小16.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國(guó),史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,3,篇

    學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史黨課講稿(學(xué)黨史守初心擔(dān)使命)14篇-由作者ZDMAnn上傳,大小24.2 KB,總共17頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國(guó),史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,14,篇

    安全生產(chǎn)宣講提綱-由作者天臺(tái)地月光上傳,大小14.982KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了安全生產(chǎn)宣講提綱,安全生產(chǎn)宣講提綱2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)名師大家講黨史第八講提綱

    2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者丶雨城北上傳,大小16.81KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,新時(shí)代,10,年的,偉大,變革,在,黨史,上,具有,里程碑,里程,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

    2021學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史黨課講稿四篇-由作者忽而痕久以前上傳,大小47.1 KB,總共21頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2021,學(xué)習(xí),黨史,新中國(guó),史,黨課講稿,黨課,講稿,四,四篇

    學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿:黨建對(duì)公司發(fā)展助…-由作者一只小椰子ii上傳,大小27.0 KB,總共11頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國(guó),史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,黨建,對(duì),公司發(fā)展,公司,發(fā)展,助

    基層紀(jì)檢干部黨史學(xué)習(xí)教育演講稿匯編(7篇)-由作者好啦走吧胡仔上傳,大小49.500KB,總共16頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了基層紀(jì)檢干部黨史學(xué)習(xí)教育演講稿匯編(7篇),黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

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