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    踐行好為黨育才的黨校初心 習近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話,提出為黨育才是黨校初心的重要內容,也是黨校的獨特價值所在。習近平總書記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責主業(yè)等一系列事關黨校長遠發(fā)展的重大問題,為做好新時代黨校教學工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅守初心,培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍 習近平總書記指出,“黨校是干部教育培訓的主陣地,必須在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實踐生動詮釋了這一重要論述。

    強化政治責任 細化內容形式 健全完善機制 堅持和運用好領導干部談心談話制度 黨的十八大以來,伴隨全面從嚴治黨的深入推進以及實踐經驗的深刻總結,談心談話已作為重要制度在黨內生活中常態(tài)化運用,成為每一位領導干部經常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看,談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內容設定上不夠清晰明確,難以觸碰實質性問題;在對象溝通上缺乏充分了解,難以形成心與心的交流;在標準評價上重形式過程、輕結果運用,難以反映真實成效。這些問題的存在,導致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾,談心未能交心,談話

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    2021幼兒園法制教育講稿內容 幼兒園法制副校長講稿3篇-由作者保級小破車上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了幼兒園法制教育講稿內容 幼兒園法制副校長講稿3篇

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    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(三) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

    20xx年團支部會議記錄內容三篇-由作者嗨阿陽上傳,大小11.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,團支部,會議記錄,會議,記錄,內容,三,三篇2021黨課開講了第3期內容

    黨章重點修改內容解讀學習宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產黨章程(修正案)》,決定自通過之日起生效(2022年10月22日)。這次黨章修改的主要內容有9個方面、50處,以及2處個別文字表述調整。 一、充實完善了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和歷史定位。主要體現(xiàn)在總綱第八自然段中,共3處。一是將"順應時代發(fā)展,從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題",修改為"堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結

    激揚正氣 淬煉本色 踐行使命 今天,我們聚集一堂,共同探討“激揚正氣、淬煉本色、踐行使命”的主題。這不僅是一場廉潔黨課,更是一場心靈洗禮,是一場以黨性為筆、以忠誠為墨的精神書寫。讓我們以理想為帆、以紀律為舵、以行動為舟,乘風破浪,共同駛向廉潔從政的新境界。 一、激揚正氣:紀律挺在前,筑牢廉政底線 紀律,猶如一把“定海針”,是黨員干部行穩(wěn)致遠的根本。它不僅是內心的信仰,更是外在的約束。在這片守正創(chuàng)新的熱土上,我們必須以紀律為核心,把黨的政治、組織和廉潔紀律

    預備黨員談話內容提綱   預備黨員談話時,可能會涉及多個方面的問題,這些問題旨在深入了解預備黨員的思想動態(tài)、對黨的認識、入黨動機、以及未來在黨內的表現(xiàn)等。以下是一些具體的問題及其可能的回答(以分點表示和歸納):   一、對黨的理解   1.詢問預備黨員對黨的性質的認識   如:你如何理解黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?   2.探討預備黨員對黨的宗旨的理解   如:你是如何理解全心全意為人民服務這一宗旨的?

    堅持系統(tǒng)觀念:改革開放成功經驗的方法論意蘊 ——推進全面深化改革和高水平對外開放 改革開放是中國共產黨的一次偉大覺醒,是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命,推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍,成為中國大踏步趕上時代的重要法寶。在1998年紀念黨的十一屆三中全會召開20周年大會、2008年紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會和2018年慶祝改革開放40周年大會等重要場合,黨中央先后以“十一個必須”“十個結合”和“九個必須堅持”對改革開放的成功經驗進行全面總結。這些寶貴經驗閃耀著馬克思主義的真理光芒,是黨和人民彌足珍貴的精神財富,必須倍加珍

    鄉(xiāng)村振興專題黨課講稿在農村黨員中開展黨課講稿-由作者御劍情緣新手上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,專題,黨課講稿,黨課,講稿,在,農村黨員,農村,黨員,中,開展

