完善基層治理平臺的三重路徑 ——維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理，維護(hù)社會穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向，以信息化技術(shù)為支撐，以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式，是基層治理平臺的重要制度載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會治理，堅持和完善新時代‘楓橋經(jīng)驗’，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)格化管理和服務(wù)，完善社會矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，切實把矛盾化解在基層，維護(hù)好社會穩(wěn)定。” 強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，國家治理的神經(jīng)末梢在基層，人民對美好
“四下基層”的福建實踐及其時代價值 -——貫徹落實“四下基層”工作原則 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風(fēng)，使干部工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實改善，已成為福建廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動。 干部作風(fēng)得以有效提升。干部的工作作風(fēng)影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實?！八南禄鶎印睆?qiáng)調(diào)從觀念上、行動上著手，切實提升領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做好人民群眾的“勤務(wù)員”奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。多年以來，福建大力傳承弘揚
生態(tài)文明建設(shè)“五個重大關(guān)系”蘊含的辯證思維 ——持續(xù)不斷推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須正確處理高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)、重點攻堅和協(xié)同治理、自然恢復(fù)和人工修復(fù)、外部約束和內(nèi)生動力、“雙碳”承諾和自主行動這五個重大關(guān)系。生態(tài)文明建設(shè)的“五個重大關(guān)系”，充分體現(xiàn)了馬克思主義唯物辯證的思想方法，閃耀著辯證思維的智慧光輝，是習(xí)近平生態(tài)文明思想的新闡釋新發(fā)展，是新征程上繼續(xù)推動生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。 高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù) 體現(xiàn)了運用聯(lián)系的
“第二個結(jié)合”與中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的形成 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 黨的二十大明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，形成與中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的文化形態(tài)是當(dāng)代中國文化建設(shè)的應(yīng)有之義。文化關(guān)乎國本、國運。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指明了推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這個重大問題，他指出，“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路”。結(jié)合兩個大局和中國式現(xiàn)代化背景來認(rèn)識和理解“第二個結(jié)合”，對推進(jìn)中
研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗 ——基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會的細(xì)胞，基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實踐探索 認(rèn)識和理解當(dāng)代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可
全面從嚴(yán)治黨的“三個清單” 全面從嚴(yán)治黨的“三個清單”指的是責(zé)任清單、問題清單和任務(wù)清單。 1.責(zé)任清單： 主要用于明確各級黨組織和黨員干部在全面從嚴(yán)治黨中的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，確保各項任務(wù)落到實處。 2.問題清單： 主要用于梳理和總結(jié)巡視整改中發(fā)現(xiàn)的問題，以及日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中暴露出的突出問題，為制定有針對性的整治措施提供依據(jù)。 3.任務(wù)清單： 則是對全面從嚴(yán)治黨各項工作任務(wù)的細(xì)化分解，包
以釘釘子精神抓好改革落實 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）60條中最后一條，專門強(qiáng)調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實”，要求“對黨中央進(jìn)一步全面深化改革的決策部署，全黨必須求真務(wù)實抓落實、敢作善為抓落實，堅持上下協(xié)同、條塊結(jié)合，科學(xué)制定改革任務(wù)書、時間表、優(yōu)先序，明確各項改革實施主體和責(zé)任，把重大改革落實情況納入監(jiān)督檢查和巡視巡察內(nèi)容，以實績實效和人民群眾滿意度檢驗改革”。貫徹落實好這一要求，需要深刻認(rèn)識抓好改革落實的特殊重要性，明確抓好改革落實的重要關(guān)節(jié)點和著力點。
