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    百年黨的紀(jì)律建設(shè)的特點、經(jīng)驗和啟示-由作者勛鹿9942上傳,大小16.6 KB,總共9頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了百年,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,建設(shè),特點,經(jīng)驗,和,啟示

    “一帶一路”倡議十周年的啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 5月18日至19日,首屆中國-中亞峰會在西安舉行,習(xí)近平主席同中亞五國元首密集互動、深入交流,就攜手構(gòu)建更加緊密的中國-中亞命運共同體達成重要共識、取得豐碩成果。這是黨的二十大之后中國舉辦的首場重大主場外交活動,也是2013年習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”重大合作倡議以來收獲的重大外交成果。 十年來,“一帶一路”倡議推動了中國的發(fā)展與繁榮,也為國際社會的進步及國際新秩序的建立作出了重要貢獻?!耙粠б宦贰背h一頭連接“古絲路精神”的歷史厚度,一頭連接推動全球治理的創(chuàng)新

    曾國藩日記的啟示曾國藩在近代中國歷史上影響巨大,無論道德文章還是為官事功,都堪稱典范。毛zd曾說:“愚于近人,獨服曾文正?!笔Y介石這樣評價他:“曾公乃國人精神典范?!绷簡⒊瑢υ鴩琴澟澹骸霸恼?,豈惟近代,蓋有史以來不一二睹之大人也已;豈惟我國,抑全世界不一二睹之大人也已。”毛zd、蔣介石、梁1949年10到1956年的黨史的啟示

    關(guān)于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示-由作者北方有佳人216上傳,大小29.423KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示,關(guān)于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示

    黨課講稿:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程及啟示-由作者神曰菊花上傳,大小20.333KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程及啟示,黨課講稿:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程及啟示

    從黨史里看作風(fēng) 在實踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出:“我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實與未來,深刻認識加強黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進一步增強在新征程上深入推進黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。

    含全年計劃安排表格村黨支部和黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育計劃方案范文具體到每個月-由作者上傳,大小11.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了含,全年,計劃安排,計劃,安排,表格,村黨支部,和,黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,計劃方案,方案,范文,具體,到,每個,月

    《論持久戰(zhàn)》 ——《論持久戰(zhàn)》的時代背景、主要觀點、現(xiàn)實啟示—— 毛澤東同志于1938年所著的《論持久戰(zhàn)》是關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭方針的軍事政治著作,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭的綱領(lǐng)性文獻。毛澤東全面考察國際國內(nèi)時局,集中全黨智慧,系統(tǒng)闡明了黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針,為艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭指明了方向,堅定了全國人民以持久抗戰(zhàn)贏得勝利的信心,其所凝聚的科學(xué)世界觀和方法論仍然能為解決當(dāng)代人類面臨的發(fā)展難題提供重要啟示。? 《論持久戰(zhàn)》創(chuàng)作的時

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    黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:怎樣做到“學(xué)史明理”?-由作者罒u罒上傳,大小1017.00KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,怎樣,做到,學(xué)史,史,明理

    學(xué)黨史銘初心踐使命爭當(dāng)新時代鄉(xiāng)村振興建設(shè)排頭兵——到XX村開展黨史宣講黨課提綱-由作者夢想家楓上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,銘,初心,踐,使命,爭當(dāng),新時代,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,建設(shè),排頭兵,排頭,到,XX,村,開展,黨史,宣講,黨課,提綱1949年10到1956年的黨史的啟示

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    新時代信訪工作 深刻把握“浦江經(jīng)驗”的治理啟示   “浦江經(jīng)驗”是2003年習(xí)近平同志任浙江省委書記期間,親自倡導(dǎo)并帶頭下訪接待群眾過程中形成的好做法好經(jīng)驗,是為密切干群關(guān)系、廣泛聽取民眾呼聲、及時化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定而建立的重要制度。在“浦江經(jīng)驗”20周年的重要節(jié)點,全省上下正深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“浦江經(jīng)驗”重要批示精神。在這一背景下,深入研究這一經(jīng)驗的重大治理啟示,不僅對推動干部下訪聽民聲、消民怨、解民憂具有直接意義,而且對做好調(diào)查研究、密切干群關(guān)系、提升治理能力、改進工作作風(fēng)等具有深遠現(xiàn)實意義。

    堅持以人民為中心推進改革 ——新時代全面深化改革的實踐與啟示述評之四——   “為了人民而改革,改革才有意義;依靠人民而改革,改革才有動力?!?  在新時代的偉大變革中,以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷深化對改革規(guī)律的認識,堅持人民有所呼、改革有所應(yīng)。全面深化改革從解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題切入,深入推進就業(yè)、教育、收入分配、醫(yī)藥衛(wèi)生、社會保障、養(yǎng)老托幼、公共文化、基層治理等民生領(lǐng)域改革,著力用改革的方法解決人民群眾急難愁盼問題,不斷滿足人民對美好生活新期待。   人民

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