弘揚科學家精神專題講課發(fā)言稿-由作者彈麥上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了弘揚,科學家,科學,精神,專題,講課,發(fā)言稿,發(fā)言

20xx年轉(zhuǎn)觀念勇?lián)攧?chuàng)效益專題討論發(fā)言稿三篇-由作者掄購談傻云蝗上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),觀念,勇,擔當,創(chuàng),效益,專題討論,專題,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇

學深悟透黨的創(chuàng)新理論的重大意義 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者Phyllis_HOPE上傳,大小15.87KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學深,深悟,悟透,透,黨的,創(chuàng)新,理論,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

市應急管理局科長“強能力轉(zhuǎn)作風，安全應急當先鋒”專題交流發(fā)言稿-由作者堯特帝上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,應急,管理局,管理,科長,強,能力,轉(zhuǎn),作風,安全,當先,鋒,專題,交流,發(fā)言稿,發(fā)言

市應急管理局黨委委員“強能力轉(zhuǎn)作風，安全應急當先鋒”專題交流發(fā)言稿-由作者渴望光榮AQA上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,應急,管理局,管理,黨委,委員,強,能力,轉(zhuǎn),作風,安全,當先,鋒,專題,交流,發(fā)言稿,發(fā)言

市應急管理局總工程師強能力轉(zhuǎn)作風安全應急當先鋒專題交流發(fā)言稿-由作者貢聝次裁菲侖上傳,大小8.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,應急,管理局,管理,總工程師,總工,強,能力,轉(zhuǎn),作風,安全,當先,鋒,專題,交流,發(fā)言稿,發(fā)言

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2021黨史教育黨課：憶黨史 研形勢 勇?lián)?促黨建-由作者魚笙平上傳,大小1.14MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史 教育 黨課 憶黨史 研形勢 勇?lián)?促黨建2021黨史教育第四專題研討發(fā)言稿

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2021黨史學習教育組織生活會個人對照發(fā)言材料-由作者無人與問津上傳,大小1.08MB,總共5頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史學習 教育組織生活會 個人對照發(fā)言材料

2021黨史教育講話-由作者死的丑陋上傳,大小999.28KB,總共16頁,適用于None等多種場景,包含了黨史教育講話

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2021黨史教育資料匯編（12.7萬字，含方案、講話、黨課、答題、征文）-由作者湛江人勇士上傳,大小1.03MB,總共244頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史教育資料匯編（12.7萬字，含方案、講話、黨課、答題、征文）

精選醫(yī)師節(jié)醫(yī)生代表發(fā)言稿發(fā)言材料三篇-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,醫(yī)師,節(jié),醫(yī)生,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,發(fā)言材料,材料,三,三篇

政府工作報告討論發(fā)言稿發(fā)言三篇-由作者用蜀黎的蘋果上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了政府工作報告,政府,工作,報告,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇

黨史學習教育改革開放史專題研討發(fā)言稿6篇-由作者本若佐恵子上傳,大小18.2 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,改革開放,改革,開放,史,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言,6,篇2021黨史教育第四專題研討發(fā)言稿

市委書記在黨史學習教育集中專題學習研討會上的主持詞及總結(jié)講話范文-由作者我心自由上傳,大小26.500KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記在黨史學習教育集中專題學習研討會上的主持詞及總結(jié)講話范文,黨史學習教育,公文范文

2021年領導干部在黨史學習教育專題研討會上的交流發(fā)言匯編（6篇）-由作者你搞乜擊上傳,大小76.500KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導干部在黨史學習教育專題研討會上的交流發(fā)言匯編（6篇）,發(fā)言材料,公文范文

學史崇德專題研討發(fā)言材料范文以立德立言立行樹立新時代黨員形象黨史學習教育心得體會參考-由作者果敢龍虎8上傳,大小9.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,以,立德,立言,立行,樹立,新時代,黨員,形象,黨史,學習教育,學習,教育,心得體會,心得,體會,參考

青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結(jié)合學習體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談談自己的思考與感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓，時刻提醒