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目 錄主題教育檢視問(wèn)題工作方案 3開(kāi)展“不忘初心，牢記使命” 9主題教育落實(shí)“檢視問(wèn)題”工作方案 9學(xué)院主題教育檢視問(wèn)題工作方案 11黨總支主題教育檢視問(wèn)題工作方案 14主題教育檢視問(wèn)題整改方案（市委班子） 16主題教育問(wèn)題檢視整改方案 22主題教育檢視問(wèn)題：理論學(xué)習(xí)方面 28主題教育檢視問(wèn)題清單

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距問(wèn)題清單及整改措施 一、對(duì)照黨章黨規(guī)找差距問(wèn)題清單 著眼于守初心、擔(dān)使

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讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專題課件—— 　　中央八項(xiàng)規(guī)定是黨中央以“永遠(yuǎn)在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進(jìn)自我革命的生動(dòng)實(shí)踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 　　干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，不擔(dān)當(dāng)、不作為，不僅引發(fā)群眾強(qiáng)烈不滿，還損害了

2021【對(duì)照檢查】對(duì)照黨章黨規(guī)找差距十八個(gè)是否問(wèn)題檢視及整改措施-由作者淘氣魚(yú)呀上傳,大小27.1 KB,總共2頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了【對(duì)照檢查】對(duì)照黨章黨規(guī)找差距十八個(gè)是否問(wèn)題檢視及整改措施

2024 年民主生活會(huì)“四個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料 一、存在問(wèn)題和不足 （一）帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面 理論學(xué)習(xí)的深度和廣度仍需拓展。雖然能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)，對(duì)一些重要論述的理解停留在表面，缺乏系統(tǒng)性深入鉆研，未能充分結(jié)合工作實(shí)際領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵與實(shí)踐指導(dǎo)意義，導(dǎo)致在運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上存在一定差距。 政治敏銳性有待進(jìn)一步提高。在復(fù)

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“不忘初心、牢記使命”主題教育“六個(gè)對(duì)照”“五個(gè)差距”檢視問(wèn)題清單及檢視問(wèn)題整改臺(tái)賬匯編目錄主題教育“六個(gè)對(duì)照”“五個(gè)差距”檢視問(wèn)題清單匯編 4“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題整改臺(tái)賬 29老 筆 頭 按——“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題索引“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，