2022以人民為中心的發(fā)展思想專題研討材料
把全面從嚴治黨和依法從嚴治企結合起來有力促進國資國企改革發(fā)展- 市國資委黨委在全市全面從嚴治黨專題研討會交流發(fā)言-由作者fly舞刀弄棒上傳,大小5.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了把,全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,和,依法,治,治企,企,結合,起來,有力,促進,國資,國企改革,國企,改革,發(fā)展,市,國資委,黨委,在,全市,專題,研討會,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
堅持黨的全面領導 推動信訪工作高質量發(fā)展——信訪局長研討發(fā)言材料-由作者天蝎越來越有機上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了堅持,黨的,全面,領導,推動,信訪工作,信訪,工作,高質量發(fā)展,高質,局長,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗” 提升矛盾糾紛預防化解法治化水平 —學習習近平新時代中國特色社會主義思想 新時代“楓橋經驗”是習近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設領域的生動實踐,是全國政法戰(zhàn)線一面高高飄揚的旗幟。習近平總書記在浙江工作期間,對堅持發(fā)展“楓橋經驗”高度重視,提出了一系列重要思想和舉措,為新時代“楓橋經驗”的孕育發(fā)展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局,統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在這一偉大進程中,通過理論和實踐上的全
黨員領導干部在xx理論學習中心組黨史學習教育專題研討會上的發(fā)言匯編(6篇)-由作者純白之黑k上傳,大小48.500KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領導干部在xx理論學習中心組黨史學習教育專題研討會上的發(fā)言匯編(6篇),黨史學習教育,公文范文
縣委理論學習中心組黨史學習教育專題研討會議主持詞-由作者xiaoyao661626上傳,大小1.01MB,總共4頁,適用于None等多種場景,包含了縣委理論學習 中心組黨史學習 教育 專題研討會議主持詞
X縣委書記在縣委理論學習中心組黨史學習教育專題研討會上的總結講話-由作者最厭猜心zz上傳,大小16.557KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X縣委書記在縣委理論學習中心組黨史學習教育專題研討會上的總結講話,黨史學習教育,公文范文2022以人民為中心的發(fā)展思想專題研討材料
在黨組中心組學習黨的歷史專題研討會上的發(fā)言-由作者冀佳悅闖天涯上傳,大小18.963KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,黨組,中心組學習,中心,黨的歷史,黨的,歷史,專題,研討會,研討,上,上的,發(fā)言
在市紀委監(jiān)委理論學習中心組黨史學習教育專題研討交流會上的講話參考-由作者小優(yōu)0506上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,市紀委,監(jiān),監(jiān)委,委,理論學習,理論,學習,中心組,中心,黨史,學習教育,教育,專題,研討,交流會,交流,上,上的,講話,參考
“不忘初心、牢記使命”主題教育擔當作為專題研討發(fā)言:探索創(chuàng)新多措并舉激勵干部擔當作為-由作者別當舔狗啊上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,擔當,作為,專題,研討,發(fā)言,探索,創(chuàng)新,多,多措,措,并舉,激勵,干部
黨組理論學習中心組專題研討主旨發(fā)言-由作者昔歸_gtstd上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組,理論學習,理論,學習,中心組,中心,專題,研討,主旨,發(fā)言
(國有企業(yè))國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱-由作者居然有個老爺爺上傳,大小16.028KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(國有企業(yè))國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱,(國有企業(yè))國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱
市政府理論學習中心組專題研討發(fā)言-由作者偏執(zhí)高冷74上傳,大小13.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市政府,市政,理論學習,理論,學習,中心組,中心,專題,研討,發(fā)言
關于開展“三抓三促”行動專題研討發(fā)言稿 (21篇) 關于開展“三抓三促”行動專題研討發(fā)言稿1 深入開展“三抓三促”行動是全面貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措,是加快發(fā)展實現趕超進位的重要途徑,是馳而不息深化作風建設的必然要求。我將緊密結合自身工作實際,以“身在兵位”的責任意識和“胸為帥謀”的擔當精神,全力推動思想新跨越、作風大轉變、工作大提升,為州委辦公室“三服務”工作高質量發(fā)展無私奉獻。 一要在理論學習上下苦功、求進步。一是提高思想水平。要認真學習黨的創(chuàng)新理論,用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作。因為
黨員領導干部黨史學習教育“學史力行”專題研討發(fā)言材料-由作者響亮的名字wyp上傳,大小17.226KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領導干部黨史學習教育“學史力行”專題研討發(fā)言材料,發(fā)言材料,公文范文2022以人民為中心的發(fā)展思想專題研討材料
以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新 ——學習貫徹習近平新時代經濟發(fā)展思想 中國式現代化的關鍵在于科技現代化。習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會時指出,要以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新。前不久召開的中央經濟工作會議提出,要以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新,特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業(yè)、新模式、新動能,發(fā)展新質生產力。從本質上看,以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新是通過創(chuàng)新資源與產業(yè)資源有效銜接和優(yōu)化組合,生成核心技術力量,推動產業(yè)結構優(yōu)化升級和功能拓展延伸,提升產業(yè)競爭力。面對新形勢新任務,我們要準確把握以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新的內在邏輯關系,積極探索方法路徑,不
黨員干部參加黨史學習教育專題研討發(fā)言材料范文-由作者所謂甜音上傳,大小18.366KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部參加黨史學習教育專題研討發(fā)言材料范文,發(fā)言材料,公文范文
主題教育理想信念專題研討發(fā)言材料3篇-由作者先行者電商Mx上傳,大小22.6 KB,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,理想信念,理想,信念,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3,篇
主題教育“以學正風”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習近平總書記圍繞“以學正風”提出明確要求,強調要“大興務實之風”“弘揚清廉之風”“養(yǎng)成儉樸之風”,為推動主題教育取得實實在在的成效進一步指明了方向。通過深入學習習近平總書記的系列重要講話精神和相關學習資料,我有以下幾點體會。? ? ??一、大興務實之風,必須重實干求實效。作為電子數據審計部門,要充分發(fā)揮技術優(yōu)勢,以高效的大數據分析服務審計高質量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計工作重心,從黨委政府最關心、人民群眾最關切的問題上思考、謀劃和開展大數據審計工作,努力做“站位高