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    研討發(fā)言_堅(jiān)持以馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果為指導(dǎo)-由作者一賤傾城犯上傳,大小6.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,堅(jiān)持,以,馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),時(shí)代,化,最新,成果,為,指導(dǎo)

    推進(jìn)“兩個(gè)結(jié)合” 譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的十八大以來(lái),面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化和實(shí)踐新要求,以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn),創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍。實(shí)踐沒(méi)有止境,理論創(chuàng)新也沒(méi)有止境。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章,是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。”新的征程上,我們

    必須繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化-由作者小糊涂神7758上傳,大小902.41KB,總共8頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了必須,繼續(xù),推進(jìn),馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó)

    必須繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化——“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”系列述評(píng)之三-由作者凌波小碎步X上傳,大小715.75KB,總共6頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了必須,繼續(xù),推進(jìn),馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),以史為鑒,開(kāi)創(chuàng),未來(lái),系列,述評(píng),之,之三

    馬克思主義人民性和實(shí)踐性在中國(guó)得到充分貫徹 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課演講稿-由作者貓和你和秋刀魚(yú)上傳,大小15.85KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,人民性,人民,和,實(shí)踐性,實(shí)踐,在,中國(guó),得到,充分,貫徹,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

    馬克思主義中國(guó)化最新成果黨課講稿-由作者去忘記你999上傳,大小17.0 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),最新,成果,黨課講稿,黨課,講稿

    2022深刻理解“兩個(gè)結(jié)合”續(xù)寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件-由作者上傳,大小15.1 KB,總共6頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022,深刻,理解,兩個(gè),結(jié)合,續(xù)寫(xiě),馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),時(shí)代,化,新篇章,新篇,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,黨建課件,黨建,課件

    2022深刻理解“兩個(gè)結(jié)合”續(xù)寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章PPT簡(jiǎn)約大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者和藹的表錫鎮(zhèn)上傳,大小15.1 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022深刻理解“兩個(gè)結(jié)合”續(xù)寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章PPT簡(jiǎn)約大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件2021黨史故事中的馬克思主義原理

    強(qiáng)化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè),為黨育人、為國(guó)育才—— 黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè),出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見(jiàn)》等文件,將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國(guó)育才”立德樹(shù)人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃,指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前,十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國(guó)高校深入落實(shí),“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài),馬克思主義學(xué)院進(jìn)入加強(qiáng)主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”,基于如

    4篇青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施方案范文4篇高校大學(xué)學(xué)院青馬工程-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小,總共31頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了4,篇,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,范文,高校,大學(xué),學(xué)院,青馬

    2021【心得體會(huì)】馬克思主義哲學(xué)十講學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者會(huì)飛的水518上傳,大小24.1 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【心得體會(huì)】馬克思主義哲學(xué)十講學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動(dòng)主題教育走深走實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 學(xué)風(fēng)問(wèn)題是黨員、干部的思想方法問(wèn)題,是對(duì)待馬克思主義的態(tài)度問(wèn)題,也是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”,提出了“三個(gè)緊密結(jié)合”重要要求,為推動(dòng)主題教育走深走實(shí)提供了科學(xué)指引。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的必然要求 馬克思主義不是書(shū)齋里的學(xué)問(wèn),實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯

    ? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領(lǐng) ——弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報(bào)告指出:“弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),促進(jìn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究,撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效。”作為馬克思主義執(zhí)政黨,要開(kāi)展好調(diào)查研究,必須用好習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的馬克思主義這一看家本領(lǐng),尤其是其中的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法。??   1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場(chǎng)?   立場(chǎng),是人們觀察、分析和解決問(wèn)

    “三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),依托真理力量堅(jiān)定理想信念,將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合,將第二課堂與第一課堂相結(jié)合,使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”,不斷

    馬克思主義學(xué)習(xí)黨員個(gè)人心得體會(huì)范文優(yōu)選8篇-由作者奇淫合歡散丶上傳,大小27.1 KB,總共9頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,學(xué)習(xí),黨員,個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,優(yōu)選,8,篇

    深刻認(rèn)識(shí)“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講2021黨史故事中的馬克思主義原理

    切實(shí)發(fā)揮馬克思主義對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的引領(lǐng)作用黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者合金計(jì)劃丶上傳,大小1.10MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了切實(shí),發(fā)揮,馬克思主義,馬克,對(duì),哲學(xué),社會(huì)科學(xué),社會(huì),科學(xué),引領(lǐng),作用,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng) 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)”“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”。新時(shí)代新征程,我們要牢牢掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng),把學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的方法,不斷推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。 一 理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的理論品格。在百余年奮斗歷程中,中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命、

    學(xué)深悟透新時(shí)代黨內(nèi)“共同語(yǔ)言” ——馬克思主義世界觀和方法論—— 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)。”有馬克思主義科學(xué)理論,才會(huì)有觀察分析問(wèn)題的基本觀點(diǎn)和方法。毛澤東把馬克思主義世界觀和方法論生動(dòng)地比喻為黨內(nèi)“共同語(yǔ)言”。黨的二十大報(bào)告提出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”是繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn),是新時(shí)代黨內(nèi)“共同語(yǔ)言”。每名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面把握。   思想上的統(tǒng)

    做堅(jiān)定的馬克思主義無(wú)神論者 ——“七一”專(zhuān)題警示黨課范文

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