修好三門課 當好第一方陣青年排頭兵 年輕干部是黨和國家事業(yè)的接班人，事關黨的事業(yè)薪火相傳和永續(xù)發(fā)展。近日，“修好三門課?改革當先鋒”——中央和國家機關年輕干部教育引領三年行動計劃啟動會在京召開。會議深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記就中央和國家機關學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、推動機關黨建高質量發(fā)展作出的重要指示精神，動員激勵廣大年輕干部在進一步全面深化改革、推進中國式現代化上挺膺擔當，當好第一方陣青年排頭兵。 制定實施《“修好三門課?改革當先鋒”—中央和國家
【黨課】黨史學習教育暨新民主主義時期專題黨課-由作者重慶妹子不吃辣上傳,大小940.18KB,總共12頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨課,黨史,學習教育,學習,教育,暨,新民主主義,新民,時期,專題黨課,專題
稅務局“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育會議黨課講稿-由作者暴走de姨媽9578上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了稅務局,稅務,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,警示教育,警示,會議,黨課講稿,黨課,講稿
組織部黨史學習教育黨課-強化黨性修養(yǎng)專題黨課講稿-由作者消失不留痕寂上傳,大小26.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了組織部,組織,黨史,學習教育,學習,教育,黨課,強化,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),專題,黨課講稿,講稿
醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)黨課教育教案——高舉“大醫(yī)者”的精神旗幟，努力爭做新時代最美人民醫(yī)師-由作者冰晶里的鳳凰上傳,大小28.5 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了醫(yī)院,醫(yī)療,系統(tǒng),黨課教育,黨課,教育,教案,高舉,大,醫(yī)者,精神,旗幟,努力,爭做,新時代,最美,人民,醫(yī)師2022兩個確立黨課教育
黨課輔導：辦好教育 為黨育人 為國育才 同志們，根據教育培訓計劃，今天由我圍繞“辦好教育 為黨育人 為國育才”為題，跟來自教育條線的同仁們一起交流。教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記在黨的二十大報告中提出“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現代化建設人才支撐”，并對“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”作出全面部署，為推進教育強國建設指明了前進方向。 一、深刻認識戰(zhàn)略意義 （一）把黨對教育規(guī)律的認識提升到新高度。以習近平同志為核心的黨中央始終把教育工作擺在突出位置，強調教育“事關民生大計，事關民族未來”，是“國之大計、黨之大計”
深入貫徹落實藏糧于地藏糧于技戰(zhàn)略 ——糧食安全是“國之大者” 今年7月20日，習近平總書記在中央財經委員會第二次會議上強調，糧食安全是“國之大者”，耕地是糧食生產的命根子，要落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，切實加強耕地保護，全力提升耕地質量，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農業(yè)生產空間，提高農業(yè)綜合生產能力。習近平總書記對糧食安全的重要論述為做好新時代糧食安全工作提供了根本遵循。 一、藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的重大意義及顯著成效 近年來，黨中央、國務院高度重視糧食安全，將藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略作為保障國
傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良作風 走好新時代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭，唯理永存。 35年前，習近平總書記任寧德地委書記期間，親自倡導推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調查研究下基層，信訪接待下基層，現場辦公下基層”。 種子破土，枝繁葉茂。 35年來，“四下基層”工作制度沒有因時空變換而淹沒在歲月，其蘊含的哲理歷久彌新，在八閩大地、山海之間傳承弘揚，不斷豐富深化。 黨的
志氣 骨氣 底氣 新時代中國青年要讓青春在實踐中綻放 黨的二十大報告中強調，“增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣”。青年強，則國家強。新時代新征程，青年應提升精氣神，大力弘揚愛國精神、斗爭精神、奮斗精神，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的道路上勇當先鋒。 不斷增強做中國人的志氣 自古以來，我們強調做人要有志氣。志氣是信念、目標和人生價值，是干事創(chuàng)業(yè)的精神動力。愛國報國是流淌在中國人血脈中的精神信仰，是心之
