主題教育專題黨課 以高度負責的精神把主題教育抓出 高質量、好效果 當前，第一批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育告一段落，第二批主題教育正逐步展開。按照中央安排，第二批主題教育在省以下各級機關及其直屬單位和其他基層黨組織開展。各地區(qū)、各部門、各單位要領會好中央精神，落實好中央提出的目標要求和各項重點措施，抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯動，以高度負責的精神把高標準高質量要求貫穿始終，確保第二批主題教育取得實實在在的成效。
沂蒙紅色故事 紅色基因代代傳 春風化雨潤心田 沂蒙，是一片紅色的熱土，發(fā)生在這片土地上的那些驚心動魄、威武雄壯的故事，曾經震撼了世界，改變了中華民族的前途和命運。在長期血與火的戰(zhàn)爭洗禮中，沂蒙人民與中國共產黨一起，共同鍛鑄和創(chuàng)造了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神。 一、沂蒙六姐妹 蒙陰縣煙莊村“沂蒙六姐妹”，便是這些英雄的沂蒙兒女的杰出代表。她們的名字是：張玉梅、伊廷珍、楊桂英、伊淑英、冀貞蘭、公方蓮。
挺膺擔當 團員和青年主題教育第四專題團支部學習指引 學習黨的創(chuàng)新理論，爭做新時代好青年。共青團偏關縣委按照“思想旗幟”、“堅強核心”、“強國復興”、“挺膺擔當”4個專題推出團員和青年主題教育學習指引。今天和大家見面的是專題四：“挺膺擔當”，我們將深入學習習近平總書記關于青年工作的重要思想，重點學習習近平總書記對青年一代的殷殷囑托和重要要求，激發(fā)強國有我的青春激情，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在中國式現代化建設中挺膺擔當。 習近平總
強國復興 團員和青年主題教育第三專題團支部學習指引 前言： ? ??2023年9月至2024年1月，各團支部需完成開展“4+1”專題學習，按照“思想旗幟”"堅強核心“”強國復興“”挺膺擔當“等4個主題，分別開展1次專題理論學習。 ? ? 本次“強國復興”專題，重點圍繞“中國式現代化”、“中國式現代化的本質要求”、“中華民族近代以來最偉大的夢想”、“現代化強國的發(fā)展戰(zhàn)略”、等開展學習研討,不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
走深走實主題教育 落實談心談話制度 為什么談心談話？跟誰談心談話？怎么談心談話？ 《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確提出，“黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話”。堅持談心談話制度，推動黨員干部用初心使命錘煉忠誠干凈擔當的政治品格。結合教師職業(yè)特點及學校實際情況，詳細闡述了為什么談心談話？跟誰談心談話？怎么談心談話？等問題。 01、談心談話的現實意義： 開展經常性的談心談話是我黨的
主題教育應知應會 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 在開展主題教育過程中，各級黨組織承擔的領導責任分別是什么？ 各級黨委（黨組）要扛起主體責任，把主題教育謀劃好、組織好、落實好。黨委（黨組）主要負責同志要切實履行第一責任人職責，親自謀劃、靠前指揮、督促指導，不當“甩手掌柜”、不當“二傳手”。黨委（黨組）成員要認真履行一崗雙責，加強對分管領域、分管部門開展主題教育的指導督促。行業(yè)系統主管部門要加強對本行業(yè)本系統開展主題教育的指導。相關部門要明確責任、密切配合，形成良好的組織指導格局
堅持問題導向 上好思政課 數字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應積極主動推動數字賦能，在虛擬世界打通教師走進學生內心的真實渠道，解決好學生關切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導向，學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應深刻認識到，堅持問題
作風建設中的“小”與“大” 黨的作風是黨的性質和宗旨在黨的實踐活動中的具體體現，體現共產黨人的價值追求和精神境界。相對于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現象和特權現象，一些作風問題可能顯得“無足輕重”。然而，“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德。”就作風建設而言，“小”與“大”也是辯證的。習近平總書記指出，“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格”。蘊含了從量變到質變的辯證原理。深刻理解和把握作風建設中的“小”與“大”，對于進一步吃透中央八項規(guī)定及其實施細則精神，無疑具有重要意義。 2022研究性課題研究報告紅色主題
學習主題教育 做新時代合格黨員 2023年稅務系統黨員主題教育黨課學習課件 習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調，主題教育要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。作為黨員干部，要起而行之先學一步，把握要求學深一步，切實增強思想自覺和行動自覺，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝自我，不斷把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，在新時代新征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 明確學習目標，以學鑄魂，堅定理想信念
