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    讓“國(guó)以民為本”智慧力量賡續(xù)涌流 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 國(guó)以民為本,社稷亦為民而立。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求?!边@一重要論斷集中闡釋“國(guó)以民為本”的深刻內(nèi)涵,盡顯我們黨始終把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。一路走來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊(cè)的答卷。面向未來(lái),我們?nèi)匀恍枰揽咳嗣駝?chuàng)造新的歷史偉業(yè)。讓“國(guó)以民為本”的智慧力量賡續(xù)涌流,有助于連通“兩個(gè)結(jié)合”的思想紐帶,彰顯“人民至上”的價(jià)值遵循,指明“新的趕考之路”的行動(dòng)方向。 連通“兩個(gè)

    兩會(huì)世界眼丨為世界的穩(wěn)定繁榮貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和力量 中國(guó)全國(guó)兩會(huì)持續(xù)吸引世界目光。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),新征程上的中國(guó)如何推進(jìn)大國(guó)外交、將產(chǎn)生哪些積極影響,是國(guó)際社會(huì)熱議的話題。兩會(huì)向世界傳遞明確而重要信息:中國(guó)將走和平發(fā)展道路,謀求互利共贏,推動(dòng)全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展。   中國(guó)將堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)定奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略,始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。   從肯尼亞、馬里、塞內(nèi)加爾,到俄羅斯、法國(guó)、英國(guó),再到巴基斯坦、

    【2023熱門值得收藏】從“四堂”生動(dòng)調(diào)研黨課中汲取智慧力量 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 主題教育開(kāi)展以來(lái),習(xí)近平總書記結(jié)合四次地方考察調(diào)研,分別對(duì)主題教育根本任務(wù)中的以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干作出深刻闡釋、提出明確要求,為黨員干部上了生動(dòng)的黨課。奮進(jìn)新征程,要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,從“四堂”生動(dòng)調(diào)研黨課中汲取智慧力量,以實(shí)際行動(dòng)學(xué)出智慧、學(xué)出力量、學(xué)出實(shí)效。 在“以學(xué)鑄魂”中上好“信仰信念課”。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。以學(xué)鑄魂,就是要把馬克思

    從紅色文化中汲取智慧力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證,是最寶貴的精神財(cái)富。紅色血脈是中國(guó)共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn),是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。”我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在長(zhǎng)期奮斗實(shí)踐中孕育形成的紅色文化,是黨生生不息、永續(xù)發(fā)展的法寶,為新時(shí)代興黨強(qiáng)黨提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。奮進(jìn)新征程,我們要深刻領(lǐng)悟紅色文化的價(jià)值意蘊(yùn),從中汲取砥礪奮進(jìn)的政治智慧、道德滋養(yǎng)和精神力量,凝聚起推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的磅礴力量。 紅色文化為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供信仰支撐。

    從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論和群眾史觀的深刻把握和生動(dòng)運(yùn)用,是對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場(chǎng)、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。人們正是在實(shí)踐中把無(wú)數(shù)客觀外界的

    以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系 ——堅(jiān)守中國(guó)立場(chǎng),彰顯中國(guó)智慧,弘揚(yáng)中國(guó)價(jià)值 1.知識(shí)體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識(shí)從根本上說(shuō)是精神產(chǎn)品,是人類認(rèn)識(shí)世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn),反映人們對(duì)于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語(yǔ)等形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)的精神產(chǎn)品集群。 知識(shí)體系是文明的產(chǎn)物。基于人類文明的多樣性、不同文明社會(huì)實(shí)踐的多樣性,會(huì)形成反映不同文明的核心理念及其價(jià)值訴求的知識(shí)體系。從歷史發(fā)展的大視野看,人類文明每一次重大發(fā)展,都離不開(kāi)知

    中國(guó)式現(xiàn)代化的辯證智慧 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》?!稕Q定》是對(duì)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中包含的各種矛盾與規(guī)律的科學(xué)把握,貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人辯證唯物主義的世界觀和方法論,例如,彰顯辯證智慧的“統(tǒng)籌”一詞在《決定》中多次出現(xiàn):統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,統(tǒng)籌推進(jìn)財(cái)稅、金融等重點(diǎn)領(lǐng)域改革,完善國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃體系和政策統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,統(tǒng)籌新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興等。《決定》體現(xiàn)了全局與局部、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏觀和微觀

    從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。”這啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái),深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。 2021智慧團(tuán)建錄入黨史內(nèi)容模版

    黨課:關(guān)于兩個(gè)“歷史決議”的制定背景、主要內(nèi)容和重要意義-由作者woaiwanbaolu上傳,大小23.070KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,關(guān)于,兩個(gè),歷史,決議,制定,主要,內(nèi)容,和,重要,意義

    黨支部四史學(xué)習(xí)教育工作方案,附工作安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容三篇-由作者小雞甭跑上傳,大小15.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨支部,四,四史,史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,工作方案,工作,方案,附,工作安排,安排,和,內(nèi)容,三,三篇

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