以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平生態(tài)環(huán)境保護 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。習(xí)近平總書記強調(diào)：“建設(shè)美麗中國是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要目標，必須堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。”建設(shè)美麗中國，必須堅持黨對生態(tài)文明建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。青海省堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平生態(tài)環(huán)境保護，奮力譜寫美麗中國建設(shè)的青海篇章。 強化政治引領(lǐng)，堅決扛起生態(tài)環(huán)境保護重大政治責(zé)任 黨的二

專題讀書班發(fā)言：始終做XXX新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者參加這次讀書班，既是一次學(xué)習(xí)，也是一次洗禮，讓我學(xué)到了方法、學(xué)定了信念、學(xué)出了擔(dān)當(dāng)。根據(jù)安排，由我代表班級發(fā)言，題目是始終做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者。中國特色社會主義

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“兩個結(jié)合”是中國特色社會主義取得成功的最大法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，這條道路是在堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中走出來的。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，“兩個結(jié)合”是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認識，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?。堅持“兩個結(jié)合”，黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，走出了中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，使科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出新的蓬勃生機。 “兩

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黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科具有獨特學(xué)科屬性 ——學(xué)習(xí)領(lǐng)悟社會主義法治體系 形成相對獨立的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科，是衡量黨內(nèi)法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標準，也是構(gòu)建完善的黨內(nèi)法規(guī)體系的內(nèi)在要求。經(jīng)過長期的探索積淀和發(fā)展，特別是黨的十八大以來的全面推進和飛速發(fā)展，黨內(nèi)法規(guī)研究已經(jīng)具有了自己特有的概念、范疇、價值、理論與實踐，逐漸形成了一套科學(xué)規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識體系和理論體系，逐步成為一門相對獨立的新型學(xué)科。作為一門新型學(xué)科，黨內(nèi)法規(guī)學(xué)具有獨特的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，也具有自己的學(xué)科屬性、研究方法和知識圖景。 黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的學(xué)科

黨校業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流報告：賡續(xù)傳統(tǒng)發(fā)揮優(yōu)勢深化新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)-由作者如芝i上傳,大小22.800KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨校,業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù),培訓(xùn),交流,報告,賡續(xù),續(xù),傳統(tǒng),發(fā)揮,優(yōu)勢,深化,新時代中國特色,新時代,中國,特色,社會主義,社會,主義,思想教育,思想,教育2021社會主義革命與建設(shè)團日活動計劃

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研討發(fā)言材料堅持兩個確立做到兩個維護做中國特色社會主義思想的堅定信仰者忠實實踐者-由作者愛輝煌星辰上傳,大小,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,堅持,兩個,確立,做到,維護,做,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,堅定,信仰者,信仰,忠實,實踐者,實踐

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研討發(fā)言：堅持“兩個確立”做到“兩個維護”做中國特色社會主義思想的堅定信仰者忠實實踐者-由作者小兵惹禍精上傳,大小14.2 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,堅持,兩個,確立,做到,維護,做,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,堅定,信仰者,信仰,忠實,實踐者,實踐

2022書寫新時代中國特色社會主義新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者I_太子上傳,大小19.0 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022書寫新時代中國特色社會主義新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排和目標任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，是從現(xiàn)在起中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)。習(xí)近平總書記就建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，是指引我們前進的強大思想武器。習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報告，對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國作出“分兩步走”總的戰(zhàn)略安排，明確了到2035年和本世紀中葉我國發(fā)展的總體目標，擘畫了第二個百年奮斗目標的美好圖景，賦予社會主2021社會主義革命與建設(shè)團日活動計劃

譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章 10月16日，舉國關(guān)注、舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京隆重召開。出席黨的二十大的山西團代表認真學(xué)習(xí)討論習(xí)近平同志所作的報告，大家認為，黨的二十大報告主題鮮明、思想深邃、舉旗定向、引領(lǐng)未來，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的光輝文獻。報告全面總結(jié)了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，深刻闡述了馬克思主義中國化時代化新境界，明確提出了新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)，對團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興作出了戰(zhàn)略部

中國式現(xiàn)代化的根本性質(zhì) 堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)/堅持中國特色社會主義道路 　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨的二十大的重大主題。團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，是新時代新征程黨的中心任務(wù)。黨的二十大報告指出，“中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化”，并將“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”“堅持中國特色社會主義”作為中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的兩個重要方面，將“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“堅持中國特色社會主義道路”作為前進道路上必須牢牢把握的兩項重大

深刻把握沂蒙精神形成的三重邏輯 ——黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共—— 黨的二十大報告指出，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。沂蒙精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神?！包h群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內(nèi)涵的新概括，蘊含了沂蒙精神的邏輯起點、歷史節(jié)點和實踐著力點，彰顯了沂蒙精神的鮮明特質(zhì)，揭示了沂蒙精神的時代價值。深刻把握沂蒙精神形

三、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興 ——關(guān)于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的目標任務(wù) 1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國共產(chǎn)黨的歷史使命 (36)中華民族是世界上偉大的民族，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，長期走在世界前列。明朝后期開始實行閉關(guān)鎖國政策，后來又錯失工業(yè)革命、科技革命機遇，中國在內(nèi)部矛盾和西方現(xiàn)代化浪潮沖擊下逐漸走向衰落。鴉片戰(zhàn)爭后，由于西方列強的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，中國逐漸陷入半殖民地半封建社會的黑暗深淵，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難。從那時起，實現(xiàn)中華民