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提升綜合能力 化解信任危機 ——2023農(nóng)村基層干部能力提升培訓輔導課件—— “他們有關系”“私底下操作”“多少有貓膩”······記者在基層采訪發(fā)現(xiàn)，部分群眾在談及村里的公共事務時，常對鄉(xiāng)村干部抱著一種不信任的態(tài)度。 明明一些村干部完全有能力解決好的事情，群眾不找村干部，而是去找鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導，甚至是找縣領導；明明修路是為了方便群眾出行，但還是有群眾認為村干部是為了撈好處。類似現(xiàn)象在基層并不鮮見，說明基層干部與群眾之間出現(xiàn)信任危機，影響了黨群干群關系，弱化群眾對黨和政府的信任

干部作風能力提升年工作總結 全縣"能力作風建設提升年"活動開展以來，我們全面落實能力作風建設各項安排部署，扎實推進能力水平大提升、干部作風大轉變、主責主業(yè)大拓展、工作局面大突破，以能為善為的能力、苦干實干的作風推動全縣宣傳思想文化工作走深走實。 一、 強化組織領導，壓實工作責任。 嚴格對標對表上級部署要求，加強領導、壓實責任、強化舉措、高效推動、狠抓落實，持之以恒推進作風能力提升向縱深發(fā)展，確保"干部作風能力提升年"走深走實，取得實效。一是聞令而行迅速部署。主要領導對干部作風

最新黨員自我鑒定范文一、在學習理論，堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產(chǎn)主義的理想信念不是

大學生畢業(yè)自我鑒定（1）（四年的總結）四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力.?在