教育發(fā)展成就
縣教體局黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展經(jīng)驗材料-由作者不愿飛的小豬上傳,大小12.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣教,教體,體局,局,黨建,引領(lǐng),教育,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),經(jīng)驗材料,經(jīng)驗,材料
統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展 ——大力推動科教興國、人才強國戰(zhàn)略 習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要“實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進，形成良性循環(huán)”。習(xí)近平總書記在廣西考察時強調(diào)，要“深化教育科技人才綜合改革”。教育孕育未來，科技彰顯實力，人才引領(lǐng)發(fā)展，三者有機貫通、深度融合、協(xié)同推進，體現(xiàn)了百年大黨著眼實現(xiàn)黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、長治久安的深遠考量和戰(zhàn)略部署。 當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我們迎來了世界新一
2021【典型經(jīng)驗】以藝術(shù)教育為突破口 推動學(xué)校美育工作健康發(fā)展-由作者檸檬VC大本營上傳,大小29.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【典型經(jīng)驗】以藝術(shù)教育為突破口 推動學(xué)校美育工作健康發(fā)展
扎實推動機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者PaNic_o3o上傳,大小19.67KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了扎實推動機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 機構(gòu)編制工作條例 機構(gòu)編制 機構(gòu)編制工作 黨管機構(gòu)編制 編制工作 條例
關(guān)于大力發(fā)展全市現(xiàn)代職業(yè)教育會議上的發(fā)言-由作者白白唔上傳,大小17.772KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,大力,發(fā)展,全市,現(xiàn)代,職業(yè)教育,職業(yè),教育,會議,上,上的,發(fā)言
踐行初心擔(dān)當作為扎實推進林區(qū)高質(zhì)量發(fā)展——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言-由作者不打蝴蝶結(jié)上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了踐行,初心,擔(dān)當,作為,扎實推進,扎實,推進,林區(qū),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),不忘初心,不忘,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,研討,發(fā)言
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課：充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用推動中心工作和隊伍建設(shè)又好又快發(fā)展-由作者窮驢友一個上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,充分,發(fā)揮,基層黨支部,基層,黨支部,戰(zhàn)斗,堡壘,作用,推動,中心,工作,和,隊伍建設(shè),隊伍,建設(shè),又,又好,好又,又快,快,發(fā)展
在更好推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮工會組織的作用黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者哈哈利波特007上傳,大小1.05MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,更好,推動,我國,人權(quán),事業(yè)發(fā)展,事業(yè),發(fā)展,中,發(fā)揮,工會組織,工會,組織,作用,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題教育發(fā)展成就
加強作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長“強作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動動員會發(fā)言材料-由作者溫度159159上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),辦,人民,滿意,教育,小學(xué)校長,小學(xué),校長,強,優(yōu),環(huán)境,惠,民生,促,發(fā)展,活動,動員會,動員,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
把握新發(fā)展階段，構(gòu)建資源勘查新格局 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書記關(guān)于“把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局”的論述，明確回答了“我們在哪里，朝哪里奮斗”的問題、“按照什么樣的理論來引領(lǐng)新階段發(fā)展”的問題和“我們怎么樣實現(xiàn)新階段新目標”的路徑問題，學(xué)習(xí)后深受啟發(fā)。 一、深刻理解“新發(fā)展階段”“貫徹新發(fā)展理念”“構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大意義 “新發(fā)展階段”是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，是從全面建設(shè)小康社會轉(zhuǎn)向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史
發(fā)展知識重建與全球發(fā)展的愿景 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2023年8月，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十五次會晤在南非約翰內(nèi)斯堡舉行，會議吸納了新成員，并提出了新的全球發(fā)展理念，這彰顯了全球南方國家嘗試共謀發(fā)展的集體努力。當前，新型國際發(fā)展共同體正在不斷形塑中，這一進程取決于金磚國家機制能否孕育出新型的國際發(fā)展知識體系。換言之，發(fā)展知識的重建是21世紀國際發(fā)展合作與治理中最為核心的時代大課題，它將決定著我們?nèi)绾蜗胂蟀l(fā)展、如何處理國家發(fā)展與國際發(fā)展之間的關(guān)系，進而影響全球發(fā)展的未來。 傳統(tǒng)發(fā)展知識危機與國際發(fā)展共識的“失效”
紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實踐主動權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護人。 紅色文化是高校開展思想政
加快構(gòu)建新發(fā)展格局的重大戰(zhàn)略舉措 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足我國發(fā)展階段、環(huán)境和條件的新變化所作出的重大決策，是把握發(fā)展主動權(quán)的先手棋，為全面推進中華民族偉大復(fù)興和全面建成社會主義現(xiàn)代化強國提供有力支撐。在二十屆中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平總書記全面闡釋了構(gòu)建新發(fā)展格局的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵，從戰(zhàn)略安排上對構(gòu)建新發(fā)展格局進行科學(xué)部署，擘畫新征程上構(gòu)建新發(fā)展格局的宏偉藍圖。習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，科學(xué)闡明構(gòu)建新
“三基本”建設(shè)和“三基”工作有機融合推動基層黨建工作全面發(fā)展 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者莖捅玉女2上傳,大小15.85KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了三,基本,建設(shè),和,三基,工作,有機,融合,推動,基層黨建工作,基層,黨建,全面,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
以數(shù)字化驅(qū)動中國式現(xiàn)代化 ——不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè) 黨的二十大報告擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖，明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)，提出要加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國?！稊?shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》又明確提出，要以數(shù)字化驅(qū)動生產(chǎn)生活和治理方式變革，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興注入強大動力。我們要充分認識數(shù)字化在中國式現(xiàn)代化中的驅(qū)動引領(lǐng)作用，按照黨的二十大的戰(zhàn)略部署，不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。
因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會期間在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào)，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，對各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，蘊含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵，具有極強的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性。教育發(fā)展成就
從三個維度把握新時代青年發(fā)展與需求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，青年的政治態(tài)度反映著青年對于政黨和國家的認同程度。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，大量信息不斷涌現(xiàn)，而部分青年缺乏危機意識，對政治安全的自我認知比較模糊，容易被各種情感情緒所誘導(dǎo)，存在引發(fā)政治認同危機的可能。從全球范圍來看，進入21世紀以來，青年日益成為世界各國社會運動的主力，如英國的青年騷亂、美國的“占領(lǐng)華爾街”運動等。由于青年文化呈現(xiàn)出反叛性和破壞性特征，青年運動日益成為影響社會穩(wěn)定發(fā)展的重要因素?？v觀各國青年運動，盡管存在著在運動訴求上逐漸從整合到分化，
以新安全格局保障新發(fā)展格局 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 國家安全是民族復(fù)興的根基，是人民安居樂業(yè)的保證。黨的二十大報告對推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定作出戰(zhàn)略部署，提出以新安全格局保障新發(fā)展格局。習(xí)近平總書記在二十屆中央國家安全委員會第一次會議上強調(diào)：“要全面貫徹黨的二十大精神，深刻認識國家安全面臨的復(fù)雜嚴峻形勢，正確把握重大國家安全問題，加快推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，以新安全格局保障新發(fā)展格局，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面?！毙抡鞒躺希媒y(tǒng)籌發(fā)展和安全，必須加快構(gòu)建與新發(fā)展格局相適應(yīng)的新安全格局，營造有利于經(jīng)濟社
促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件—— 推進中國式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯(lián)組會聽取意見和建議時指出，“建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，是全黨全社會的共同責(zé)任”，要“促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學(xué)方向
