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    老一輩革命家與調查研究 ——調查研究是我們黨的基本工作方法,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風——   調查研究是我們黨的基本工作方法,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。習近平總書記強調,要在全黨大興調查研究之風。毛澤東等老一輩革命家是調查研究的典范,他們深入實際、深入群眾調查研究的精神以及方法值得廣大領導干部學習和借鑒。   毛澤東與調查研究 / 1956年1月,毛澤東視察國營南京無線電廠。   毛澤東一生對調查研究極其重視,認為“調查研究極為重

    從道理學理哲理上深化對黨的自我革命的認識 ——深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 : 內容提要 深入學習領會習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想,要注重從道理學理哲理上深化對黨的自我革命的認識,深刻認識把黨的自我革命進行到底、以偉大自我革命引領偉大社會革命、用系統(tǒng)思維推進黨的自我革命的道理學理哲理。 ? 習近平總書記強調:“我們要持之以恒推進黨的自我革命,確保黨永遠不變質、不變色、不變味”。新時代以來,習近平總書記站在事關黨長期執(zhí)政、國家長治久安

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    深入推進黨的自我革命   我們黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,如何成功跳出治亂興衰歷史周期率、確保黨永遠不變質不變色不變味?這是擺在全黨同志面前的一個戰(zhàn)略性問題。黨的十八大以來,在推進全面從嚴治黨的偉大實踐中,我們不斷進行實踐探索和理論思考,在毛澤東同志當年給出“讓人民來監(jiān)督政府”的第一個答案基礎上,給出了第二個答案,那就是不斷推進黨的自我革命。   在新時代10年全面從嚴治黨的實踐和理論探索中,我們不斷深化對黨的自我革命的認識,積累了豐富實踐經驗,形成了一系列重要理論成果,系統(tǒng)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能

    “半條被子”與“半截皮帶” 映照初心與使命 長征,一次理想信念的偉大遠征、一次檢驗真理的偉大遠征、一次喚醒民眾的偉大遠征、一次開創(chuàng)新局的偉大遠征。 長征途中,紅軍將士不畏征途艱險,四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河,翻雪山,過草地,克服重重困難,留下了許多感人至深的革命故事。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,黨的十八大以來,習近平總書記高度重視傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,多次前往革命老區(qū)考察調研,作出一系列重要指示,并曾深情提及長征途中發(fā)生的“半條被子”與“半截皮帶”的故事。

    重溫抗日英雄故事   天地英雄氣,千秋尚凜然。中華民族是英雄輩出的民族,在歷史長河中,涌現(xiàn)出無數(shù)令人景仰的英雄,他們以非凡的勇氣、卓越的智慧和偉大犧牲精神,為中華民族的發(fā)展和進步作出不可磨滅的貢獻。特別是在中國人民抗日戰(zhàn)爭中,面對窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,無數(shù)英雄志士以赤膽忠心、保家衛(wèi)國的熱血擔當和血戰(zhàn)到底的大無畏勇氣,在中華大地上演了一幕幕可歌可泣的英雄壯舉。這些英雄的名字和事跡永載史冊,被刻進紀念碑塔、寫進城市街道、融入山川河流。每一個以英雄之名命名的紅色地標,都定格了一段難忘的抗戰(zhàn)記憶,穿越時空、書寫了中華民族的英雄史詩,在抗日戰(zhàn)爭

    新時代好教師標準 爭做“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”好老師 黨的十八大以來,習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風、紀律等方面全方位的要求,賦予了人民教師神圣的職責使命,是新時期進一步加強教師隊伍建設、培養(yǎng)高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師的行動指南。學習好、領會好、貫徹好、落實好對于全面提升教師隊伍質量和水平,2021老師講革命故事簡報

    堅如磐石的戰(zhàn)斗堡壘 ——【黨史故事】三個優(yōu)秀黨支部的事跡——   1925年,黨的四大正式明確“凡有黨員三人以上均得成立一支部”,并規(guī)定了支部的設置原則、組織制度、工作職責和活動方式,初步奠定黨的支部制度基礎。從那時起,支部作為黨的基礎組織沿用至今,影響深遠。   黨支部是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。一個支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘。100多年來,我們黨能夠由創(chuàng)立時的50多名黨員,發(fā)展到今天有9900多萬名黨員、500多萬個基層黨組織,黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力顯著增強,一個重要原因就

    1.該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于獨立思考,能夠舉一反三。諶龍*同學實習半年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。2.該學生對于別人提出的工作

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