2021建黨100年黨課課件
深化黨的建設(shè)制度改革 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),著眼黨所處的歷史方位和肩負(fù)的使命任務(wù),對當(dāng)前和今后一個時期深化黨的建設(shè)制度改革作出戰(zhàn)略部署,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨、以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命的高度自覺,必將有力推動新時代黨的建設(shè)新的偉大工程向縱深發(fā)展,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強(qiáng)保證。 一、充分認(rèn)識新起點(diǎn)上深化黨的建設(shè)制度改革的重大意義 治
文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng) 改文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng)是改作風(fēng)題中之義 ??當(dāng)前全黨上下正在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,縱深推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。改作風(fēng)涉及方方面面,其中形成好的文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng)是檢視作風(fēng)建設(shè)成效的重要標(biāo)尺,更是持續(xù)改作風(fēng)的題中之義。改作風(fēng)和改文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng)要一體推進(jìn)、相互促進(jìn)。 ??文章怎么寫,會怎么開,話怎么說,都直接映射黨員干部作風(fēng)狀況,直接關(guān)乎黨和政府在群眾心中的形象。早在中央八項規(guī)定出臺之初,黨中央就對精文簡會等方面提出明確要求,以上率下作出了示范,樹立了標(biāo)桿。深入學(xué)習(xí)貫徹中央八
為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供強(qiáng)大思想武器 —黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想專題黨課 在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命。習(xí)近平文化思想既有文化理論觀點(diǎn)上的創(chuàng)新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,明體達(dá)用、體用貫通,進(jìn)一步明確了新時代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書,在我國社會主義文化建設(shè)中展現(xiàn)出了強(qiáng)大思想偉力,為我們擔(dān)負(fù)起新時代新的文化使命,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。 一、習(xí)近平文化思想為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明奠定了理論基礎(chǔ) 從歷
深刻領(lǐng)會和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “關(guān)鍵時期”邁出關(guān)鍵一步,需要用好“關(guān)鍵一招”。用好“關(guān)鍵一招”,關(guān)鍵在于把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。黨的二十屆三中全會明確提出堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持以人民為中心、堅持守正創(chuàng)新、堅持以制度建設(shè)為主線、堅持全面依法治國、堅持系統(tǒng)觀念,這是對改革開放以來特別是新時代全面深化改革寶貴經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),是習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述核心要義的集中體現(xiàn),是推動全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的行動指南。我們要深刻領(lǐng)會和把握“六個堅持”重大原則提出的時代背景、理論意義和實踐要求,自
以作風(fēng)建設(shè)新成效 推動保持黨的先進(jìn)性純潔性 “善治病者,必醫(yī)其受病之處;善救弊者,必塞其起弊之原?!秉h的十八大以來,面對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的突出問題,習(xí)近平總書記從關(guān)乎黨的生死存亡、決定黨和國家事業(yè)成敗的戰(zhàn)略高度出發(fā),著眼于始終保持黨的先進(jìn)性純潔性,抓住作風(fēng)建設(shè)這條主線,從制定和落實中央八項規(guī)定開局破題,以深沉的憂患意識、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,推動全黨進(jìn)行革命性鍛造,維護(hù)了黨的形象,鞏固了紅色江山,贏得了確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味的歷史主動,贏得了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)共同奮斗的歷史
完善作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化機(jī)制 風(fēng)氣養(yǎng)成重在日常教化,作風(fēng)建設(shè)貴在常抓不懈。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要完善作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化機(jī)制,從體制機(jī)制層面進(jìn)一步破題,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴(kuò)大已經(jīng)取得的成果,努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動全社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,必須常抓不懈 作風(fēng)建設(shè)一定要咬住“?!?、“長”二字,經(jīng)常抓、深入抓、持久抓。我們開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”
加快構(gòu)建新發(fā)展格局的重大戰(zhàn)略舉措 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足我國發(fā)展階段、環(huán)境和條件的新變化所作出的重大決策,是把握發(fā)展主動權(quán)的先手棋,為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興和全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供有力支撐。在二十屆中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時,習(xí)近平總書記全面闡釋了構(gòu)建新發(fā)展格局的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵,從戰(zhàn)略安排上對構(gòu)建新發(fā)展格局進(jìn)行科學(xué)部署,擘畫新征程上構(gòu)建新發(fā)展格局的宏偉藍(lán)圖。習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深,科學(xué)闡明構(gòu)建新
中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第四次全體會議公報 中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第四次全體會議,于2025年1月6日至8日在北京舉行。出席這次全會的有中央紀(jì)委委員131人,列席247人。 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席全會并發(fā)表重要講話。李強(qiáng)、趙樂際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席會議。 全會由中央紀(jì)律檢查委員會常務(wù)委員會主持。全會深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,總結(jié)2024年紀(jì)檢監(jiān)察工作,2021建黨100年黨課課件
堅定不移貫徹總體國家安全觀 把平安中國建設(shè)推向更高水平 建設(shè)更高水平平安中國,事關(guān)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、事關(guān)人民美好生活、事關(guān)國家長治久安。要堅定不移貫徹總體國家安全觀,在國家更加安全、社會更加有序、治理更加有效、人民更加滿意上持續(xù)用力,把平安中國建設(shè)推向更高水平 ■黨的十八大以來,黨中央不斷完善國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制和法治體系、戰(zhàn)略體系、政策體系,完善社會治理體系,強(qiáng)化社會治安整體防控,著力提高公共安全治理水平,堅決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,成功續(xù)寫了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定“兩大奇跡”新篇章。適應(yīng)形
糾治違規(guī)吃喝 筑牢作風(fēng)建設(shè)防線 為深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育部署要求,持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè),筑牢拒腐防變思想堤壩,近日,某黨支部以“筑牢抵制違規(guī)吃喝防線,敲響清正廉潔警鐘”為題,開展了一堂深刻生動的專題黨課暨思政課。 ? ? ? ? 首先學(xué)習(xí)了中央關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要部署、云南省集中糾治黨員干部和公職人員違規(guī)飲酒問題動員部署會精神及上級黨委的具體要求。要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,筑牢中央八項規(guī)定堤壩,深化風(fēng)腐同查同治
