2022李毅同志在黨史學習教育課題上的講稿
在黨史學習教育宣講會上的主持講話-由作者lucky333_上傳,大小1.10MB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在,黨史,學習教育,學習,教育,宣講會,宣講,上,上的,主持,講話
2021在黨史學習教育市委宣講團宣講報告會上的講話-由作者春困秋乏吶上傳,大小1.04MB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在黨史學習教育市委宣講團宣講報告會上的講話
2021在黨史學習教育巡回指導工作培訓會議上的講話-由作者life安之素年上傳,大小1.22MB,總共9頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在黨史學習教育巡回指導工作培訓會議上的講話
2021在黨史學習教育研討會上的發(fā)言12000字-由作者PILOT666上傳,大小1.13MB,總共21頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在黨史學習教育研討會上的發(fā)言12000字
在黨史學習教育專題讀書班開班儀式上的動員講話-由作者維他命dxm上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,黨史,學習教育,學習,教育,專題,讀書班,讀書,開班儀式,開班,儀式,上,上的,動員講話,動員,講話
市長在黨史學習教育總結(jié)大會上的研討發(fā)言-由作者委婉滴說愛上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市長,在,黨史,學習教育,學習,教育,總結(jié)大會,總結(jié),大會,上,上的,研討,發(fā)言
市委書記在黨史學習教育總結(jié)大會上的講話-由作者xishuiliuchuan上傳,大小14.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,黨史,學習教育,學習,教育,總結(jié)大會,總結(jié),大會,上,上的,講話2022李毅同志在黨史學習教育課題上的講稿
高校黨委書記在黨史學習教育總結(jié)大會上的講話-由作者痞出一片天上傳,大小15.867KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了高校,黨委書記,黨委,書記,在,黨史,學習教育,學習,教育,總結(jié)大會,總結(jié),大會,上,上的,講話
在黨史學習教育宣講團專題宣講報告會上的主持詞-由作者否認你的一切6上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,黨史,學習教育,學習,教育,宣講團,宣講,專題,報告會,報告,上,上的,主持詞,主持
在黨史學習教育總結(jié)會議上的主持詞-由作者愛奔跑的大餅上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,黨史,學習教育,學習,教育,總結(jié)會議,總結(jié),會議,上,上的,主持詞,主持
在黨史學習教育宣講團專題宣講報告會上的主持詞匯編-由作者淺陌涼汐09上傳,大小17.5 KB,總共7頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,黨史,學習教育,學習,教育,宣講團,宣講,專題,報告會,報告,上,上的,主持詞,主持,匯編
在守好中華文脈中鑄就社會主義文化新輝煌 —黨員干部學習教育專題黨課 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨在新時代新征程的中心任務(wù)。黨的二十大鮮明提出中國式現(xiàn)代化的時代命題，要求“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上，進一步強調(diào)要守好中國式現(xiàn)代化的本和源、根和魂，毫不動搖堅持中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求、重大原則，賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線堅守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之源、譜寫物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)
在黨史學習教育專題生活會個人發(fā)言提綱（學七一重要講話精神）-由作者yumengzhen0225上傳,大小19.674KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在黨史學習教育專題生活會個人發(fā)言提綱（學七一重要講話精神）,黨史學習教育,公文范文
智能治理的中國內(nèi)涵及路徑 —黨員干部學習教育專題黨課 面對人工智能等新興科技的迅速發(fā)展，塑造面向智能時代的治理模式，成為推動中國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要命題。 智能革命加速社會演化 人類社會進入工業(yè)革命以來，現(xiàn)代化成為世界各國文明發(fā)展的共同目標。在數(shù)次科技革命的驅(qū)動下，世界各國探索著多樣化的現(xiàn)代化道路，經(jīng)歷著從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的變遷，促進著人類文明的演化和發(fā)展。經(jīng)典現(xiàn)代化理論來源于對歐美先發(fā)國家現(xiàn)代化經(jīng)驗的歸納提煉，伴隨著全球化進程從歐美現(xiàn)代化的“地方性知識”拓展為所謂適用于后發(fā)國家的“普
黨員干部黨史學習教育“學史力行”專題學習討論發(fā)言-由作者小獅816上傳,大小16.975KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部黨史學習教育“學史力行”專題學習討論發(fā)言,黨史學習教育,筆桿子2022李毅同志在黨史學習教育課題上的講稿
黨史學習教育：學校黨史學習教育實施方案-由作者情趣用品低價1上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學校,實施方案,實施,方案
X區(qū)紀委書記黨史學習教育“學史崇德”專題研討發(fā)言-由作者沐筱柒0809上傳,大小17.247KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X區(qū)紀委書記黨史學習教育“學史崇德”專題研討發(fā)言,黨史學習教育,公文范文
在黨史學習教育專題讀書班結(jié)束時的總結(jié)講話-由作者開心迎接每一上傳,大小1.10MB,總共4頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在,黨史,學習教育,學習,教育,專題,讀書班,讀書,結(jié)束,時,時的,總結(jié)講話,總結(jié),講話