醫(yī)院主題教育黨課 ——學深悟透重實效 實干篤行顯擔當—— 為深入推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，近日，醫(yī)院黨委書記***以“學深悟透重實效，實干篤行顯擔當”為主題講授專題黨課。 *強調，要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，集中精力努力提高政治站位，切實學深悟透；堅定理想信念，永葆政治本色；履職履責，做好本職工作；不忘初心，全心全意為人民服務，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和真抓實干的實際行動，努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的實績。
2023主題教育年終總結 筑牢政治之魂 厚植黨性之基 開創(chuàng)建功之業(yè) 自主題教育開展以來，各級黨組織牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深入開展專題式學悟、課題式學研、主題式學踐、問題式學改，以“到一線去”專項行動為載體，推動主題教育更加具有基礎性、實踐性與創(chuàng)新性。把“強基鑄魂彰顯擔當”貫穿始終，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺從偉大思想中尋找破解發(fā)展難題的“金鑰匙”，將主題教育煥發(fā)出來的學習、工作熱情轉化為高質量發(fā)展的實際成效、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。下面我圍繞“筑牢政治之魂、厚植黨性之基、開
推動新時代數字文化建設展現新圖景 ——中國特色社會主義文化建設 文化關乎國本、國運。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻把握信息化時代背景下中國特色社會主義文化建設的特點和規(guī)律，緊緊圍繞更好滿足人民日益增長的精神文化需求，以數字技術賦能文化發(fā)展，推動數字文化建設呈現出生機勃勃的景象，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)注入強大精神力量。 具有明確方向和根本遵循 新時代以來，數字文化建設之所以取得重大成就，最根本就在于有習近平總書記
以“實”為要扎實開展第二批主題教育 —高質量開展第二批主題教育 按照黨中央要求，第二批主題教育在省以下各級機關及其直屬單位和其他基層黨組織中開展，從2023年9月開始，2024年1月底基本結束。針對高質量開展第二批主題教育，習近平總書記指出“要把實的要求貫穿主題教育全過程”。 同第一批相比，第二批主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，任務更加艱巨。習近平總書記提出明確要求，強調要更加注重理論武裝、更加注重分類指導、更加注重強基固本、更加注重統籌協調、更加注重領導指導，特別是要
2024年一季度微黨課 ?大力加強新時代黨的理想信念教育主題黨課課件 習近平總書記在黨的二十大報告中強調“加強理想信念教育”。這反映了理想信念教育在新時代黨的建設新的偉大工程中的基礎性地位,對于加強黨的建設特別是思想建設具有重要指導意義。 01理想信念是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂 ? ? 與西方資產階級政黨不同,馬克思主義政黨不是因利益而結成的政黨,而是以共同理想信念而組織起來的政黨。建設堅強的馬克思主義執(zhí)政黨,首先要從堅定
破潛規(guī)則 立明規(guī)矩 ——2025主題教育黨課課件—— 深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育開展以來，從中央到地方，各級黨組織大力糾治違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔當不作為等突出問題，已取得階段性成效，形成有力震懾。這些問題背后，暗藏著權力尋租、圈子文化、山頭主義等潛規(guī)則。糾治，就是為了嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅黨內政治生活，破潛規(guī)則，立明規(guī)矩。 潛規(guī)則是暗地里通行的不成文規(guī)則，大多涉及利益輸送、權力尋租、暗箱操作等違紀違法行為，腐蝕黨員干部，敗壞黨的形象，扭曲顛倒價值標準，與良好政治生2022研究性課題研究報告紅色主題
厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統深化愛國主義教育明確了方向任務、提供了依據保障，具有重大而深遠
廣泛深入開展新時代愛國主義教育 ——傳承民族精神、增強國家觀念 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中?！吨腥A人民共和國愛國主義教育法》提出，“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團結一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。”新時代新征程，必須在全社會廣泛而深入地開展愛國主義教育，進一步凝聚強國建設、民族復興的磅礴偉力。 一、深刻理解新時代愛國主義教育的重大意義
致敬勞動者 五一勞動節(jié)致敬平凡中的偉大主題活動宣傳課件 作為全球勞動者共同的節(jié)日，五一不僅是休息與放松的契機，更是致敬勞動精神、反思勞動者權益的重要時刻。 一、五一勞動節(jié)的起源 五一勞動節(jié)的誕生，與19世紀工人階級的抗爭密不可分。 1886年5月1日，美國芝加哥21.6萬名工人為爭取“八小時工作制”舉行大罷工，盡管過程中經歷了流血沖突，但最終推動了勞工權益的改善。 1889年，第二國際正式將5月1日定為“國際勞