怎樣認(rèn)識推進(jìn)中華民族共同體建設(shè) 中華民族具有百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。在漫長的歷史演進(jìn)中,我國各民族手足相親、守望相助,形成了血脈相融、骨肉相連,你中有我、我中有你,多元一體、不可分割的命運(yùn)共同體。這是我國的一個顯著標(biāo)志,也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央將民族工作提升到前所未有的高度,把鑄牢中華民族共同體意識確定為新時代黨的民族工作主線、民族地區(qū)各項工作的主線,召開兩次中央民族工作會議、三次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會、第二次和第三次中央新疆工作座談會、第六次和
借力企業(yè)文化 豐富黨建思想政治工作內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 企業(yè)的黨建思政工作是基于馬克思主義和社會主義對全體員工進(jìn)行思想教育和政治教育,目的是激發(fā)員工的工作熱情和動力,提高員工的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌,是推動企業(yè)健康長遠(yuǎn)發(fā)展的重要組成部分。企業(yè)文化是企業(yè)員工普遍認(rèn)同和遵循的價值體系,是企業(yè)經(jīng)過長期的凝練和發(fā)展所形成的行為準(zhǔn)則、價值觀念、企業(yè)傳統(tǒng)、意識形態(tài)等的總和,主要由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三部分組成。企業(yè)的黨建思政工作和企業(yè)文化兩者互相分割又互相依存,都是為了增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,以確保企業(yè)隨著社會發(fā)展不斷進(jìn)
加強(qiáng)黨的政治建設(shè) 永葆共產(chǎn)黨人政治本色 ——2025年第一季度黨員思想教育黨課—— 黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“黨的政治建設(shè)是一個永恒課題,來不得半點(diǎn)松懈?!痹谛聲r代,加強(qiáng)黨的政治建設(shè)對于永葆共產(chǎn)黨人政治本色,確保黨始終保持正確方向,鞏固黨的執(zhí)政地位,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極為重要的意義。今天,我們就圍繞“加強(qiáng)黨的政治建設(shè),永葆共產(chǎn)黨人政治本色”這一主題,共同上一堂黨課。 一、深刻認(rèn)識黨的政治建設(shè)的重要地位
中共黨史黨建學(xué)視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時代,中共黨史黨建學(xué)在經(jīng)過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機(jī)遇期。一個顯著標(biāo)志,繼隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議,中共黨史黨建學(xué)被確定為一級學(xué)科。中共黨史黨建學(xué)的前一個蓬勃發(fā)展的機(jī)遇期,出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會后。當(dāng)時,適應(yīng)黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要,黨中央作出第二個歷史決議,強(qiáng)有力地推動了中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展,并在澄清思想、統(tǒng)一認(rèn)識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學(xué)新的發(fā)展機(jī)遇到來之際,構(gòu)建什么樣的中共黨史黨建
推動思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石。培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào):“建設(shè)教育強(qiáng)國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo),是實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐,是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程,在培育社會主義建設(shè)者和接班人過程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國特色社會主義教育強(qiáng)國之路,要創(chuàng)新思政教育形式,不斷提高思想政治課的針對性和吸引力,推動思政
認(rèn)真答好根本問題和核心課題 堅決貫徹落實立德樹人根本任務(wù) —扎實推動教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作,圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述,為高校落實立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實推動教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上,高校要把立德樹人的成效作為檢驗一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),著力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新2021建黨100年黨課課件
實現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代文化思想 1.以科學(xué)理論為指導(dǎo),堅持走自己的路 實現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主,必須有引領(lǐng)前進(jìn)方向的科學(xué)理論指導(dǎo),堅持走自己的路。如果方向走偏走錯,精神上的獨(dú)立自主就會南轅北轍,適得其反。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會和人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律,是認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書記指出,“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。背離或放棄馬克思主義,我們黨就會失去靈魂、迷失方向”,要求全黨“堅持獨(dú)立自主、自力更生,堅持道不變、志不改,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的
加快建設(shè)教育強(qiáng)國的實踐要點(diǎn) ——推動教育強(qiáng)國建設(shè)是強(qiáng)國建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強(qiáng)國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報告指出:“從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。”要全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,就必須首先依靠教育強(qiáng)國這個戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項事業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)與強(qiáng)大引擎,無論是制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、貿(mào)易強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、體育強(qiáng)國的建設(shè),還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文
中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 (2024年8月6日) 教師是立教之本、興教之源,強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍,現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),把加強(qiáng)教
對社會主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識新高度 ——深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平文化思想 2023年10月,全國宣傳思想文化工作會議正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇,習(xí)近平文化思想是對新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實踐經(jīng)驗的理論總結(jié),是堅持“兩個結(jié)合”、推進(jìn)馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果,既有文化理論的創(chuàng)新突破,又有具體工作的布局部署,是一個內(nèi)涵豐富、體用貫通的科學(xué)體系,標(biāo)志著我們黨對中國特色社會主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度。中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》,對習(xí)近平文化思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、
