2021組織部黨史學習教育工作總結(jié)
2021開展黨史學習教育工作經(jīng)驗做法總結(jié)-由作者所苡yw上傳,大小1.15MB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了開展黨史學習教育工作經(jīng)驗做法總結(jié)
2021紀委書記黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱-由作者Rinjit上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了紀委書記黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱
組織：黨支部黨史學習教育專題組織生活會方案范文-由作者高等N上傳,大小1.03MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了組織,黨支部,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,生活會,方案,范文
黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱-由作者great房聰慧上傳,大小1.09MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學習心得,心得,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
XX公司黨支部黨史學習教育學習計劃-由作者三個水的水上傳,大小326.31KB,總共10頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了XX,公司黨支部,公司,黨支部,黨史,學習教育,學習,教育,學習計劃,計劃2021組織部黨史學習教育工作總結(jié)
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延安時期 加強黨的全面領導的歷史經(jīng)驗 習近平總書記強調(diào)，堅持和加強黨的全面領導，關系黨和國家前途命運，我們的全部事業(yè)都建立在這個基礎之上，都根植于這個最本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢?；赝h的百余年奮斗歷程，中國人民和中華民族之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的歷史命運、取得今天的偉大成就，最根本的是有中國共產(chǎn)黨的堅強領導。正如毛澤東同志曾指出的：“指導偉大的革命，要有偉大的黨。”延安時期，中國共產(chǎn)黨不僅堅持對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導權(quán)，同時加強了對抗日根據(jù)地的全面領導，在如何加強黨的全面領導上積累了重要的經(jīng)驗。 堅持黨
西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動 2009年1月19日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會議投票決定，將每年的3月28日設為西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日。西藏自治區(qū)人大與會的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會關于設立西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日的決定》。設立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日”將讓包括藏族在內(nèi)的全體中華民族永遠牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 1959
2篇公司開展黨史學習教育工作經(jīng)驗材料范文2篇總結(jié)匯報報告參考-由作者Missgoodfar上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2,篇,公司,開展,黨史,學習教育,學習,教育,工作經(jīng)驗,工作,經(jīng)驗,材料,范文,總結(jié)匯報,總結(jié),匯報,報告,參考
中學開展黨史學習教育實施方案范文學校工作方案-由作者裸睡的魚048上傳,大小11.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了中學,開展,黨史,學習教育,學習,教育,實施方案,實施,方案,范文,學校工作,學校,工作
黨史學習教育活動方案參考范文工作實施方案-由作者lostlwy上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,活動方案,活動,方案,參考,范文,工作實施方案,工作,實施
xx中心黨支部黨史學習教育學習計劃范文-由作者星興1333上傳,大小66.000KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xx中心黨支部黨史學習教育學習計劃范文,黨史學習教育,公文范文2021組織部黨史學習教育工作總結(jié)
2021年黨史學習教育學習計劃表格2篇-由作者是最亮的星啊上傳,大小25.754KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育學習計劃表格2篇,黨史學習教育學習計劃,素材資料
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黨員干部黨史學習教育“學史崇德”專題學習心得體會 -由作者天硣廖上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,學習心得體會,心得,體會
黨的八大對現(xiàn)代化建設的探索 黨的二十大報告指出：“在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化?！痹邳h的歷史上，黨的八大作為我們黨全面執(zhí)政后的第一次全國代表大會，對中國社會主要矛盾進行了分析并據(jù)此作出關于黨和國家主要任務的規(guī)定，形成了正確的路線，從而對中國的現(xiàn)代化道路進行了積極探索。 1956年，生產(chǎn)資料的社會主義改造基本完成，如何進行現(xiàn)代化建設，成為全黨所面臨的全新課題。為探索中國自己的社會主義現(xiàn)代化道路，黨
