2021紅色故事講黨課主持
3分鐘紅色故事小學(xué)生演講6篇-由作者無刻o上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了3,分鐘,紅色故事,紅色,故事,小學(xué)生演講,小學(xué),6,篇
五分鐘關(guān)于紅色故事演講稿集合-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了五,分鐘,關(guān)于,紅色故事,紅色,故事,演講稿,演講,集合
小學(xué)生紅色故事演講稿：抗日小英雄王二小-由作者尼大爺回來71上傳,大小21.9 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)生,小學(xué),紅色故事,紅色,故事,演講稿,演講,抗日,小,英雄,王二小
黨的隱蔽戰(zhàn)線的源頭和發(fā)展黨史百年天天學(xué)紅色故事潤我心微黨課-由作者玉米603845654上傳,大小998.01KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨的,隱蔽,戰(zhàn)線,源頭,和,發(fā)展,黨史,百年,天天,學(xué),紅色故事,紅色,故事,潤,我心,微黨課
2021年專題黨課主持詞及總結(jié)講話-由作者熱血無盡流浪上傳,大小,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了專題黨課主持詞及總結(jié)講話2021紅色故事講黨課主持
“莫忘初衷、銘記責任”專題教育專題黨課主持詞及總結(jié)講話下載-由作者孫美happy上傳,大小12.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了莫忘,忘,初衷,銘記,責任,專題教育,專題,教育,專題黨課,黨課,主持詞,主持,及,總結(jié)講話,總結(jié),講話
“莫忘初衷、銘記責任”專題教育專題黨課主持詞及總結(jié)講話-由作者啟哥無壓力啊上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了莫忘,忘,初衷,銘記,責任,專題教育,專題,教育,專題黨課,黨課,主持詞,主持,及,總結(jié)講話,總結(jié),講話
2024年下半年黨建計劃 2024年是新中國成立75周年，也是全面貫徹落實黨的二十大精神、深入實施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。 下半年，隨著各項重點工作的深入推進，包括經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、科技創(chuàng)新驅(qū)動、生態(tài)文明建設(shè)、社會治理現(xiàn)代化以及民生福祉提升等繁重而復(fù)雜的任務(wù)擺在面前，黨建工作顯得尤為重要。 本計劃旨在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向，緊密結(jié)合實際工作，創(chuàng)新黨建模式，提升黨建質(zhì)量，為全年各項目標任務(wù)的順利實現(xiàn)提供堅強的政治保障和組織保障。 一、
以釘釘子精神推進改革部署落地 改革要重謀劃，更要重落實。黨的二十屆三中全會擘畫了進一步全面深化改革的宏偉藍圖，是推進全面深化改革向廣度和深度進軍的一次總動員、總部署。把繪就的改革藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，關(guān)鍵在于真抓實干。奮進新征程，廣大黨員干部要把抓改革作為一項重大政治責任，堅定改革決心和信心，增強推進改革的思想自覺和行動自覺，既當改革促進派、又當改革實干家，以釘釘子精神奮力推動改革往深里走、往實里落。 “發(fā)揚釘釘子精神”是習(xí)近平總書記反復(fù)倡導(dǎo)的一種工作方法。釘釘子，看似是簡單動作，實則蘊含深刻哲理。釘釘子
＂銘記光輝歷史傳承紅色基因＂微黨課講稿-萬水千山不忘來時路-由作者YinuoMin上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了銘記,光輝,歷史,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,微黨課,講稿,萬水千山,萬水,千山,不忘,來時,路
黨課講稿 牢記三個務(wù)必 不斷走好新的趕考路 1949年，毛主席帶領(lǐng)黨中央進京趕考前，在黨的七屆二中全會上提出，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。 70多年來，盡管時代考卷常出常新，趕考永遠在路上，但共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風從未改變，始終接續(xù)奮斗。 74年前，在中國人民解放戰(zhàn)爭取得一系列決定性勝利之時，中國共產(chǎn)黨的主要目標是實現(xiàn)民族獨立和人民解放，建立新中國。當時毛主席面對的時代課題是，戰(zhàn)勝了“拿槍的敵人”以后，能否在敵人和資產(chǎn)階級“糖
弘揚英雄精神 激發(fā)奮進力量 一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。十四屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決，通過了全國人大常委會關(guān)于在中華人民共和國成立七十五周年之際授予國家勛章和國家榮譽稱號的決定，國家主席習(xí)近平簽署主席令授予15人國家勛章、國家榮譽稱號。國家勛章和國家榮譽稱號是國家最高榮譽。這次評選頒授，進一步豐富了中國特色功勛榮譽表彰制度實踐，對于激勵全黨全國各族人民在新征程上開拓進取、昂揚奮進具有重要意義。 習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上強調(diào)：“全黨全國各族人民要以英雄
強作風建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準備。今天我以“強作風建設(shè)，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時代黨的群路線，以實際行動贏得群支持和認可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放
堅持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動推動數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進學(xué)生內(nèi)心的真實渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應(yīng)深刻認識到，堅持問題
黨紀學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學(xué)習(xí)教育心得體會 —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），再到在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀教育學(xué)習(xí)過程中，廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律，切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行，推動黨紀學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實。 學(xué)“深”條例內(nèi)容，在“識變從宜”中知紀
