2021浙江嘉興南湖紅船歷史事件
2024年12月13日 國家公祭日 銘記歷史? 勿忘國殤 一、國家公祭日設立背景與意義 國家公祭日是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場而設立的。其意義在于銘記歷史、緬懷逝者、傳承民族精神，以及表達對和平的珍視和對歷史的尊重。 二、國家公祭日日期與紀念活動
銘記苦難歷史 汲取前行力量 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家上午好！ 今天，我懷著無比沉重的心情，站在莊嚴的國旗下，與大家一起回顧那段銘刻在心、難以忘懷的歷史。12月13日，是我國的國家公祭日，一個紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動。今天，我們聚集在這里，共同緬懷歷史，銘記苦難，汲取前行的力量。 87年前的12月13日，南京這座歷史悠久的六朝古都，遭到了日本侵略者的鐵蹄踐踏。殘暴的日本侵略者，在這座城市中實施了長達六周之久的大屠殺，三十多萬無辜的中國同胞慘遭殺害。他們被槍殺、活埋、火燒，
弘揚紅船精神 踐行初心使命 大家好！ 今天的黨課，我們一起探討紅船精神以及如何在新時代踐行初心使命。 ?1921 年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船精神，即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。 ?我們來看幾個具體體現(xiàn)紅船精神的例子。 黃文秀，她的事跡就深刻體現(xiàn)了紅船
食物中毒事件處理應急預案????為加強學校食品衛(wèi)生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對食物中毒或食源性疾患突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預案。????學校一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件，應當遵循以下程序應對處理。?
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黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗及啟示專題演講稿-由作者yy111244上傳,大小17.85KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗及啟示專題演講稿 發(fā)言材料 黨性教育 歷史經(jīng)驗 啟示 黨課專題 黨課 學習黨史 黨性黨課 黨建 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨史 百年建黨
中國鐵路總公司：做好新時期鐵路干部人事檔案工作 為建設肩負“交通強國、鐵路先行” 歷史使命的鐵路干部人才隊伍提供堅強保證-由作者活寶郭真實上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國,鐵路,總公司,做好,新時期,干部人事,干部,人事,檔案,工,作為,建設,肩負,交通,強國,先行,歷史,使命,人才,隊伍,提供,堅強,保證
遵義師范學院教授｜在九三學社遵義師范學院第三次社員大會上的表態(tài)發(fā)言：勇立時代發(fā)展潮頭，無愧于前輩、無愧于歷史、無愧于國家-由作者xzlan1上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了遵義,師范學院,師范,學院,教授,在,九三學社,第,第三,三次,次,社員,大會,上,上的,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,勇立,立,時代,發(fā)展,潮頭,無,愧于,前輩,歷史,國家
黨史學習教育專題黨課講稿：黨的歷史是豐富生動的教科書-由作者摩羯亓鴻博上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨的歷史,黨的,歷史,是,豐富,生動,教科書,教科
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歷史教師年度個人工作總結范文八篇-由作者做個好人511上傳,大小21.6 KB,總共7頁,適用于總結等多種場景,包含了歷史,教師,年度個人工作總結范文,年度,個人,工作,總結,范文,八,八篇2021浙江嘉興南湖紅船歷史事件
深刻認識“兩個確立”的歷史依據(jù)、理論依據(jù)和實踐依據(jù)黨員干部深入學習《決議》-由作者JH勿忘我上傳,大小19.47KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,兩個,確立,歷史,依據(jù),理論,和,實踐,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議
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黨課講稿：從黨領導國有企業(yè)的發(fā)展歷程學習黨的光輝歷史-由作者love落寞沈52上傳,大小33.8 KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,從黨,黨,領導,國有企業(yè),國有,企業(yè),發(fā)展歷程,發(fā)展,歷程,學習,黨的光輝歷史,黨的,光輝,歷史
