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    學(xué)校班主任班會工作總結(jié)精選模板-由作者zs1014nice上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,班主任,班主,班會,工作總結(jié),工作,總結(jié),精選

    習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(六) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動。

    4.15全民國家安全教育日 全民國家安全教育 走深走實(shí)十周年 2025年,全民國家安全教育日迎來“走深走實(shí)十周年”的重要節(jié)點(diǎn)。國家安全,是國家生存發(fā)展的基石,與我們每個人的生活息息相關(guān)。? 應(yīng)運(yùn)而生:國家安全教育日的起源 2014年4月15日,總體國家安全觀橫空出世,這一偉大理念強(qiáng)調(diào)以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進(jìn)國際安全為依

    習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(九) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問題,有些看起來似乎不是什么大問題,但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈,不能聽之任之?!扒д芍?,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性,持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作,把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機(jī)制,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)

    習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(七) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動。

    紀(jì)念五四運(yùn)動106周年 青春心向黨·建功新時代 今年是五四運(yùn)動106周年,也是新中國成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動,如一道劃破黑暗的曙光,照亮了中國近現(xiàn)代史的進(jìn)程,成為具有劃時代意義的重大事件。它以磅礴之力,激發(fā)了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的堅(jiān)定志向與強(qiáng)大信心 。 1919年1月,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”。中國作為協(xié)約國之一,滿懷期待地提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)、廢除“二十一條”、收回山東權(quán)益等合理要求。然而,會議在帝國主義列強(qiáng)的操縱下,不僅拒絕了

    紀(jì)念五卅運(yùn)動100周年 賡續(xù)紅色血脈 汲取奮進(jìn)力量 五卅運(yùn)動,中國新民主主義革命進(jìn)程中的壯麗豐碑。 1925年5月30日,上海南京路上,帝國主義的血腥鎮(zhèn)壓激起了民眾的滔天怒火。以工人罷工為先導(dǎo),學(xué)生罷課、商人罷市迅速席卷全國,這場反帝愛國運(yùn)動浪潮,彰顯了中國人民徹底的不妥協(xié)的反帝反封建精神,推動了大革命高潮的到來。今年是五卅運(yùn)動爆發(fā)100周年,讓我們一同回溯這段波瀾壯闊的歷史,從五卅運(yùn)動中汲取精神力量,傳承其愛國奮斗精神,讓革命薪火代代相傳。

    在全市穩(wěn)增長工作專班會上的講話 穩(wěn)增長工作專班會:根據(jù)X月X日下午經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢分析專2021黨的班會結(jié)束語

    習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(八) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部作風(fēng)如何,對黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個社會風(fēng)氣的走向具有重要影響。 《在黨的十八屆一中全會上的講話》(2012年11月15日) 現(xiàn)在,利益關(guān)系和人際關(guān)系確實(shí)很復(fù)雜,開展批評和自我批評需要勇氣和黨性。我們不能因?yàn)樯鐣h(huán)境發(fā)生了變化就把我們防身治病的武器給丟掉了,把黨的優(yōu)良作風(fēng)給丟掉了。“觀于明鏡,則疵瑕

    崇尚科學(xué) 反對邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來,是每個家庭的希望。“崇尚科學(xué),反對邪教”是學(xué)校、家庭和全社會義不容辭的責(zé)任,為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境,爭當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對邪教”的模范,這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。

    深入推進(jìn)黨的自我革命   我們黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,如何成功跳出治亂興衰歷史周期率、確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)不變色不變味?這是擺在全黨同志面前的一個戰(zhàn)略性問題。黨的十八大以來,在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐中,我們不斷進(jìn)行實(shí)踐探索和理論思考,在毛澤東同志當(dāng)年給出“讓人民來監(jiān)督政府”的第一個答案基礎(chǔ)上,給出了第二個答案,那就是不斷推進(jìn)黨的自我革命。   在新時代10年全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐和理論探索中,我們不斷深化對黨的自我革命的認(rèn)識,積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了一系列重要理論成果,系統(tǒng)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能

    以永遠(yuǎn)在路上的恒心韌勁 抓好黨的作風(fēng)建設(shè) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央從制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開局破題,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓黨的作風(fēng)建設(shè),推動黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新、社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好。在新時代管黨治黨的壯闊征程中,習(xí)近平總書記圍繞新形勢下作風(fēng)建設(shè)抓什么、怎么抓作出一系列重要論述,極大深化了我們黨對作風(fēng)建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識。當(dāng)前正在全黨開展的深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固和擴(kuò)大新時代黨的作風(fēng)建設(shè)成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措。廣大黨員、干部

    正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識根源--- 認(rèn)識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響,于是就產(chǎn)生一種觀念:他們的思維和感覺不是他們身體的活動,而是一種獨(dú)特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣,由于自然力被人格化了,最初的神產(chǎn)生了?!?---恩格斯 (《馬克思恩格斯選集》)因此,認(rèn)識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

    關(guān)于文明禮貌主題班會的會后總結(jié)-由作者寄往1993的短褲上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了關(guān)于,文明禮貌,文明,禮貌,主題班會,主題,班會,會后,總結(jié)

    彭湃 中國農(nóng)民革命運(yùn)動先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團(tuán),1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán))。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲。/

    五一勞動節(jié)知識 五一勞動節(jié)有何來歷?有啥習(xí)俗?有什么歷史意義? 勞動最美,勞動創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動節(jié)即將來臨之際,小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動節(jié)的知識,與大家分享,一起來了解五一勞動節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動節(jié)的起源 “五一”勞動節(jié),也稱為國際勞動節(jié),是一個世界性的慶祝勞動者和工會運(yùn)動的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國工人運(yùn)動。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷2021黨的班會結(jié)束語

    大學(xué)班會會議記錄學(xué)院:請輸入學(xué)院名稱 班級:會議時間20XX年XX月XX日XX時XX分至XX時XX分會議地點(diǎn)主持人記錄會議主題出席人(會議簽到)(應(yīng)到: 人,實(shí)到: 人,請假: 人,缺席: 人)會議內(nèi)容

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    力戒形式主義官僚主義 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述精神—— 黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要論述,提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,為力戒形式主義、官僚主義提供了科學(xué)指引。我們要堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟,把握核心要義、領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)、明確實(shí)踐要求,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,持之以恒加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義,推動深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 作

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