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    黨課講稿:深刻領會近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化第三次飛躍-由作者守護的寶蓮燈上傳,大小14.4 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,深刻,領會,近,近平,平,新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,是,馬克思主義,馬克,中國化,第,第三,三次,次,飛躍

    如何開展主題教育 把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入 中共中央政治局3月30日下午就學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想進行第四次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調(diào),舉行這次集體學習,目的是發(fā)揮示范作用,推動全黨在主題教育中深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想,打牢思想理論基礎。   中央政治局委員劉國中、李干杰、李書磊、何衛(wèi)東、陳敏爾等5位同志結合自身思想和工作實際,交流了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的認識和體會。   習近平在聽取

    學深悟透強思想 知行合一求實效 ——法院支部書記講主題教育專題黨課—— 為扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實,教育引導干警深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想,在真學、真懂、真信、真用上下功夫,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。今日,某法院黨支部書記以“學深悟透 知行合一”為主題開展支部書記講黨課活動。 全院上下要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想,真正沉下心來學、靜下心來悟,做

    新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想學習心得-由作者周末的生上傳,大小36.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時代中國特色,新時代,中國,特色,社會主義,社會,主義,經(jīng)濟,思想,學習心得,學習,心得

    主題黨課講稿:弘揚愛國主義精神、用奮斗奉獻追夢新時代 主題黨課講稿:今年是全面建成小康社會的關鍵之年,是“十

    走近《榜樣9》 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神,教育引導基層黨組織和廣大黨員干部學習榜樣、爭當先進,積極投身中國式現(xiàn)代化建設,中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了《榜樣9》專題節(jié)目。 節(jié)目邀請范振喜、錢素云、覃大清、陳清洲、劉小京、黃德寬、林則銀7名黨員和山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委、陸軍某邊防團紅其拉甫邊防連參加錄制,通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨志愿書等形式,生動展現(xiàn)學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想突出事跡,以及堅定信念、踐行宗旨、改革創(chuàng)新、擔當作為的高尚品

    以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 —學習愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會主義法治體系,為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大

    以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會主義法治體系,為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義 2021新時代愛國主義人物事跡

    愛國主義作文1500 愛國主義論文1500字三篇-由作者_假裝莘諨_55上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,作文,1500,論文,字三,三篇

    用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學習愛國主義教育法黨課 2023年10月24日,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)。愛國主義教育法的頒布實施,將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施,為萬眾一心、團結一致實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,凝聚濃厚的法治氛圍,奠定深厚的法治積淀,提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導弘揚,也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中,是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務的崇高

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    弘揚愛國主義精神 國慶節(jié)主題教育專題黨課

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    弘揚愛國主義精神 今天,我們在這里共同探討一個永恒而偉大的主題——弘揚愛國主義精神。在這個時代,愛國主義不僅是歷史的回響,更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進這段光輝的篇章,銘記歷史,砥礪前行。 一、引言:愛國主義的光輝篇章 愛國主義,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流,承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨立解放而奮斗的先烈,再到新時代為實現(xiàn)中華民族偉大

    彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團,1924年初由團轉入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領導武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權)。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲。/

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