弘揚“六干”作風(fēng) 忠誠干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干 一年春作首，萬事干為先。2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，作為戰(zhàn)斗在基層一線的黨員干部，要始終錨定滿足人民美好生活需要這個根本目標(biāo)，大力弘揚“六干”作風(fēng)，以昂揚向上的精神狀態(tài)，扎實做好開春起跑的準(zhǔn)備工作，全力跑好新春第一棒，以更大力度、更實舉措確保各項工作目標(biāo)圓滿完成，奮力奪取全面勝利，全面打好“十四五”規(guī)劃的收官戰(zhàn)。 堅持理想信念忠誠干。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，夯實信仰之基，補足精神之鈣。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺把旗2021學(xué)校黨員黨課講稿
傳承紅色基因·鑄就黨紀(jì)之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時代加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是紀(jì)律建設(shè)，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊含的堅定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時代大力傳承紅色基因，進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂，對于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊含黨紀(jì)教育之魂
開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 今年5月，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示：“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為?！鄙羁填I(lǐng)會習(xí)近平總書記為學(xué)校思政課建設(shè)擘畫的發(fā)展藍(lán)圖，需要整體把握習(xí)近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯，以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面。 堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)是基本原則 學(xué)校辦好思政課，要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育，用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要
努力做一名合格的黨員干部——專題黨課演講稿?按照上級要求，結(jié)合全區(qū)工作計劃安排，準(zhǔn)備一堂專題黨課，我的黨課題目是《努力做一名合格的黨員干部》。一、 學(xué)習(xí)新思想的認(rèn)識體會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是在推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程中，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化中發(fā)展起來的，我
意識形態(tài)專題黨課講稿：加強(qiáng)意識形態(tài)工作落實立德樹人任務(wù)（學(xué)校）-由作者小藤原拓海_上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了意識形態(tài),意識,形態(tài),專題,黨課講稿,黨課,講稿,加強(qiáng),意識形態(tài)工作,工作,落實,立德,樹人,任務(wù),學(xué)校
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、2021學(xué)校黨員黨課講稿
紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實踐主動權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護(hù)人。 紅色文化是高校開展思想政
愛黨 憂黨 護(hù)黨 興黨 爭做新時代合格黨員 今年是中國共產(chǎn)黨建黨103周年，我們在這里共同學(xué)習(xí)、交流，旨在進(jìn)一步堅定理想信念，明確新時代黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今天，我圍繞“愛黨、憂黨、護(hù)黨、興黨”四個方面，與大家分享我的思考和體會。 一、愛黨——堅定信仰，矢志不渝 愛黨，是每一個共產(chǎn)黨員的基本政治情感，也是我們畢生堅守的信仰。愛黨，首先要從內(nèi)心深處認(rèn)同黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，堅定擁護(hù)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護(hù)”。我們要深入學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的發(fā)展
樹立和踐行正確政績觀 思想觀念決定行為方式，正確的政績觀既是引領(lǐng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的思想指南，更是推動黨和人民事業(yè)繼往開來、接續(xù)前進(jìn)的根本前提。習(xí)近平總書記在浙江考察時強(qiáng)調(diào)，“樹立正確政績觀，堅持立足實際、科學(xué)決策，堅持著眼長遠(yuǎn)、打牢基礎(chǔ)，堅持干在實處、務(wù)求實效，防止形式主義、官僚主義。”黨員干部要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，牢固樹立正確的政績觀，立足自身崗位，扎實履職盡責(zé)，努力干出不負(fù)組織信任、不負(fù)人民重托的實績佳績。 堅持立足實際、科學(xué)決策 每一項重大戰(zhàn)略、重要決策的出臺，必須堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題
傳承抗戰(zhàn)精神 開創(chuàng)美好未來 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年主題黨課 中國人民即將迎來抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年這個偉大日子。 “烽火雖遠(yuǎn)，記憶長存?！?0年前，中國人民歷經(jīng)14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭畫上句號。這一勝利是中華民族從深重危機(jī)邁向偉大復(fù)興的轉(zhuǎn)折點，是全人類正義與邪惡斗爭的勝利篇章。今天，我們回顧那段歷史，汲取智慧和力量，激勵黨員干部以史為鑒，在新時代為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢拼搏奮進(jìn)。 一、回顧抗戰(zhàn)歷史，