    ★ 為中華之崛起而讀書 ★ 自我革命的周恩來 “活到老,學到老,改造到老”。這是周恩來總理的座右銘。50多年的革命生涯,他始終保持著一顆為黨為民的初心,堅持惕厲自省,把自我改造當作一種政治責任、一種精神追求,形成了他崇高的理想信念、高尚的道德情操和特有的人格魅力。 習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話中,高度贊譽周恩來是自我革命、永遠奮斗的杰出楷模,號召全黨同志“向周恩來同志學習,更加自覺地堅定黨性原則,發(fā)揚徹底的自我革命精神”。 一

    改革開放的偉大成就與深刻啟示 ——堅持改革開放毫不動搖 1978年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放偉大進程。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟,以巨大的政治勇氣和智慧,提出全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力增強改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,啃下了不少硬骨頭,闖過了不少急流險灘,改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進的局面??v觀45年改革開放歷程,我國成功實現(xiàn)從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折,

    以黨史為鑒 厚植信仰之基 推動2025年工作開新局 時刻,我們齊聚一堂,共同回溯黨的光輝歷程,這對厚植信仰根基、推動2025年工作邁向新高度,有著不可估量的價值。黨的歷史,是一部氣勢恢宏、蕩氣回腸的奮斗史詩,其間蘊藏的寶貴經驗與深刻啟示,是我們砥礪前行的力量源泉。我們要以黨史為鏡鑒,堅定理想信念,不斷強化黨性修養(yǎng),以最飽滿的熱忱、最昂揚的斗志,投身到新一年的工作實踐中。 一、追溯黨史脈絡,領悟信仰之源 (一)新民主主義革命時期:信仰在黑暗中萌芽。從1922021黨課開講了第3期內容

    奮力譜寫共建“一帶一路”高質量發(fā)展新篇章 ——深入學習貫徹習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講精神 今年是習近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。10月18日,第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇(以下簡稱本屆高峰論壇)在北京隆重舉行,舉世矚目、影響深遠。習近平主席在開幕式上發(fā)表主旨演講,全面回顧共建“一帶一路”10年來取得的豐碩成果,深刻總結寶貴經驗,系統(tǒng)闡述中國支持高質量共建“一帶一路”的八項行動,為開啟共建“一帶一路”下一個金色10年指明了前進方向。我們要以習近平主席的主旨演講精神為指引,推動共建“一帶一路”

    加快建設現(xiàn)代化產業(yè)體系 —深入學習建設現(xiàn)代化產業(yè)體系重要部署 黨的二十大報告強調“高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務”,并對“建設現(xiàn)代化產業(yè)體系”作了重要部署。黨的十八大以來,習近平總書記多次對建設現(xiàn)代化產業(yè)體系發(fā)表重要論述,為更好推動經濟高質量發(fā)展提供了科學指南。我們要深刻領會、準確把握加快建設現(xiàn)代化產業(yè)體系的戰(zhàn)略意義、前進要求等,在推進中國式現(xiàn)代化新征程上加快建設現(xiàn)代化產業(yè)體系。 認識戰(zhàn)略意義 現(xiàn)代化產業(yè)體系是現(xiàn)代化經濟體系的重要組成部分。建設現(xiàn)代化產業(yè)體系是加快構建新發(fā)展格局、著力

    守心守行 做新時代合格共產黨員 在建黨104周年來臨之際,全縣深入開展黨紀學習教育“七一”專題黨課,根據工作安排,今天,我想和大家分享的題目是“如何守心守行,做新時代合格共產黨員”。 作為共產黨員,我們必須始終堅持心中有黨,信念堅定。這意味著我們要始終牢記黨的宗旨和使命,不斷增強黨的意識,堅定共產主義信仰,始終保持對黨的忠誠和熱愛。 要堅持心中有黨、信念堅定 心中有黨是一切的前提。只有心中真正有黨,才能始終堅

    黨史黨課新民主主義革命時期黨史黨史學習教育黨課講稿范文-由作者袈丅3丅7丅5上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,新民主主義革命,新民,時期,學習教育,學習,教育,黨課講稿,講稿,范文

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