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發(fā)揮社區(qū)黨建的四個引領(lǐng)作用 軸心·龍頭·紐帶·堡壘 隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，社區(qū)治理日益呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化特征。如何更好找準社區(qū)治理的著力點、如何更好調(diào)動各方積極因素參與社區(qū)治理、如何更好圍繞共建共治共享提升社區(qū)治理的凝聚力和影響力，是擺在各級政府特別是市縣兩級政府面前的重要課題。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。如果說社區(qū)治理工作面臨的是上上下下“千條線”，那么毋庸置疑，社區(qū)黨建是穿起“千條線”的“一根針”。只有通過強黨建，才能實現(xiàn)強治理、強發(fā)展。良好的社區(qū)治理秩序和成效，始終離不開社區(qū)黨建

“鑄牢中華民族共同體意識”專題研討發(fā)言材料-由作者小啊雯9上傳,大小29.748KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

貫徹新發(fā)展理念推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展專題研討發(fā)言材料-由作者勤奮的hzxzsl上傳,大小19.7 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了貫徹,新發(fā)展理念,新發(fā),推動,經(jīng)濟,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

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第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育：研討發(fā)言【一】 主題教育材料 主題教育材料，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育《實施方案》的部署，今天

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