2021請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我紅領(lǐng)巾宣講黨課
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加強(qiáng)黨管人才 強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 人才強(qiáng)則國家強(qiáng) 人才興則政黨興 “辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。”實(shí)踐證明,人才強(qiáng)則國家強(qiáng),人才興則政黨興。廣泛凝聚各方面優(yōu)秀人才,是我們黨百年奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。新時(shí)代新征程,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,必須把各方面優(yōu)秀人才緊緊團(tuán)結(jié)凝聚在我們黨周圍,形成最強(qiáng)大的高水平人才隊(duì)伍,建成世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,充分釋放人才創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在活力和強(qiáng)大動(dòng)力,為2035年基本實(shí)現(xiàn)社
中國之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義 回溯人類歷史,人們對(duì)民主的追求由來已久,在各個(gè)古代文明中都有不同程度的體現(xiàn),成為推動(dòng)歷史向前發(fā)展的進(jìn)步因素。人類邁入現(xiàn)代化進(jìn)程后,社會(huì)歷史領(lǐng)域的一個(gè)重大變化,就是人們的民主意識(shí)日益覺醒和高漲,對(duì)民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來看,應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它在反對(duì)封建專制方面的進(jìn)步意義,肯定其在推動(dòng)世界現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用,但它總體上代表的是資產(chǎn)階級(jí)的利益,是少數(shù)人的民主。 民主是全人類的共同價(jià)值,是中國共產(chǎn)黨和中
如何講黨課 定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策 黨課是中國共產(chǎn)黨的組織對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行教育而開的課,黨的各級(jí)組織通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策,進(jìn)行黨性、黨紀(jì)、和黨的基本知識(shí)教育。黨課是每一名共產(chǎn)黨員的必修課,是嚴(yán)格黨的組織生活制度的重要方面。 那么作為黨員的你,知道該如何講黨課嗎?新形勢(shì)下,黨課教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新變化,突出政治性、針對(duì)性、實(shí)踐性、藝術(shù)性,不斷增強(qiáng)黨課的吸引力,提高黨課教育的實(shí)效。
落實(shí)進(jìn)一步全面深化改革的決策部署 為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議,全會(huì)最重要成果是審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)?!稕Q定》緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題擘畫了進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略舉措,是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員、總部署,是把中國式現(xiàn)代化美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng)綱領(lǐng),充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭宣講黨史學(xué)習(xí)教育第一課情況總結(jié)范文工作總結(jié)匯報(bào)報(bào)告-由作者鋒鋒he上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了市級(jí),領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,帶頭,宣講,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,第一,課,情況總結(jié),情況,總結(jié),范文,工作總結(jié)匯報(bào),工作,匯報(bào),報(bào)告2021請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我紅領(lǐng)巾宣講黨課
市領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講黨史學(xué)習(xí)教育“第一課”情況-由作者棕諾°上傳,大小1.09MB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了市,領(lǐng)導(dǎo),帶頭,宣講,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,第一,課,情況
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聚焦“六個(gè)過硬” 打造“讓黨放心 人民滿意”模范機(jī)關(guān)——公司模范機(jī)關(guān)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料-由作者只能偷親一口上傳,大小11.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了聚焦,六個(gè),個(gè),過硬,打造,讓黨,黨,放心,人民,滿意,模范,機(jī)關(guān),公司,機(jī)關(guān)建設(shè),建設(shè),工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),材料
高校打造讓黨放心讓人民滿意的模范機(jī)關(guān)推進(jìn)情況報(bào)告-由作者如芝i上傳,大小10.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校,打造,讓,讓黨,黨,放心,人民,滿意,模范,機(jī)關(guān),推進(jìn),情況報(bào)告,情況,報(bào)告
著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) ——牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 習(xí)近平總書記近日對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示,明確提出了當(dāng)前宣傳思想文化工作需要著力推進(jìn)的七項(xiàng)重要任務(wù),在“七個(gè)著力”中,“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”具有十分重要的戰(zhàn)略意義。意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路,意識(shí)形態(tài)工作是為國立心、為民族立魂的工作,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上,必須牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),扎扎實(shí)實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。 開創(chuàng)新時(shí)代新征程意識(shí)形態(tài)工作新局面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 全力打造黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的‘國企樣板’ 【2024年第三季度國有企業(yè)黨課】 今天和大家一起上一堂推進(jìn)國企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合、有效銜接的專題黨課,黨課主題是:“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),全力打造黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的‘國企樣板’”。 同志們,黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合、有效銜接可以說是國有企業(yè)一個(gè)重點(diǎn)研究方向,也是企業(yè)如何在經(jīng)營發(fā)展中更好發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用的重點(diǎn)課題。我們要堅(jiān)持以黨組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)賦能市場(chǎng)化實(shí)體化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展,通過黨建引領(lǐng)、黨建帶2021請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我紅領(lǐng)巾宣講黨課
著力培養(yǎng)具有志氣、骨氣和底氣的時(shí)代新人 -——必須始終立足黨的事業(yè)后繼有人的根本大計(jì) 青年是祖國的未來、民族的希望。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記寄語廣大青年,“增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望”;在黨的二十大報(bào)告中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要“增強(qiáng)全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣,不信邪、不怕鬼、不怕壓,知難而進(jìn)、迎難而上”。高校是培育時(shí)代新人的主陣地、鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐,必須始終立足黨的事業(yè)后繼有人的根本大計(jì),準(zhǔn)確把握為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的根本問題,不斷增強(qiáng)廣大青年
國企國有企業(yè)紀(jì)委書記廉政黨課講稿-由作者是春姝水瓶上傳,大小32.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了國企,國有企業(yè),國有,企業(yè),紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,廉政黨課,廉政,黨課,講稿