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    基層黨建“五基三化”深化年行動推進會上的匯報發(fā)言材料 尊敬的各位領導,同志們:   今年以來,XX以開展基層黨建“五基三化”深化年行動為契機,通過“六個聚焦”深化黨建引領優(yōu)勢,不斷提高基層善治能級,推動基層黨建提質增效。   聚焦高質量發(fā)展,書記領辦答好服務“新答卷”。XX搭建“書記辦、馬上辦、我來辦”黨建工作平臺,通過領題示范、難題共答、閱題賦分,破解制約高質量發(fā)展難題。XX委書記“領題示范”,聚焦財源稅源建設、耕地恢復整治、征地拆遷安置等堵點,梳理解決問題49項。各級黨組織書記“難題共答”,深入項目工地、廠房車間、田間

    強化現代化建設人才支撐 學習宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。在全面建設社會主義現代化國家新征程上,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標,也比歷史上任何時期都更加渴求人才。黨的二十大報告鮮明提出:“強化現代化建設人才支撐”,并對深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度,對加快建設人才強國作出的戰(zhàn)略謀劃,對于全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢,具有重大2021紅色文化和中國精神發(fā)言材料免費

    以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新為中國式現代化培根鑄魂 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,“要堅持守正創(chuàng)新,以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣,賡續(xù)歷史文脈、譜寫當代華章”。守正才能不迷失方向,創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。中國式現代化深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要堅持傳統(tǒng)文化的守正傳承與創(chuàng)新發(fā)展,守好中國式現代化的本和源、根和魂。 一、中國式現代化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中華文明源遠流長、博大精深,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,凝結著中華民族最深沉的精神追求,為中國式現代

    漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)??涨暗目谷辗词Y運動迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農紅軍,被編入紅軍第五軍團。1932年1月28日,日軍向上海大舉進攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動得到全國人民的一致?lián)碜o。 中央紅軍攻克漳州的經過

    紅色文化專題會研討發(fā)言:傳承紅色基因凝聚磅礴力量-由作者威雅蘇洋上傳,大小18.226KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了紅色文化,紅色,文化,專題會,專題,研討,發(fā)言,傳承紅色基因,傳承,基因,凝聚,磅礴,力量

    2021微黨課講稿:傳承紅色文化基因,重溫沙陂革命精神下載-由作者全網霸屏推廣2上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,微黨課,講稿,傳承,紅色文化,紅色,文化,基因,重溫,沙,沙陂,陂,革命精神,革命,精神

    紅色文化賦能高校思政課教學高質量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國共產黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質,是大學生成長成才重要精神動力,傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網絡新陣地和實踐主動權。引導大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念,成為紅色文化的堅定傳承者,做好新時代紅色江山的守護人。   紅色文化是高校開展思想政

    關于紅色文化教育的典型經驗及啟示-由作者北方有佳人216上傳,大小29.423KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于紅色文化教育的典型經驗及啟示,關于紅色文化教育的典型經驗及啟示

    推進紅色文化 有效融入高?!按笏颊n”建設 紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進文化,蘊涵了中國共產黨人的崇高理想和堅定信念,具有重要的育人價值,為高校推進思想政治理論課建設提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng),是高校“大思政課”建設的優(yōu)質資源?!按笏颊n”我們要善用之,一定要跟現實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入,能夠推動思想政治理論課教學內容和形式的創(chuàng)新,不斷增強思政課教學的吸引力、說服力和感染力,對引導大學生堅定

    紅色文化及其凝心鑄魂的新時代價值 —黨員干部學習教育黨課   黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》指出,“中國式現代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現代化。必須增強文化自信,發(fā)展社會主義先進文化,弘揚革命文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興歷史進程,就必須充分發(fā)揮紅色文化凝心鑄魂的新時代價值。   紅色文化是中國共產黨人帶領中國人民在實現中華民族偉大復興的實踐中創(chuàng)造的,在革命、建設、改革和復興的新時代,對于人們堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命2021紅色文化和中國精神發(fā)言材料免費

    融媒體時代紅色文化傳播創(chuàng)新探析 —黨員干部學習教育專題黨課 紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命和建設的偉大實踐中形成發(fā)展起來的革命文化和中國特色社會主義先進文化。紅色文化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是對馬克思主義中國化進程中所形成的偉大革命精神的高度凝練和升華,在新時代不斷傳承和創(chuàng)新。媒體融合向縱深發(fā)展為紅色文化傳播帶來了歷史機遇,借助融媒體傳播優(yōu)勢,紅色文化傳播實踐路徑需從其邏輯構成出發(fā),即策劃、內涵、傳播三個方面動態(tài)把握,讓紅色文化在新時代實現創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,綻放出耀眼的時代光芒。 策劃主題、引導輿論,擴大有品

    紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學探究 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記強調,“要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產黨領導人民在革命、建設、改革進程中創(chuàng)造的先進文化,凝聚了黨的奮斗歷程、凝結了黨的建設經驗、蘊含了黨的優(yōu)良作風,將紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學,對引導青年學生堅定政治信仰,激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時,有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學的藝術水平,讓思政課在藝術類高校具有更加鮮明的文化內涵,從而拓寬和深化思想政治教育的視野。

    從紅色文化中汲取智慧力量 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證,是最寶貴的精神財富。紅色血脈是中國共產黨政治本色的集中體現,是新時代中國共產黨人的精神力量源泉?!蔽覀凕h團結帶領人民在長期奮斗實踐中孕育形成的紅色文化,是黨生生不息、永續(xù)發(fā)展的法寶,為新時代興黨強黨提供強大精神動力。奮進新征程,我們要深刻領悟紅色文化的價值意蘊,從中汲取砥礪奮進的政治智慧、道德滋養(yǎng)和精神力量,凝聚起推進強國建設、民族復興偉業(yè)的磅礴力量。 紅色文化為實現黨的歷史使命提供信仰支撐。

    在新時代大力弘揚紅色文化 —黨員干部學習教育黨課課件   習近平總書記指出:“中國式現代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現代化,要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用好紅色文化,發(fā)展社會主義先進文化,豐富人民精神文化生活”“保護好、運用好紅色資源,加強革命傳統(tǒng)和愛國主義教育,引導廣大干部群眾發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,踐行社會主義核心價值觀,培育時代新風新貌”。紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創(chuàng)造積累的先進文化,蘊含著指引我們黨和人民增強信仰、信念、信心,戰(zhàn)勝一切強敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強大精神力量。新時代新征程,深入

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