堅決打好“三北”工程攻堅戰(zhàn) ——努力創(chuàng)造新時代中國防沙治沙新奇跡 2023年6月6日，習近平總書記在內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市主持召開加強荒漠化綜合防治和推進“三北”等重點生態(tài)工程建設座談會并發(fā)表重要講話，發(fā)出了打好“三北”工程攻堅戰(zhàn)、努力創(chuàng)造新時代中國防沙治沙新奇跡的動員令。7月17日，總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上再次發(fā)表重要講話，系統(tǒng)部署了全面推進美麗中國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措?？倳浀闹匾v話，是我們黨在新時代新征程推進生態(tài)文明建設的行動綱領和科學指南，為深入推進“三北”工程建設明確了新的航標。我們要牢記總書記囑托，勇擔使命、不畏艱辛
推進生態(tài)文明建設需要處理好幾個重大關系 ——深化對生態(tài)文明建設的規(guī)律性認識 隨著新時代生態(tài)文明建設實踐的深入推進，我們對生態(tài)文明建設的規(guī)律性認識不斷深化?？偨Y新時代10年的實踐經驗，分析當前面臨的新情況新問題，繼續(xù)推進生態(tài)文明建設，必須以新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想為指導，正確處理幾個重大關系。 一是高質量發(fā)展和高水平保護的關系。 處理好發(fā)展和保護的關系，是一個世界性難題，也是人類社會發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出，推動經濟社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現高質量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。這表明，高質量
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德賦予了新的內涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師
解決大黨獨有難題與中國式現代化的內在邏輯 ——在實現中華民族偉大復興的進程中協(xié)同推進互相印證 以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興是當前中國共產黨的中心任務；解決大黨獨有難題是當前中國共產黨面臨的主要問題。解決大黨獨有難題與推進中國式現代化緊密相關，從加強自身建設和完成中心任務的角度統(tǒng)領當前我們黨的各項工作，需要在實現中華民族偉大復興的進程中予以協(xié)同推進。 加強自身建設與實現奮斗目標始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國共產黨自成立之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，就有著明確的奮2022兩個確立黨課教育
鄉(xiāng)村振興?青年當先 全面推進鄉(xiāng)村振興需要新時代青年挺膺擔當 習近平總書記在共青團十九大后對共青團新一屆領導班子成員作集體講話時強調，黨的中心任務是中國青年運動的主題和方向，“共青團作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時代新征程黨的中心任務來開展工作，把住方向，奮發(fā)有為。”全面推進鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié)，是實現黨的中心任務的一個重要抓手，需要廣大青年挺膺擔當。 青年挺膺擔當鄉(xiāng)村振興是實現黨的中心任務的必然要求。黨的二十大把“團結帶領全國各族人民全面建
全面提升我國生態(tài)文明國際話語權的三個維度 ——加快構建新時代中國特色生態(tài)文明話語體系 黨的十八大以來，我們把生態(tài)文明建設作為關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，開展了一系列開創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉折性、全局性變化，美麗中國建設邁出重大步伐。習近平總書記強調：“要深度參與全球環(huán)境治理，增強我國在全球環(huán)境治理體系中的話語權和影響力。”加快構建新時代中國特色生態(tài)文明話語體系，彰顯中國深度參與全球環(huán)境治理貢獻，加強國際傳播能力建設，全面提升生態(tài)文明國際話語權具有重要現實意義。
積極推進鹽堿地綜合改造利用 ——著力夯實國家糧食安全的資源基礎 2023年7月20日，習近平總書記主持召開二十屆中央財經委員會第二次會議，研究加強耕地保護和鹽堿地綜合改造利用等問題?？倳浽跁习l(fā)表重要講話，對落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農業(yè)生產空間等提出明確要求。要深入學習總書記重要講話精神，從系統(tǒng)性、全局性高度深刻領會黨中央決策部署的重要意義，認真研究謀劃推進鹽堿地綜合改造利用，著力夯實國家糧食安全的資源基礎。 一、認真學習習近平總書記關于鹽堿地綜合改造利用的重要講話重要指示
推進中華民族現代文明建設 —黨員干部學習教育專題黨課 核心提要 ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基，現代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實現傳統(tǒng)與現代的有機融合。 ●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標以及民族團結和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關系，只有保持多元性，才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅持一體性，才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進不同民族間和諧共處和
